【正文】 并要求其在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)。宿舍長和值日組長負(fù)起責(zé)任，督促值日生按時保質(zhì)保量的完成值日工作。同時也有助于其他同學(xué)愛護教室及擔(dān)當(dāng)區(qū)衛(wèi)生。比如：劉芯蕊，袁宇飛，侯坤，田文浩，張曉瓏，魏佳美，張立志，李云飛。（4）嚴(yán)抓就寢紀(jì)律本學(xué)期的紀(jì)律工作的重點是宿舍就寢紀(jì)律，作為班主任，每天去宿舍查宿是必不可少的，在查宿的同時強調(diào)宿舍衛(wèi)生，紀(jì)律以及個人生活習(xí)慣等問題。四、基本措施和做法紀(jì)律方面（1）狠抓課堂紀(jì)律課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降，所以課堂紀(jì)律是保證學(xué)生學(xué)習(xí)成績的前提。但仍有部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確，學(xué)習(xí)自覺性差。對學(xué)生進行假期安全教育。清明節(jié)感恩先烈活動：（1）愛國書籍讀后感評選（2）觀看愛國電影并寫出觀后感讀書征文活動五月份：繼續(xù)強化常規(guī)要求，養(yǎng)成好習(xí)慣。（3）開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生幫助后進生，促進后進生的進步?！泵總€學(xué)生都有自尊心、閃光點。開展讀書展示活動。安排衛(wèi)生執(zhí)勤小組長和晨檢小組長抓好班級的衛(wèi)生。班主任寫學(xué)生操行評定。進行班干部的改選。（3）、認(rèn)真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。智育（1）、繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒?。二、工作重點德育（1）、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。二、班級紀(jì)律方面一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。努力探索班級工作的新特色。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。心理學(xué)告訴我們：人的接受心理由觀察能力、感知能力、認(rèn)識水平、興趣愛好等心理因素構(gòu)成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開展豐富多彩的活動，寓教于樂中正好適合學(xué)生的心理特點，能提高教育管理的可接受性。5：每周一升旗后總結(jié)上一周的班級情況以及本周的工作要點，及時疏導(dǎo)學(xué)生的思路，同時表揚，暗示，提醒部分同學(xué)。我的具體做法是：加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度。并設(shè)立評比欄。學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是一個漸進的過程，本學(xué)期主要是加大對作業(yè)，上課聽講效果的策略教育，讓他們強烈感覺到習(xí)慣不好帶來的壞處。如果引導(dǎo)不好容易偏離了主線，因而本學(xué)期更要注意到學(xué)生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，讓學(xué)生不要背著包袱學(xué)生，而是輕裝前進，只有這樣才能取得更好的成績。只有班風(fēng)好了，學(xué)風(fēng)才會好，學(xué)風(fēng)好了才能在高考中取得好的成績。開展好讀書、看名著、學(xué)生作業(yè)評比等活動。及時召開家長會，了解家庭教育狀況，對重點學(xué)生建立特殊檔案，做到因材施教。要重成績，但不能過分，讓學(xué)生感受到只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，有足夠的投入，考試時能正常發(fā)揮就行了，不能苛求，對成績好的同學(xué)給予表揚鼓勵，對尚未達理想成績的同學(xué)給予打氣激勵，讓各個分?jǐn)?shù)層次的同學(xué)都不甘落后，都有拼搏沖刺的精神，都有沉著應(yīng)考的那般勁。全班總平均成績一般，尖子生很少?？傊?，在這學(xué)期中，我將認(rèn)真找差距，努力縮小本班與其他班的差距，爭取比其他班做得更好。家校結(jié)合，分類施教本學(xué)期要做好分類施教工作：對于學(xué)習(xí)后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。每周一中午召開班干部會議，分析班干部在工作上的得失，提高管理質(zhì)量。安排專人檢查眼保健操和個人衛(wèi)生。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個別學(xué)生缺乏主動性，書寫有待于加強。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。五、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育?！蔽液蛯W(xué)生們共同努力的目標(biāo)。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做到“有借有還，有損必賠”。培養(yǎng)—支守紀(jì)、責(zé)任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。三、缺少品行教育。本學(xué)期繼續(xù)加強學(xué)生的品行教育，班級發(fā)展定位為：責(zé)任進取。對學(xué)生進行各項安全教育。