【正文】 特別要注意：購買時不買款式奇特，玩具似的文具，容易分散學生注意力，養(yǎng)成上課玩東西的不良習慣。所以咱們家長應當引導孩子在生活中學習語文、數(shù)學、常識、英語，甚至滲透物理化學等知識。其實他們忽視了一個非常重要的道理——“親其師信其道”。做孩子的好榜樣。第三，創(chuàng)造機會，積累自信心。自信，是孩子勇往直前的帆。當然，賞識孩子不能虛吹，你的評價要能在實事求是的基礎(chǔ)上，給出方向性的肯定。放學時別的孩子都站隊回家了，還沒有收拾完書包。所以現(xiàn)在班級中學習成績好的孩子，往往寫作業(yè)又自覺又快，還有更多的時間運動、讀書、學各種特長，多才多藝。要提醒孩子在一定的時間內(nèi)完成作業(yè)，幫助他逐步形成時間觀念。在日常生活中，引導孩子注意傾聽別人說話，要仔細看著說話人，聽人講。有的家長說：“上學前，我們必須會百以內(nèi)甚至千以內(nèi)加減法，必須會寫多少字，這種說法對不對？”（一年語文方面數(shù)學方面英語要求，注重能力培養(yǎng)，就是學習能力，人一輩子都在學習，數(shù)學英語用處不大，語文對孩子一生影響讀書，將來生物歷史地理政治物理化學等作用）隔壁周詩銅褚睿瑩，一年級倒數(shù)第一，五年外國語10幾名，侄女培養(yǎng)讀書習慣和書寫習慣，在游戲中培養(yǎng)思維習慣，看見春天語言描述，數(shù)學滲透，學會與人交流與人相處。還可以說：學校是每個孩子的樂園，是成長的搖籃，學校有豐富多彩的校園生活，除了語文、數(shù)學、英語，還有音、體、美、生活、電腦等多門學科，下課還能跟小伙伴做游戲，老師會像媽媽一樣關(guān)心同學們……激發(fā)孩子對新校園的向往之情。在幼兒園一節(jié)課20分鐘左右，小學課堂是35——40分鐘。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，高興之余還要講究方法，今天，我就結(jié)合20年來做班主任的經(jīng)驗跟大家談談怎樣做好幼小銜接。教育孩子要從細節(jié)做起，關(guān)注孩子細節(jié)越多，孩子進步就越大，細節(jié)決定教育的成敗。家長應依法履行監(jiān)護職責，配合學校對學生進行思想教育、安全教育管理和保護工作。好習慣終身受益，壞習慣有害終身。、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準備有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習慣, 為培養(yǎng)以后寫作文打基礎(chǔ)。家長們的遵守規(guī)定，以身示范，是給孩子們最好的榜樣作用和教育。督促孩子按時上學，不遲到，校門有值日生記載。培養(yǎng)孩子的獨立自主的能力非常重要，這種能力會直接影響你孩子各方面的發(fā)展。、注意力、傾聽的習慣、舉手發(fā)言的積極性等方面，女生比男生總體好一些，三分之一的孩子舉手較積極。認真對待孩子的每個第一次，持之以恒、踏踏實實地陪伴他們順利而快樂地走好小學階段的第一步！各位家長，孩子進入小學，是基礎(chǔ)教育的開始，路還很長。誰都想讓自己的孩子坐前排、坐中間，但是兩邊和后邊的位置也總要安排孩子去坐。這個習慣養(yǎng)成了，會讓孩子受益無窮。給孩子定個規(guī)矩，在完成作業(yè)前，不要看電視，不要邊吃零食邊做作業(yè)，不要有一寫作業(yè)就要喝茶或上廁所的壞毛病。