“小手拉大手,建設(shè)美麗鄉(xiāng)村”活動(dòng)總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 其中選出的優(yōu)秀作品還得到了相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。通過開展“小手拉大手”、提高家庭等環(huán)保水平，使環(huán)保文明的理念能深入到家庭，深入到社區(qū)，擴(kuò)大活動(dòng)影響。我校在做好學(xué)生反邪教的同時(shí)，要求學(xué)生在家庭和社會(huì)中廣泛開展宣傳工作，讓家庭成員及社會(huì)人員對(duì)邪教都有清醒的認(rèn)識(shí)，從而遠(yuǎn)離邪教，使邪教失去滋生的土壤。總之，在本次“小手拉大手，美麗鄉(xiāng)村行”活動(dòng)中，我校積極組織，從學(xué)生日常文明入手，從家長(zhǎng)和學(xué)生的溝通開始，一起踐行文明行為，我們相信，只有堅(jiān)持不懈，一定會(huì)取得更好的成績(jī)，從根本上改變學(xué)生，改善學(xué)校的育人環(huán)境，為創(chuàng)建美麗、和諧、文明的淡村鎮(zhèn)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。開展班級(jí)環(huán)境整治以班級(jí)為單位進(jìn)行整治，實(shí)現(xiàn)班級(jí)整潔，消除衛(wèi)生死角，做到物品擺放整齊。學(xué)校還印發(fā)了《“小手拉大手”建設(shè)美麗鄉(xiāng)村倡議書》，由學(xué)生帶回家，用小手拉起家長(zhǎng)、鄰里的大手，讓孩子們?cè)诎职謰寢?、爺爺奶奶的共同參與下尋找身邊的陋習(xí)，共同遵守良好的文明禮儀規(guī)范。人常說輿論的監(jiān)督效果是巨大的，榜樣的力量是無窮的。各班制定的方案細(xì)致，可操作性強(qiáng)。比如，六年級(jí)結(jié)合年級(jí)實(shí)際情況，在學(xué)習(xí)時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下，不忘抓規(guī)范、創(chuàng)文明，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)決定，沒有發(fā)現(xiàn)有學(xué)生向窗外扔紙、亂潑水等不文明現(xiàn)象。學(xué)校在大力做好宣傳的同時(shí)，把出現(xiàn)的好人好事和出現(xiàn)的不文明行為及時(shí)地表揚(yáng)與批評(píng)，每周評(píng)出好的班級(jí)，以黑板報(bào)的形式進(jìn)行表揚(yáng)，弘揚(yáng)正氣，鞭策后進(jìn)，使人與人、班與班、年級(jí)與年級(jí)之間形成比學(xué)趕幫超的局面。另外，我們還開展了五個(gè)一活動(dòng)，“小手拉大手建設(shè)美麗鄉(xiāng)村”征文評(píng)選活動(dòng)。開展文明衛(wèi)生教育活動(dòng)。淡村鎮(zhèn)明德小學(xué)2015年1月22日“小手拉大手，美麗鄉(xiāng)
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