組織學(xué)生積極參加愛好小組活動，全面開展素質(zhì)教育。1加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作。三、具體措施：抓好班級一日常規(guī)的治理實施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。提高學(xué)習(xí)園地質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化，做好留守學(xué)生的關(guān)愛工作。重視學(xué)校的大掃除工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。四、各月份工作安排：三月份：做好開學(xué)的各項工作，對學(xué)生進行行為規(guī)范、校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的學(xué)習(xí)并熟記。組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動。六月份：召開中下生會議，深入了解情況，鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí)。培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，成為一個有擔(dān)當(dāng)、有進取心的人，讓每個孩子都成為一朵向陽花。在上學(xué)期的管理中過多的注重了學(xué)生的學(xué)業(yè)，忽略了學(xué)生的品行教育。進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手。定期開展讀書、讀報活動。主題班會：好習(xí)慣從小養(yǎng)安全“你我他”我的理想發(fā)現(xiàn)快樂謝謝你們的相伴葉子和大樹你跌倒過嗎？人與人的相處之道其他的班會主題按學(xué)校安排進行 立體作業(yè)：三月：讀書月（推薦好書，充實圖書角）四月：戶外踏青（多種新式記錄）五月：親手為媽媽做一道菜六月：用自己喜歡的方式表達對父親的愛第三篇：下學(xué)期三年級班主任工作計劃下學(xué)期三年級班主任工作計劃下學(xué)期三年級班主任工作計劃1新的學(xué)期又開始了，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了疫情防控和班級學(xué)習(xí)兩不誤，特制定如下規(guī)劃：一、開學(xué)防疫教育，有無和疫區(qū)相關(guān)人員接觸，最近有無發(fā)熱不舒服等情況，并做好登記，這些工作在開學(xué)后再做一次。在小學(xué)德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會，加強學(xué)生的德育教育。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。四、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。后段時間我將采取班干部輪流制，為了更好地管理學(xué)生，我把班干部的名稱都稱班長，抓好學(xué)生的心理特征，好勝心強，都想當(dāng)班長，抓住他們的這一“虛榮心”便有利于班級管理。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。二、常規(guī)教育方面：三年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。開好每周一的班會。四、安全工作要常抓不懈。對行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。還給孩子們一個金色的童年。二、工作措施及時調(diào)整學(xué)生心理狀態(tài)，營造備考氛圍。及時同科任老師交流，發(fā)揚我班科任老師的優(yōu)良備考資源，對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)科興趣。積極創(chuàng)造條件，使學(xué)生接觸社會，了解社會，了解國情。根據(jù)學(xué)校系列活動開展好主題班會，精心策劃主題班會，擴大班會參與面，、營造教育氛圍，開好主題班會，做好班會記錄。因而本學(xué)期要做好的第一件事就是要抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。四、配合學(xué)校與年級組做好工作。思想品德方面主要是培養(yǎng)責(zé)任感，做事要有始有終，力爭做好，要多考慮別人的感受。班組設(shè)置由專人管理的“圖書角”，以拓寬學(xué)生的知識面。我借助主題班會、演講會、競賽等各種形式的活動，來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并且配合政教處執(zhí)行《一日常規(guī)》，嚴(yán)格要求學(xué)生佩戴?；铡⒋┖眯７?，不穿拖鞋，每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。及時解決同學(xué)之間班級出現(xiàn)的一些問題。為此，我先后開過多次主題班會，中《規(guī)范一道德》，《我是主人》、《理想與信念》、《要學(xué)會學(xué)習(xí)》、《神圣的使命》。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。二、學(xué)生概況：本班共有54位學(xué)生，其中男生29人，女生25人，學(xué)生在紀(jì)律、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。因此，我決定從以下幾點入手：充分利用班隊會和晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。因而，我從以下幾