【正文】 下面請老師做總結。發(fā)言聲音洪亮點兒，作業(yè)寫得工整點兒。我們開展的禮儀教育活動為中心的班會，其中語言美是文明的重要表現，下面我們集體拍手說兒歌。下面先請大家欣賞小品“一張廢紙”。3排練有關講文明、講禮貌方面的節(jié)目。兒歌：集體小天地，大家在一起，今天你幫我，明天我?guī)湍?，謝謝你同學，不用謝，別客氣，你我同進步，團結友愛記心里。在本次主題班會即將結束的時候，讓我們一起讀一讀禮儀歌謠和兒歌（多媒體出示）禮儀歌謠：? 你拍一，我拍一，道德規(guī)范記心里。（錯）（3）學生進入教師辦公室，應先征得老師同意。談吐很能反映一個人的文化修養(yǎng)，在社會生活中我們該怎樣與人交往呢？請看我班兩位同學給大家?guī)淼南嗦暋墩f話》講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為一個文明人，要樹立一個人的美好形象，一定要做到說話文明，談吐時一定要言辭得體。3．文明用語我知道，列舉兩例：（1）禮貌用語是日常禮儀的體現，你和同學之間經常使用禮貌用語嗎？比如“請”“謝謝”“麻煩你了”等等。那么我們在學校里要講究哪些禮儀呢？ A、升旗禮儀學生討論升旗時各方面應注意的事項，老師小結。2．老師給大家播放《孔融讓梨》的視頻進行教育，找同學說說自己看后的感受？3．指名交流。我們是祖國的小雛鷹，讓我們插上文明的翅膀，人人都來爭做文明使者。我們中隊的全體隊員學禮儀，用禮儀，學習規(guī)范，學會做人。我知道，我們中隊有很多同學在這方面做得也非常好，謝謝他們。那么怎樣才能使學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？請看情景劇《爭做禮儀小標兵》女：剛才的情景劇告訴我們有關禮儀的知識，禮儀知識我們要時時刻刻記在心間。她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。如收集一些講文明、懂禮貌的詩歌、三句半等，教師指導收集方法。其次，設計了公益廣告和歌曲兩個環(huán)節(jié)，儀內容的增補：使學生明確社會禮儀所涵蓋的方面（包括文明交通、：公益廣告短片欣賞是特殊場所如圖書館的文明行為、文明乘車等）讓學生明白一個人是平凡的，微不足道的，但每個人都高舉起文明旗幟的話就能讓文明的新風吹遍神州大地。齊：初一（310）班”文明禮儀 在我心中“主題班會到此結束，謝謝各位。宋：也許大家認識到不講文明也會對人或者物帶來很大的傷害。李：我來講一個把！遠在北宋時期，福建將東縣有個叫楊時的進士，他特別喜好鉆研學問，到處尋師訪友，曾就學于洛陽著名學者程顥門下。2公眾場合中，要盡量避免發(fā)自體內的各種聲響如打哈欠、咳嗽等，如果患感冒打噴嚏、咳嗽時，應用手帕掩住口鼻。2放學后及時回家，不在小攤點上購物，不在馬路邊吃東西。如有意見，可在課后與老師交換。1在路上和老師相遇時，應主動向老師問好；進出門口、上下樓梯，遇到老師，要讓老師先走；在校外遇到老師時，應主動和老師打招呼，不得故意回避。雨衣雨傘要裝入塑料袋中，以免雨水滲出淋濕地板、地面。（幾位同學發(fā)言，）李：幾位的發(fā)言都很精彩，都把認識到了文明禮儀的重要性。第二篇：初中主題班會：文明禮儀從我做起主題班會：文明禮儀從我做起地點：初一（310）班教室 時間：12月5日第七節(jié) 指導老師：李筱璐 活動目的：1．配合學校禮儀活動，針對本班學生的實際，采用小品表演、講故事討論等多種學生喜聞樂見的形式，對學生進行在校、在家、在外的文明禮儀言行的教育。文明禮儀之歌文明禮貌要牢記，講究衛(wèi)生勤洗手。行為目標：培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣。第一篇：《文明禮儀從我做起》主題班會小學主題班會競賽教案內容：《文明禮儀 從我做起》一、活動背景:講文明、懂禮貌、重禮儀是孩子健康成長的需要，是個人內在修養(yǎng)的表現，也是將來走向社會人際交往的必備素質。三、活動準備：詩歌、兒歌、多媒體課件。尊老愛幼樂助殘，不挑吃穿愛糧食。2．使學生在參與活動及討論的過程中，達到自我教育、自我提高的目的，讓學生積極投入到百萬人學禮儀的活動中。那到底我們中學生又應該注意那些文明禮儀呢？下面就由我來給大家講講中學生的文明禮儀的規(guī)范：衣著整潔、得體、協調、樸素、大方，不得穿奇裝異服，不得穿不符合通中學生身份的時裝，提倡平時穿衣服，參加升旗儀式和重要集體活動，一律穿校服。購物、作客、乘坐公共汽車要脫下雨衣，以防沾濕他人和座位。1預備鈴響后，坐在位置上作好課前準備，靜候老師上課。1校園內禁食口香糖，提倡勤儉節(jié)約，用好一日三餐，嚴禁在食堂以外的地方吃零食喝飲料（教室內飲用純凈水除外）。2與人交談、態(tài)度要誠懇，語調要親切、溫和，公共場合不與他人大聲交談、打鬧。2要注意使用“請、您好、謝謝、對不起、再見”等常用禮貌語。程顥死后，又將楊時推薦到其弟程頤門下，在洛陽伊川所建的伊川書院中求學。李：是的，今天我們看到聽到很多關于講文明懂禮儀的人和事，那么我們就應該重視起來，不要讓它只是停留在我們的思想中，讓我們把它付諸于中來。第三篇：“文明禮儀、從我做起”主題班會教案“文明禮儀、從我做起”主題班會教案一、活動主題： 文明禮儀伴我行二、活動目的：進一步領會關于中小學日常行為禮儀規(guī)范標準，對學生進行禮儀常規(guī)的教育。此時，通過以上的學習，學生對禮儀知識有了更進一步的理解，會有感而發(fā)，安排了演講《文明。指導學生根據不同的材料進行編排。幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富。從現在起，要養(yǎng)成講文明有禮貌的好習慣，爭做文明禮儀德育標兵。其實，一個微笑，一聲“您好”，一個“請”字，一句“對不起”，一聲“謝謝”就能使原本要堵塞的人流因此而暢通起來，更能使人們打開心靈的窗戶，盡情地交流與互相地理解。男：同學們，有禮走遍天下，禮多人不怪?，F在，我