【正文】 今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，單從這點就可以看出你們對自己子女的關心和對我們教師工作的支持。六、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。五、十條建議：一、經(jīng)常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。多關心孩子的學習內(nèi)容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學習了什么掌握得如何。我認為：一個學生，初中畢業(yè)應該不成問題。（二）讓孩子明確學習是一種責任我首先明確告訴我的學生：學習是一種責任，是一種再累、再苦你也要承擔的責任。孩子上網(wǎng)大多是兩種：一是游戲，一是聊天，來做學問的少之又少，他們篩選信息的能力，抵擋誘惑的能力都很差，如果家里有網(wǎng)絡，建議孩子上網(wǎng)時有家長監(jiān)督。上學放學期間，結伴而行。父母要高度重視對這一關鍵期和危險期的監(jiān)護和把關。其次就是學生自身的努力因素。這說明孩子放假期間上網(wǎng)吧或者在家上網(wǎng)，這就要求我們家長切實加強對學生的監(jiān)督。比如：走讀學生的車閘、車鎖、車鈴、車胎家長要經(jīng)常檢查。四、共同關注的幾個問題：這一時期的學生發(fā)展具有以下特點：1216歲年齡段上，教育學和心理學把這一階段稱為“少年期”這段時間上，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾。三、學生情況自從新學期開學以后，學生的精神面貌和學習習慣等方面都有了較大的進步。如果家長能與老師密切配合，加強溝通，相互合作，采取有效的措施，相信這部分學生一定會發(fā)揮出自己應有的水平，創(chuàng)造出佳績，開創(chuàng)自己美好的未來。紀律委員肖安心同學工作任勞任怨，為維護創(chuàng)新中學和本班同學的日常生活，做出了杰出貢獻。半個學期轉眼就過去了，在這里我要感謝所有支持我工作，配合我工作的家長。英國有句諺語：行動養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格決定命運、決定人生，好的學習、生活習慣是從小就養(yǎng)成的，并會受益終生。因為我們老師5天在學校正面教育得來的成果，如果你周末沒有管住放他出去打哄了尤其是打游戲了，我們的教育就等于0了。教育孩子是我們教師的責任，更是家長們的責任。勞動能讓人心思細膩，能讓人懂得辛苦??學會生活，有這么多的好處，你們家長為什么一定要包辦呢？再者是培養(yǎng)孩子做一個有修養(yǎng)的人。這兩種方法怎么可能換來同樣的效果？同臺較技，自然是后者落敗的可能性來的大了。有的家長可能認為我只要孩子健康就行，成績無所謂的，甚至有些家長早就為孩子的將來創(chuàng)設了豐盈的物質基礎。進步最大的同學是金德鑫從19多名回升到了5名；這次和上次考試我們總成績在八年級三個辦理平均分是排名第一。（5）部分學生存在周末放假后沒按時回家上網(wǎng)吧打游戲，甚至周末兩天在家中都要找借口溜出去打幾個小時，明白的人都知道，網(wǎng)吧是雜皮混雜的地方，壞人特多，打架斗毆，坑扒拐騙是家常便飯，去那個地方你們放心嗎？網(wǎng)吧危害極大，既浪費了金錢，傷害了身體，更重要的傷害了思想和靈魂，荒廢了學業(yè)，沉迷了以后就像吃了鴉片一樣，心事全用到那虛擬的網(wǎng)絡上，根本沒有心思學習，而且我們發(fā)現(xiàn)這些學生往往特冷酷，特暴躁，打游戲的同學成績降得特厲害。相當一部分學生比上期勤奮多了，像金德鑫、金文輝、李亞丹、曹豪男 劉珊珊劉洋，劉鵬飛等。召開此次家長會的目的，是為了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解在座各位的子女在?；蛟诩业谋憩F(xiàn)，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。