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20xx寒假家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告-免費(fèi)閱讀

  

【正文】 ”我的回答是,我給她補(bǔ)了這一次,希望以后的就能靠她自己學(xué)好了,不需要再補(bǔ)課了。懶惰是學(xué)習(xí)的“大敵”。記得有一次,我給他講解了,他聽(tīng)課時(shí),顯得有些吃力。開(kāi)始的幾天,他聽(tīng)課時(shí),時(shí)常會(huì)走神,一副心不在焉的樣子。他的聽(tīng)課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。二、在講的過(guò)程中,我應(yīng)該盡量耐心點(diǎn),慢慢的給學(xué)生講,畢竟她才初二,可能有些我認(rèn)為很簡(jiǎn)單的對(duì)她并不是那樣,切記不能煩燥,不能講了一遍她沒(méi)聽(tīng)懂就兇學(xué)生,這樣只能適得其反。在交談中,我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望,感受到父母對(duì)兒子的那種期望是那樣摯熱的、無(wú)私的。第一次到他家做客,他的母親熱情地招待了我,與我在客廳里誠(chéng)懇地交談了很久。通過(guò)一段短暫時(shí)間的實(shí)踐活動(dòng),我深刻體會(huì)到當(dāng)一位老師的是多么不易??!我的目的不僅僅是提高他的學(xué)習(xí)成績(jī),而是改變他的學(xué)習(xí)習(xí)慣。結(jié)果,他幾乎是“全軍覆沒(méi)”。好在我很有耐心。我為之而感到欣喜萬(wàn)分。在講解試卷的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)他聽(tīng)講時(shí)顯得很疲倦,不時(shí)地打呵欠。我的學(xué)生叫李天澤,一個(gè)正在初三的男生。只有把這三個(gè) 方面合理得處理好,學(xué)生學(xué)習(xí)才能得到飛躍。也許講解一次不是很理解,但是只要我再接再厲,這樣堅(jiān)持下去,總有一天學(xué)生會(huì)了解我所表達(dá)的意思??磥?lái)教學(xué)還真是一個(gè)急不得的活兒。正巧今年是暖冬,有幾天天氣也特別好,于是我征得她的母親同意,帶她到江濱公園去踏青。但是熱愛(ài)學(xué)習(xí)一向是我的一大優(yōu)點(diǎn)啊,活到老學(xué)到老。上學(xué)一共就那么十幾天的事,可是她們卻一而再再而三地放我鴿子,真是我見(jiàn)過(guò)的最最自由最最閑適的高三!我甚至感覺(jué)讀高三的人是我,她們甚至比二年級(jí)的小朋友還要輕松!一點(diǎn)都不夸張。那個(gè)小孩很可愛(ài)也很乖,睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,非常秀氣。教師的面孔對(duì)孩子有很大的影響。第四是打罵式,法律嚴(yán)格禁止教師體罰學(xué)生,這是嚴(yán)重傷害學(xué)生身心健康的行為,易對(duì)孩子身心造成惡劣影響,一定得取締。在教小朋友的過(guò)程中,我慢慢發(fā)現(xiàn)很多文學(xué)常識(shí)都來(lái)自于小學(xué)課本,可我卻一直沒(méi)機(jī)會(huì)仔細(xì)研讀,趁這次家教的機(jī)會(huì),我也做了一次基本常識(shí)的充電,豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)存。我在xx學(xué)習(xí)教室負(fù)責(zé)的工作是語(yǔ)文教學(xué)。家教不僅培養(yǎng)了我的耐心與寬容,關(guān)心與責(zé)任,還教會(huì)了我友善——patience,tolerance,care,responsibility,friendliness我想,這應(yīng)該是我今年寒冬收獲的最豐碩的果實(shí)……寒假家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文820xx年寒假期間,在朋友的介紹下,我在xx市xx區(qū)xx小學(xué)附近的xx學(xué)習(xí)教室找到了一份家教工作。都說(shuō)interest是最好的老師。很快他們不再拘束,輕松地進(jìn)行對(duì)話。不知怎的,我緊繃的心,像離了弦的箭,一下子松開(kāi)了。寒假家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文7轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)美好的假期就要過(guò)去了。音標(biāo)是會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的第一步。所以,我必須要花多點(diǎn)時(shí)間和多點(diǎn)心思去給她講解題目,否則一味得教她怎樣去做題,得出答案是沒(méi)有用的!這就是一個(gè)小學(xué)老師一定要耐心的一個(gè)重要原因吧!在這么多的專(zhuān)題中,算式謎專(zhuān)題是最有難度的,它需要全面的考慮。英語(yǔ)由于三年級(jí)才開(kāi)始接觸,所以未夠了解等。雖然很辛苦,但很值得。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,對(duì)人才的要求也越來(lái)越高,使我們面臨更大的挑戰(zhàn),要求我們不斷完善自己,更好的投入到社會(huì)中去。不管是什么角色,善于換位思考都是很重要的。偶爾她會(huì)厭煩,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我便讓她做自己想做的事,比如看書(shū),然后再學(xué)習(xí),這樣的效果還是不錯(cuò)的。剛開(kāi)始我太想當(dāng)然,覺(jué)得很簡(jiǎn)單,但是她能接受的東西有限。我要做的是幫她補(bǔ)以前落下的,然后根據(jù)她的情況幫她找對(duì)歷史的一點(diǎn)興趣。我不甘心,在快要放棄中等待著。這一切的準(zhǔn)備也讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。只要你想做,定會(huì)找到,不在乎薪水多少,更重要的是實(shí)踐所帶來(lái)的收獲。