20xx年排上中心小學防震避險應急疏散演練方案-免費閱讀
【正文】 （責任人：班主任）（2）模擬警報響起，全校師生開展室內(nèi)安全避震演練。三、演練指揮小組總指揮：岳向東現(xiàn)場副總指揮：吳瑞成、張梅現(xiàn)場疏導員：各班班主任地點： 各班教室四、活動注意事項（一）班級準備在班級內(nèi)進行一次安全防震避險的知識宣傳教育；指導學生掌握正確的室內(nèi)避震方法：組織學生選擇空間小、樓房支柱、墻角、課桌下等有支撐的地方，雙手抱住頭部，下蹲，等待救援，注意保護頭部。警報響起，學?？傊笓]、指揮員、疏散組、引導組、安全組，根據(jù)演練要求第一時間進入預定崗位。丟鞋丟物不要撿，遇到踩踏急停腳，保持冷靜呼老師，齊心撤退是法寶。疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。疏散的集中地應選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地。洗手間內(nèi)的同學，也要采取應變措施，就近躲避。從你意識到這是一次地震，到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續(xù)一分鐘以上。老師及管理人員在演練中起著重要的作用，學校領導和老師要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。演練內(nèi)容：演練包括應急避震和疏散兩個內(nèi)容。希望同學們牢固樹立安全第一的思想，時刻警鐘長鳴，把安全問題常掛心中，把防震避險知識落實在行動中。演練結束，學生分班單列有序依次退場，排隊進教室。下階梯時，一年級走右道、二年級走中道、三年級走左道。，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號（短促的鋼琴鈴聲）。②“地震警報”解除后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。同時講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線。４月22日：召開班主任會，教育學生相關知識；４月23日：召開教職工大會，布置相關工作并作安全強調(diào)； ４月25日至４月27日：各班進行預演； ４月28日：正式演練（遇雨順延）。第一篇：2013年排上中心小學防震避險應急疏散演練方案2013年排上中心小學 地震避險緊急疏散演練方案一、演練目的堅持“安全第一，預防為主”的方針，通過地震應急演練，進一步增強師生的防震減災意識，掌握應急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序、方式、路線和安全避險區(qū)域，培養(yǎng)自我保護、自救互救、團隊協(xié)作的基本能力，確保在地震來臨時我校地震應急預案能夠快速啟動，各項工作能夠快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。四、演練準備?！鞍踩貛А边M行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。③班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。，并告知學生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。學前班直接從教室撤離至內(nèi)操場。分列同時退場，順序：低年級段：三、二、一年級；高年級段：六、五、四年級；學前班 進教室后，班主任對此次演練活動進行班級小結。我們在緊張的學習中，抽出寶貴時間組織這次活動，是上級有關部門和學校領導高度重視校園安全和師生安全的具體表現(xiàn)，我們要按照上級有關部門的要求，切實重視防震避險等方面的安全，安全教育常抓不懈，確保在災害發(fā)生時，把傷害降到最小
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