不要帶小刀等尖銳等危險的文具；不要帶玩具、漫畫書、零食等。建議家長常翻翻孩子的書包，看看孩子缺些什么什么文具，及時補上。下面我先將學校及班級的一些要求以及教育孩子的一些建議和大家進行交流，希望能得到家長積極配合。感謝老師的認真負責，因為你們對孩子的愛和尊重，把孩子交給你們，我們放心。剛剛聽完校長和主任的講話，相信大家的感受和我一樣：選擇讓孩子上xx四小，是正確的，我們要愛我們所選！借此機會，我還要對我們學校和老師提幾點期待：第一：對學生要從嚴管理現(xiàn)在的學生絕大部分是獨生子女，在家養(yǎng)成了一些不好的習慣，望老師從嚴要求、嚴格管理，幫助我們的孩子去掉壞習慣、壞毛病。繼而有了送小孩來此上學的打算。每日上學都哭鬧著要回家、想媽媽。今天很榮幸作為家長代表在開學典禮上發(fā)言。最后，我代表全體家長，祝老師們身體健康、工作順利，祝孩子們學習進步、天天向上。也有幾個頑皮的孩子，如朱成林、端浩凱、駱宇熙等。文具盒：最好用塑料的，課堂上不會發(fā)出聲音影響課堂。每天一寫完作業(yè)就整理，不要第二天上學時還找東西，養(yǎng)成孩子丟三落四，沒有責任感的壞習慣。養(yǎng)成好習慣，孩子受用終生。在提高孩子閱讀能力的同時，又增進了家長與孩子的情感交流。俗話說得好：良好的開端是成功的一半。我在這里就幾個方面和大家進行溝通交流：一、班級第一周學生整體情況反饋（整體學生肯定表揚為主，有較好的時間概念和紀律意識。而入小學后，情況一下子發(fā)生變化。生活方面家長們在某些方面意識到了的安全常識，也要提前給孩子做好教育、指導實踐操作，孩子安全是重中之重，這是家校要共同重視并關(guān)注的。放學接孩子，將自己的車停有序?？?，不要停在禁停的區(qū)域和校門口。我們會因材施教，當老師嚴厲批評孩子后，一定會選擇一個適當?shù)臅r機來平復他的心理，給予他鼓勵，這實際上也增強了孩子的抗挫能力。孩子從幼兒園到小學后，他的活動范圍和時間都要比上幼兒園時會大很多，接觸的事物也多很多，再加上老師要備課、批改作業(yè)、處理孩子的突發(fā)事件、做好下節(jié)課上課準備等。讓我們用四句話來共勉：教育孩子要以人為本，不管多高深的教育理念，最重要的是落實到孩子的身上。第五篇：一年級新生家長會發(fā)言稿新一年小學生家長學校會發(fā)言稿尊敬的各位家長大家好：我是東湖二小的班主任兼語文教師，也是一位學生家長，所以非常理解大家現(xiàn)在的心情，可以說是既高興又擔心，高興的是孩子們長大了，要邁出人生的第一步，擔心的是孩子能不能盡快適應新的學習生活，這是很正常的一種心理。第一是教育形式變化，幼兒園主要以游戲為主要教學形式，孩子邊學邊玩，在游戲中學習知識，積累經(jīng)驗。尤其是孩子入學的第一個月，家長要關(guān)注孩子的點滴變化，耐心地教育引導孩子，與孩子經(jīng)常溝通。小學和幼兒園的作息時間不同，早上要按要求到校排隊入樓，中午沒有太多的休息時間，下午還要上課，晚上回家后老師會留一定的家庭作業(yè)，家長如果不及時調(diào)整孩子的生物鐘，孩子上課時就會疲倦、打磕睡，指導孩子合理安排時間，督促孩子自覺遵守一天作息時間。包括看書、一方面是行為方面的習慣做事專注好習慣。要幫助孩子養(yǎng)成回家后先作業(yè)再玩耍的習慣。）家長說話算數(shù)，寫完作業(yè)就玩，說到做到必要時，家長也可以和孩子一塊學習，家長也在看書報、學習，在家庭中形成一種濃郁的學習氛圍，孩