（8）要求孩子在家必須要有一定的學習時間，并檢查學習成果。（4）看電視成癮現(xiàn)象：引導看一些有意義的電視節(jié)目，嚴格限制時間。如盡量讓孩子步行上學，如果確實要騎自行車，要經(jīng)常檢查孩子的車輛狀況，配上雨衣和必要的保暖設施。③教育孩子要正直、單純，做一個心胸開闊的人，不要斤斤計較。如果說我對哪些學生有偏愛的話，我就偏愛那些思想品質好的同學，我熱愛好人。學生來到學校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。中學三年很快就會一晃而過，學生在校學習的內(nèi)容于今后生活所運用的知識比起來，絕對是杯水抽薪的問題。三、我的教育教學思想不管我教的學生是幾年級，我覺得要向他們傳遞這樣一個觀念：做人第一，學習第二。所以我常常聽到你們說：這孩子很犟，不聽我們家長的話了。心理方面：其次，孩子們的心理狀況也變了。答題的要求更高更規(guī)范了。二、初二學生的心理及應對策略初中生正值“身心聚變”時期，其中初二學生尤為明顯，心理學家稱之為“心理性斷乳期”。有的家長可能認為我只要孩子健康就行，成績無所謂的，甚至有些家長早就為孩子的將來創(chuàng)設了豐盈的物質基礎。（3）少數(shù)同學雖守紀律，但由于學習不刻苦、基礎差或沒有掌握好的學習方法，導致成績較差。（3）建立一套比較完善的管理制度，以制度約束人。所以，我還有幾點建議家長的地方：關注自己的孩子學習狀況，為孩子創(chuàng)設良好的學習環(huán)境；與自己的孩子做朋友，不要以父母的身份教育他們應多與孩子交流思想，以身說法，講清道理；通過有效事例，調(diào)查成功孩子的發(fā)展，找自己孩子的差距；建議家長能經(jīng)常主動與學校聯(lián)系、溝通，使家庭、學校形成合力； 最后我代表學校，歡迎家長為我們初二年級組的教育教學工作提出寶貴意見或建議！我堅信有我校師生的共同努力，有在座各位家長的支持與配合，孩子們一定能成人成才。種瓜得瓜，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發(fā)，產(chǎn)生的后果是毀滅性的、災難性的。磨刀不誤砍柴工，學生自我覺醒的力量是非常強的，所以我希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子，在生活中滴滴點點地引導，實實在在作示范，只有具有優(yōu)秀品質和健全人格的人，才可能成為對國家、社會、家庭有用的人。（這就要求家長做一個關注孩子生活的有心人。由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質高效地完成作業(yè)。另外，家長的“抓”應帶有一定的強制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。有的時常抱怨、斥責，甚至對孩子進行懲罰。事實上，初二確實是極其重要的一年，有部分學生進入一種盲目自信的狀態(tài),做事學習憑興趣，憑心情，逆反心理強，甚至專門和家長與老師作對，以此顯示自我個性。書信，面談，電話都可以，再次深深感謝各位的理解與支持，為了孩子就讓我們一起努力吧！我始終相信，付出終有回報，在各位家長的配合下，在孩子們的努力下，我想孩子們一定能茁壯成長。培養(yǎng)孩子的“肚量”。不要在孩子做作業(yè)的時候批評、教育孩子，一來教育無效，二來作業(yè)效率低下，長此以往，還會導致作業(yè)與煩人的數(shù)落聯(lián)系在一起，從而討厭做作業(yè)。我建議家長提醒孩子自己整理自己的相關學習工具與資料和不是包辦。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說過：人的最大的不幸往往是從忘記自己的責任開始的，最初是在小事情上，然后就會在重大事情上。通過學習，孩子的心智會快速地發(fā)展起來，品德性情都會有顯著的提高。對父母，對老師，對同學，對生活……他懂得感恩了，一定會把學習搞好。我想，其中的原因就在于此。三、我的教育教學思想不管我教的學生是幾年級，我始終要向他們傳遞這樣一個觀念：做人第一，學習第二。