【正文】 我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨和辛勤付出。我們的一生可能要換很多崗位和工作，而家長是我們唯一不變的職業(yè)。唯一的做法是：洗手，喝水，去房間寫作業(yè)或看書，必須遵守。從小我們就非常重視孩子點滴好習(xí)慣的養(yǎng)成，上學(xué)后我們對劉承霖在好習(xí)慣的養(yǎng)成上又細化要求：飯前便后、寫作業(yè)前后，要洗手；自己的書桌在學(xué)習(xí)過后要收拾整齊；課本作業(yè)分類平整放入書包內(nèi)，盡量別出現(xiàn)折角；記作業(yè)的小本要充分利用，不要空頁；作業(yè)書寫要工整、大方，杜絕潦草；讀書、背詩要聲音洪亮、聲情并茂。第五篇：家長會家長發(fā)言尊敬的各位老師、家長朋友們：大家好！我是劉承霖的媽媽。有句話說，與老師配合的越好，教育就會越成功。父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行都是從父母那里獲得的。但其實等她睡了我會偷偷去檢查她的書包。前段時間期中考試，而我那段時間又特別忙，但我仍然擠出時間來陪她認真復(fù)習(xí)。首先，我們要用心去陪伴孩子，讓孩子快樂成長。最后我想說：孩子在實小學(xué)習(xí)，是孩子的福氣；孩子在實小健康成長，是家長和孩子共同的驕傲。在此我向我們實驗小學(xué)這些優(yōu)秀的、非常有責熱心的老師表示衷心的感謝。隨著上了一年級，學(xué)了拼音，認識了漢字，我開始讓她每天晚上給我讀故事，開始是我們互相讀給對方聽，后來慢慢發(fā)展到讓她自己看書。那時候我們每天晚上吃完飯都會拼讀到八點多，孩子在不斷進步，學(xué)習(xí)興趣也不斷提高。多和孩子交流一些陽光的、健康向上的內(nèi)容，培養(yǎng)孩子積極向上的性格。不要輕易對孩子做出承諾，但是答應(yīng)孩子的事情自己一定要做到。孩子在實驗小學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)快一年了，一年來，在老師們的辛勤培育下，孩子得到了全面、良好的發(fā)展，作為家長，我覺得很欣慰，也很滿足，在此向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝！也非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的信任，給我這次發(fā)言的機會，我甚感榮幸，也非常珍惜這次和大家一起交流的機會，同時又倍感壓力。本學(xué)期我和其他家長進行過交流，了解他們教育孩子的方法，把他們教育孩子好的經(jīng)驗借鑒過來；同時也可以互相交流一下孩子的家庭作業(yè)，一起協(xié)商自己無法解決的問題，減輕任課教師的負擔；通過和幾個孩子一起交流，也從側(cè)面了解自己的孩子，和別的孩子相比有哪些差距，又有哪些優(yōu)勢，也讓孩子們有一個課外交流的機會。小件的東西，如：襪子、毛巾等讓孩子自己動手洗。我的孩子從小喜歡聽故事，以前每天晚上她都會纏著我讓我給她講故事，有時候我講完了就會讓她試著把我講的故事再講給我聽，有時候讓她自己編故事給我聽，以此來發(fā)展她的創(chuàng)造性思維。我知道孩子正是渴求知識的時候，不 能因為自己忙，就對孩子說：我正忙著呢，別來煩我！不能過分強調(diào)孩子的學(xué)習(xí)成績。我的孩子心理年齡小，直觀形象的東西接受得快，綜合能力稍微差一點。在教育孩子方面，我們倆商定一定要意見一致，不能一個在批評教育孩子，另一個唱反調(diào)，護犢子，讓孩子沒有了是非觀念。家長要全力配合學(xué)校和老師的工作，每一件需要家長配合孩子做的事情我都會盡心盡力去做。說句實在話，在我們九龍小學(xué)眾多家長當中，我做的不是最好的，有很多家長都是我學(xué)習(xí)的榜樣?？梢耘恐犝n，可以站著聽課，孩子正在長身體的時候，孩子本來就好動，一天坐那么長時間，大人都受不了何況孩子，讓孩子在課堂上多一點自由。具有嫉妒心的人，不僅對分人先天的身體容貌、聰明伶俐、惹人喜愛產(chǎn)生妒忌，而且對其他諸如榮譽地位、家庭和善等也產(chǎn)生嫉妒。