【正文】 積極參加經典誦讀比賽，并獲第一名的好成績。四、其他的工作在學期在學校和德育室的領導下我班的各項工作都是積極有序的開展著。如今卻大變樣了，從那后，班里的紀律我人不在的時候根本不用我擔心因為有一個好班長。我的辦法就是整天跟在他們屁股后面催，講。除此，我還在班里設立了文明監(jiān)督小組，讓組長一起來監(jiān)督。一、好習慣是學出來的。本學期有些學生不自覺、不做作業(yè)等，我便充分利用家長的力量來協(xié)助自己的工作，每次和家長交流時我都向家長介紹本班的學習情況，孩子的學習、紀律等各方面的情況，爭取家長的意見，以取得家長對班級工作的支持和協(xié)助。從不因學生學習成績不理想而歧視學生，既為取得好成績的學生感到高興，也能諒解學生學習中的失誤，讓學生時時刻刻感到我既是他們學習上的好幫手，又是生活中的知心朋友。有了這些“小人才”，無論是出黑板報，舉行文藝演出，還是召開運動會，都讓我省心不少，并取得了不錯的成績。這樣既培養(yǎng)鍛煉了學生的能力，又使自己從繁雜的班級事務中解放出來。當?shù)弥覀儼嗟昧说谝?，聽著孩子們的歡呼聲，做為他們的班主任除了感動還是感動，感動孩子們能有這樣一份愛集體的心！一個集體就像一艘船，載著學生越過江河湖海，駛向理想的彼岸；一個集體猶如一個大家庭，每一個學生如親人一樣相互關心、互相幫助、共同進步。當然，平時當孩子有了什么進步，孩子生病了，孩子這段時間學習狀態(tài)不佳……我都會及時與家長取得聯(lián)系，使家庭教育和學校教育同步，更好地促進了孩子的健康成長。這樣一來，孩子們的積極性極高，也為下學期班委會的成立奠定了基礎，受到了非常好的效果。如果一個班級形成了良好的班風，學生會在各方面得到提升。”我的教育對象是六七歲的孩子，他們天真爛漫，活潑好動，那一顰一笑，處處充滿著童稚童趣。教育學生注意飲食衛(wèi)生，不在攤點上購買任何不衛(wèi)生的小食品，防止食物中毒。我覺得培養(yǎng)良好的習慣關鍵是要培養(yǎng)學生的習慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣?；厥滓粚W期的工作，有成績亦有不足，是一種說不出的滋味，酸、甜、苦、辣，雜味齊全。班級管理工作雖然有條不紊，但還得再加一個“嚴”字。四、加強與家長聯(lián)系。對于這一點，我正在努力中。王春梅 第三篇：一年級第一學期班主任工作總結當工作進行到一定階段或告一段落時，需要我們來對前段時期所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，以便于更好的做好下一步工作。對后進生。根據(jù)學生的競爭意識，除每月學校的量化考核評比以外，我還在班級中設立了“值日班長”制度，負責當天的工作，班干部協(xié)助，每周總結，小組得分最高者給予獎勵。學生剛進入學校，很多方面不太適應，我在這一學期中，注重了培養(yǎng)學生良好的學習習慣，良好的行為習慣。一、了解學生。評選出本班本學期的“校園之星”、“閱讀之星”、“紅花少年”。將新生常規(guī)教育與學校開展的“學規(guī)范之理，養(yǎng)規(guī)范之行”結合起來，對學生進行相關的教育。第一篇：2012學年第一學期一年級班主任工作總結2012學年第一學期一年（1）班班主任工作總結暨大附小林春寧本學期我擔任了一年級的班主任，一年級是孩子們的一個人生的起點，他們的習慣的好壞與我們的班主任的工作分不開。配合學校規(guī)范升旗儀式的工作，常用班會和隊課對學生進行熱愛祖國、熱愛國旗的教育。一年（1）班本學期在全體師生的共同努力下，不論是在德育、教育、體育等方面所取得的成績都是非常讓人滿意的。因為這是一年級新生，所以首先得對學生有所了解。1.“潤物細無聲”，老師就是學生學習的榜樣，學生非常留意自己的班主任，處處以班主任為學習坐標，所以，我很注重用自己的思想、行為、作風和品質去感染和影響學生。這種做法大大提高了學生的規(guī)范意識，激發(fā)學生積極向上的精神。不急不躁，以一顆等待的心，激勵他們，讓他們與好學生坐在一起，多提問多交流，促其不斷進步。以下是小編整理的一年級第一學期班主任工作總結范文，歡迎各位老師借鑒參考。如根據(jù)一年級孩子的特點，采用各種比賽來鞏固學生的良好習慣。平時，我能關心愛護班里的每一個學生。對學生的熱愛不可無，但對學生的嚴格更不可丟。在這個學期里我從以下幾方面做了：一、思想教育工作對于一年級的小學生來說，雖然接受了半年的各科教育，但在組織紀律方面還需要進一步的加強。如果一個班級形成了良好的班風，學生會在各方面得到提升。不喝生水，不吃零食；不吃陌生人給的東西。做一個辛勤的園丁，使每朵鮮花都綻放，每顆幼苗都茁壯成長，這是我做班主任的信念。所以，無論是學習習慣，上課習慣，還是衛(wèi)生習慣。（比如班內有位叫嚴潘豪的小朋友，剛上學時非常調皮，上課老坐不住，總是站起來看窗外，甚至在課間總是跟同學打鬧，爭吵。比如我班孩子大多都是80后的子女，家長極其寵愛，久而久之養(yǎng)成了許多弊?。簨蓺狻⑷涡?、以自我為中心……第一次家訪時許多家長的介紹詞就是脾氣壞。班主任工作更多的是一種鎖碎，一種默默的付出，無法用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品嘗出其中的酸甜苦辣。這需要班主任培養(yǎng)班干部，對班級管理做好指導。為豐富學生的課余生活，每周的班隊活動，我都組織學生認真開展。在我的班中，學困生比較多，我便經常找他們談心，幫助他們樹立學習的信心，學習上遇到困難，我也耐心細致地為他們講解，使他們相信自己的老師，也把老師當作知心朋友。這樣教師和家