所以我常常聽到你們說：這孩子很強，不聽我們家長的話了。心理方面：其次，孩子們的心理狀況也變了。答題的要求更高更規(guī)范了。這兩種方法怎么可能換來同樣的效果？同臺較技，自然是后者落敗的可能性來的大了。作業(yè)問題一直是一個敏感的問題，我理解每個當父母的心情，希望自己的孩子能快樂輕松。有的家長可能認為我只要孩子健康就行，成績無所謂的，甚至有些家長早就為孩子的將來創(chuàng)設了豐盈的物質基礎。期中成績匯報：應該說，檢測是手段，不是目的。他們聰明、熱情、勤勞、活潑?！泵總€人都有優(yōu)點，也都有缺點。家長們，我們的目標是一致的，愿我們相互合作，把您的孩子，我們的學生，培養(yǎng)成學習勤奮、品質優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為他們整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎。只有這樣，才能更有利于孩子的發(fā)展。不要過分嬌慣孩子，不要太輕信學生，家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。③課上：大部分學生能夠做到積極回答問題，但有極個別學生出現(xiàn)走神現(xiàn)象。大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時期，在這一時期，家長要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響，多和孩子溝通，交流。今天的會議議程有以下幾項：一：領導講話；二：學生的變化；三：期中考試；四：家庭教育；五：安全問題；六：各科教師與家長交流；七：結束語。部分學生的學習習慣和方法較落后，效率較低。有一句話，叫習慣決定性格，性格決定命運。還有體育老師xx老師等都是學校教學的骨干力量。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作也走向了正軌。但問題同時也是存在的，部分同學學習還不夠積極主動，完成作業(yè)較被動，字跡較潦草，極個別同學不能及時完成作業(yè)或不完成作業(yè)，有一部分的同學表現(xiàn)出不積極思考，上課發(fā)言不踴躍（基本上沒有人敢舉手）。班級管理理念：從細處著手，讓學生養(yǎng)成好的習慣！班級是學校最基層的組織單位，也是學生成長成才最直接的環(huán)境。但前十名中我們只有兩人，并且是并列第九名，也給我們很大的壓力，因為班中的學生明顯的尖子生不凸出，會影響班級的士氣。對于以上問題，希望引起各家長重視，并給與我們大力支持。他們的獨立性增強了，總想擺脫對家長的信賴，又是不愿和父母，師長交流。針對于其中考試及以后學生在校所暴露出的問題及時和家長溝通。科學地分析子女的成績，不與其他學校作比較，而是著眼于自身的比較。保持一致，形成教育的合力。（男女朋友，網(wǎng)絡朋友）第五：各科教師與家長交流語文：張敏敏老師。召開此次家長會的目的，是為了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解在座各位的子女在?；蛟诩业谋憩F(xiàn)，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。同時我也殷切地盼望能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、學校這兩個生活學習的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。在學校的日常規(guī)范活動評比中，我們班的扣分極少極少。有一部分學生做作業(yè)時不專注，喜歡左顧右盼，交頭接耳，非常羅嗦?？砷_學來我還是在很多布置的回家任務的反饋中感受到各個家庭對孩子的重視程度確實有很大差異，比如：有的孩子經(jīng)常有少做、漏做，甚至不做作業(yè)的情況，可我們的家長卻絲毫不知情，或者知道了就干脆就之任之了。同樣的作業(yè)，而有些家長說孩子要做2個小時甚至4個小時的作業(yè)，這就要問問孩子的學習效率了？