一年級期中考試家長會數(shù)學老師發(fā)言稿[合集]-免費閱讀
【正文】 為了我們美好的理想，我們必須一起努力，來實現(xiàn)這個理想。（通過這種方式督促孩子按時完成家庭作業(yè)，時間長了，孩子按時做作業(yè)的習慣也就培養(yǎng)成了。如果學生不掌握口算方法，以后學更大的數(shù)沒那么多手指，那就困難了，會讓孩子掉隊更遠。雖然有些內容是學生在幼兒園就學過，但從這次考試中，也能看出部分孩子做題特別用心，學習習慣很好。各位家長，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，是我們全體教師最大的心愿。檢查作業(yè)時我們要注意： ①孩子是否認真：書寫是否端正，書寫格式是否正確，注意力有沒有集中，有沒有經(jīng)常“左手拿點心右手拿鉛筆”，或者邊玩邊寫，或者寫作業(yè)很慢的情況？ ②因為一年級學生很多字不認識，一般要求家長幫助孩子讀題。這是期中考試的總結。再就是學會分析那些內容是知道的信息，那是問題。對于計算能力弱的孩子，希望家長能每天出20道口算題，幫助孩子練習。有一些是希望在平時生活中家長能給孩子以指導、滲透，如認識鐘面，在生活中多讓孩子看著鐘面說說時間，可以從準時、半時開始，讓他們看到鐘面能自然而然意識到幾點或幾點半；還有認識物體和圖形，平時生活中的盒子，柱子這些長方體、正方體、圓柱、球等圖形讓孩子認一認。我們在此和各位家長共勉針對本冊教材的要求及特點，向各位家長朋友提幾點建議：一是每天請檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè)，及時查漏補缺，做到堅持不懈。當學生口算熟練了，就可以脫口算了，經(jīng)過兩個月的學習、訓練，現(xiàn)在班上已經(jīng)有一半的學生能脫口說得數(shù)了，但也還有少數(shù)人說口算過程口算都還不熟練。我很榮幸能成為您孩子的數(shù)學教師—張弘。元、角、分，方向與位置，長度感知等等也是一樣。檢查完后作業(yè)本上簽名。通過一學期的學習要使學生達到：每分鐘正確筆答8道題，這是每個學生必須達到的最基本要求，比較好的學生要求應更高一些。今天，我們有緣坐在一起，首先祝賀您的孩子又開始了一段新的人生學習旅程,那一張張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬, 我一直在探索,如何盡己所能,使枯燥的數(shù)學課變得生動活潑,讓孩子樂意學數(shù)學,感受到數(shù)學的多姿多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悅，為你的孩子的終身學習打好基礎。試想一條腿走路怎么會有兩條腿走的快走的穩(wěn)。鼓勵孩子，不懂就問不直接告訴答案。孩子能更多感受到家長的關注?；蚝唵晤}目檢查不夠。一堂課下來師生收獲自然減少。班主任對班級管理認真負責很是到位，班干部能在學習上起模范作用。綜合這一情況考慮，可能部分同學成績與家長期待差距還是蠻大的。今天大家到來說明對孩子十分關心。具體分數(shù)見表格。接下來，我想談一談，學生在學習上具有的優(yōu)勢和存在不足。孩子活躍絕對是好事。讓他做作業(yè)時集中注意力，在規(guī)定時間內完成。且部分同學不按老師要求直接擦除原來答案，而不是在旁邊訂正。培養(yǎng)孩子讀題習慣。最后我希望家校之間加強聯(lián)系。歡迎家長們能坦誠與我們交流。有些孩子較粗心，作業(yè)試卷中都可以看出常常把加法算成減法，把減法算成加法。望家長重視。孩子回家后，家長也可以問問他今天學會了什么，你發(fā)言了嗎？讓孩子說一遍當天的學習內容，同時也達到了鞏固新知的作用。祝家長們身體健康，萬事如意。在這里，我想說明一下的是，有些家長反映，看不到孩子的錯題，因為作業(yè)、試卷一發(fā)下來，孩子就馬上把錯誤擦了，家長看不到究竟錯在哪里，因為孩子太小，一些糾錯格式只能慢慢學，現(xiàn)在書上、練習冊上和試卷上糾錯的方式就是直接在原題上改錯，方算本上的作業(yè)是要求把錯題在后面重新寫一遍的。我是要求每個學生做口算卡片練習的，有部分學生在家認真完成了口算卡片練習，家長簽字中就能體現(xiàn)是否盡力的，家庭教育必不可少。二是對于教材的重點和難點內容，家長要有意識的多看看孩子的作業(yè)，通過作業(yè)發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時補救。，總體來說成績一般。我在學校輔導孩子訂正這部分時，并不急著告訴他錯在哪，而是讓他讀兩遍題，自己找出錯在哪。寫在等于號的后面?？荚嚪謹?shù)只是衡量學生學習的一個指標，而不是唯一指標。④最后檢查孩子的作業(yè)是否及時按量完成。剛剛結束的期中考試是大家比較關注的事情，現(xiàn)在我就這次考試向大家做個匯報。它是多位數(shù)計算的基礎，這部分內容學得好不好，扎不扎實，對學生計算能力的提高有著很大的影響。但要防止枯燥的題海練習。元、角、分，方向與位置，長度感知等等也是一樣。最后，祝愿您的孩子早
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