依賴心理是隨著獨生子女的增多越來越多地擺在家長和教師面前的問題，像劉某這種情況已經(jīng)難以適應(yīng)學(xué)校的正常生活和社會交往。依賴心理舉個例子：劉某某是我見過的一名學(xué)生。但這時，她也已經(jīng)知道這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是她自己的事，她應(yīng)該對自己的行為負責。我們現(xiàn)在也可以和孩子好好談心，讓他明白學(xué)習(xí)是為自己人生打基礎(chǔ)的階段，學(xué)習(xí)不是為家長學(xué)習(xí)，跟家長沒關(guān)系，家長有家長的責任；讓小孩自己檢查是盡量讓他管理自己，讓他學(xué)會對自己的人生負責?！?“兒子，快12點了，睡覺吧！” “好的，媽媽晚安！” “晚安！”兒子帶著滿足很快進入了夢鄉(xiāng)，母親卻平生第一次失眠了，沒辦法，就讓自己享受這失眠的當下吧……文章分享完了，我覺得這段對話值得我們反思：小學(xué)重態(tài)度，中學(xué)重品行，高中重品質(zhì)，大學(xué)重成績，將來重選擇，不可顛倒，因為教育沒有回頭路可走。第五、享受每一個學(xué)習(xí)的瞬間，收獲自信?！薄皨寢?，那我考上大學(xué)后你在乎我什么呢？聽人家說，上了大學(xué)就是玩樂，很輕松的。下面我給大家分享一則這樣的對話：兒子上高中兩個月了，剛剛進行完入學(xué)的第一次統(tǒng)考。第一篇：一年級家長會家長發(fā)言材料尊敬的老師，各位家長：大家好！首先感謝班主任關(guān)老師給我提供一個和大家共同探討孩子成長教育的機會，很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言。晚上回家，他敲開母親的房門：“媽媽，我睡不著，你能和我說說話嗎？”“可以，你說吧！” “你對我的成績滿意嗎？” “你對你自己的成績滿意嗎？” “還行吧，感覺挺有自信的?！薄皟鹤樱饶闵洗髮W(xué)了，媽媽就一定在乎你的成績了。“我很贊成，你知道我對你大學(xué)畢業(yè)后的期待嗎？” “哈哈，媽媽，你想的很遠呀！”“人無遠慮必有近憂嘛。而我們的孩子現(xiàn)在正處于小學(xué)階段，我們應(yīng)該重視孩子對學(xué)習(xí)的這種態(tài)度，如果對學(xué)習(xí)的態(tài)度都不端正，又怎么能學(xué)好呢？那怎樣端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度： 我有以下建議放學(xué)后做作業(yè)：規(guī)定時間，到時間就不準他做了。如家長簽字后第二天小孩回家說，看嘛，有道題錯了都沒檢查出來，家長就無言以對了。接下來我想說一下學(xué)生心理健康的問題。他三歲時，父母離異，他和爸爸生活在一起，爸爸是單位的保潔員，家里的經(jīng)濟狀況不好。這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因主要在于家庭教育。嫉妒心理往往是針對周圍的熟人，如同學(xué)朋友、親戚鄰居、兄弟姐妹等，在嫉妒心理的驅(qū)使下，不但不學(xué)習(xí)他人的長處，反而進行挖苦諷刺，吵架破壞，嚴重的可導(dǎo)致病態(tài)心理。，舉辦形式多樣的閱讀活動。在這里，我談不上什么經(jīng)驗，我把自己和孩子共同學(xué)習(xí)、共同成長的點點滴滴和大家匯報一下，希望各位家長能給我一些建設(shè)性的指導(dǎo)。上學(xué)期的科技節(jié)，孩子參加了彈射飛機的比賽。不把在外面或單位發(fā)生的不愉快的事帶到家里，并當著孩子發(fā)泄自己的不滿情緒。在學(xué)習(xí)拼音的時候，拼音的拼讀對她來說是一個難點，我每天都會及時了解她的學(xué)習(xí)進度，根據(jù)進度從網(wǎng)上搜集一些拼讀材料，和她一起拼讀，一起做游戲，以此來鞏固教師課堂上所講的內(nèi)容。孩子學(xué)習(xí)好固然重要，但不能讓孩子背著分數(shù)上學(xué)、讀書。開始是我們互相讀給對方聽，后來慢慢發(fā)展到讓她自己看書。逐步培養(yǎng)孩子的自理能力。孩子暑假后就要成為二年級的學(xué)生了，看著她在一步步成長，我覺得很欣慰。因為和大家一樣，我也是第一次當爸爸，在教育孩子方面沒有