我們允許個體之間有差異，但是差異太大就要反思是不是孩子在學習能力、學習效率上有問題。因此初二年級是很重要的一個轉折，如果孩子能很快適應，那么他會越學越輕松，反之，孩子會越學越累，成績越落越后。又是抱怨孩子不認真成績退步了，又是抱怨老師水平低，把自己的孩子教差了。另外，家長還要把握好批評的尺度，因為這階段的孩子太怕“丟面子”，很容易有逆反心理。家庭教育中，一定要注意大人的“口風”保持一致。可學校沒小事，件件是大事。如：可以給孩子三次機會，第一次說理，第二次提醒，第三次再懲罰也不遲。中學三年很快就會一晃而過，學生在校學習的內(nèi)容于今后生活所運用的知識比起來，絕對是杯水抽薪的問題。學生來到學校接受教育，提高和進步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。原因是：我們的孩子沒有被培養(yǎng)起責任心。我想這個問題只要你固定他的時間和地點，那是很容易解決的。在家中，有意識地讓孩子經(jīng)受一些小小的挫折，并鼓勵他自己克服。最后，我想用美國人的一段話，與各位家長朋友們共勉。希望通過今天的家長會，通過學校、家庭和學生個人三方的共同努力，搞好學生的教育工作，使每位學生在本學期能取得更大的進步。有部分學生只關注學習結果，但對平時付出的過程不夠關心，如果這樣下去，勢必影響他們初三的學習。要求學習專心、細心，書寫要工整、清潔、準確，不能“虎頭蛇尾”。這里我著重提出以下幾點： 第一、要教育孩子學會合理安排時間。在這里我可以和大家交流一下某位家長對孩子做作業(yè)的約法三章：練習中通過自己努力能做出來的，不要問別人；練習時感到不知所措的，要先復習概念，再看例題，接著自己思考，爭取獨立完成；對于自己實在難以獨立完成的題目也要認真思考，在求助于老師講解時先說清自己對于題目的理解，說清自己在哪個具體地方不理解。）以上所說的主要是關于“怎樣培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的學習習慣”在平時工作中還發(fā)現(xiàn)不少家長在與老師的交流中，幾乎都會說，我們孩子最聽教師的，其實各位家長有沒有深入的思考，孩子為什么聽老師的而不太聽家長的這個問題呢？因為我們教師掌握了學生心理和教育學生的方法。其次，粗暴施教，最容易使孩子心靈受摧殘。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。我想在孩子的問題上我們的目標應該是一致的，那就是一切“為了孩子更好地成長”。但是，也存在許多不足，現(xiàn)在存在比較多的問題是：（1）對待老師的批評教育顯得不耐煩，甚至在公開場合頂撞老師?？赏瑫r也有一部分學生，上課的時候默默無聞，你講什么充耳不聞，做作業(yè)的時候卻磨蹭、拖拉。有一分希望也要為孩子付出我們一百分的熱情和努力學習方法的差異有些同學很主動的積極地學習，除了完成老師布置的有限作業(yè)，還有計劃地給自己補充了很多精選的練習，預習，復習工作完成出色；而有些同學呢，是被動地隨性地學習，有時布置的作業(yè)也不能完成，更別說給自己加營養(yǎng)快餐了。也是很重要的一個轉折期，如果孩子能很快適應，那么他會越學越輕松，反之，孩子會越學越累，成績越落越后。又是抱怨孩子不認真成績退步了，又是抱怨老師水平低，把自己的孩子教差了。另外，家長還要把握好批評的尺度，因為這階段的孩子太怕“丟面子”，很容易有逆反心理。家庭教育中，一定要注意大人的“口風”保持一致。對父母，對老師，對同學，對生活……他懂得感恩了，一定會把學習搞好。到老時，你還會為自己的子女不孝順而揪心嗎？四、需要各位配合的幾個方面。請各位家長切實督促回家的時間，因為相當一部分學生根本沒有按時回家，先到網(wǎng)吧打幾個小時的電子游戲才回去而家長又沒有引起注意，沒有及時管理導致學生上網(wǎng)上癮，膽子越來越大，思想越來越糟，成績越來越差。打掃教室、宿舍衛(wèi)生表面上看是不值得一提的小事，但實際上能反映出一個人的責任心，正所謂“一屋不掃、何以掃天下？”，責任感教育應該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學校，從小事到大事，從少到多的原則。五、本次家