社會(huì)實(shí)踐可以開(kāi)闊我們的視野,增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下基礎(chǔ)。家教生活讓我想起了很多東,得到了很多感觸,城市家庭一般生活很優(yōu)裕,孩子生長(zhǎng)在如此的環(huán)境里,個(gè)別甚至不會(huì)去吃苦。事后,我不斷地反思:是自己的原因,還是他的原因?不管怎樣,有一點(diǎn)很清楚:他根本沒(méi)聽(tīng)懂。聽(tīng)課時(shí),也只是“洗耳恭聽(tīng)”,從未做筆記。他雖然聽(tīng)得進(jìn)去,但改觀不大。開(kāi)始意識(shí)到:現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課,而是幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。而他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況,讓他的父母感到擔(dān)憂(yōu)。得到了一個(gè)鍛煉自己的能力和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì);我的寒假生活更加豐富多彩。以上就是我的收獲和體會(huì)。只得不時(shí)地督促他,鞭策他,使他逐漸變得勤快起來(lái)。我講完后,問(wèn)他是否還有疑問(wèn)。有時(shí),我心里會(huì)感到很惱火:自己如此賣(mài)命地講,他卻置之不理。此后,我也經(jīng)常給他聊類(lèi)似個(gè)事,不時(shí)地與他交談學(xué)習(xí)體會(huì)。又高又瘦。由于上述諸多原因,他的成績(jī)很不盡如人意。這是我大學(xué)假期的第一份社會(huì)實(shí)踐工作。這次家教中,我也學(xué)到了不少。有些甚至要向同許業(yè)求救,感覺(jué)自己挺失敗的,都怪自己當(dāng)初沒(méi)有好好地聽(tīng)課。同時(shí),還能夠引發(fā)他們通過(guò)自我思考來(lái)獲得正確的答案,一舉兩得。于是,我只好拿出 師嚴(yán),再用老爸老媽的旨意來(lái)壓他們。所以,我的工作就是幫他們順利完成老師交代的寒假作業(yè)。他的父母很感激我這段時(shí)間對(duì)她的幫助,要我不定期地給他打電話來(lái)督促她。他點(diǎn)頭表示全聽(tīng)懂了。她聽(tīng)課時(shí),時(shí)常會(huì)走神,一副心不在焉的樣子。此后,我也經(jīng)常給他上類(lèi)似的課程,不時(shí)地與他交談學(xué)習(xí)體會(huì)。試卷上的字跡很潦草,不論是英文還是漢文。這道風(fēng)景讓我學(xué)會(huì)了許多,體味了許多,思考了許多?;丶业牡谝欢?,在家好好享受著家的溫暖,坐在窗口看著外面飄飛的雪花,望著外面白茫茫的一片,感覺(jué)好漂亮,好浪漫。此次家教讓我學(xué)會(huì)很多東西,感觸也很多。在教她物理期間基本上我每天都要復(fù)習(xí)一段時(shí)間,因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有看那些知識(shí)自己都忘拉。數(shù)學(xué)是她比較擅長(zhǎng)的學(xué)科,給她補(bǔ)數(shù)學(xué)時(shí)基本上沒(méi)怎么講課,書(shū)上的例題她都能看懂,每次補(bǔ)課時(shí)都是給她講一些她不會(huì)做的題。因?yàn)槌跞麄兊谝淮谓佑|化學(xué),對(duì)化學(xué)這一門(mén)學(xué)科一點(diǎn)都不了解,于是,我從書(shū)上的內(nèi)容一點(diǎn)點(diǎn)讓她了解化學(xué),知道化學(xué)學(xué)的是什么。在講解過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)她聽(tīng)講時(shí)很疲倦,不時(shí)地打呵欠。這是她給我的第一印象。這也是給自己敲響警鐘。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。每當(dāng)老師認(rèn)認(rèn)真真的給我們傳授知識(shí)的時(shí)候,我們應(yīng)該體會(huì)到老師的用心和不易。對(duì)于他說(shuō)的話題,我都認(rèn)真去聽(tīng),從這些我可以更多的了解孩子的心理。一天的四小時(shí)家教時(shí)間很快就過(guò)去了,我跟他相處得還算愉快。那時(shí),我心里會(huì)感到很惱火:自己如此賣(mài)命地講,他卻置之不理。第一篇:2014寒假家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告內(nèi)蒙古民族大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院二零一四年寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告社會(huì)實(shí)踐報(bào)告姓名:王清華 班級(jí):14機(jī)制班 學(xué)號(hào):***1 寒假通遼市家教實(shí)踐報(bào)告一、實(shí)踐目的:社會(huì)實(shí)踐是每一位大學(xué)生必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程,它是一次很好的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì),是在課堂掌握不到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。好在我很有耐心,每當(dāng)他走神時(shí),我都會(huì)提醒他,并耐著性子給他講下去。為了改善他懶惰和喜歡走神的毛病,我給他講了我同學(xué)的經(jīng)歷,給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。我和他一起分析這些流行文化,討論發(fā)展的趨勢(shì)和之所以能流行起來(lái)的原因,從中我發(fā)現(xiàn)他的見(jiàn)解很獨(dú)特,同時(shí)在我的引導(dǎo)下,他也能有更多更正面的闡述。我們應(yīng)該尊重他們。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問(wèn)題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。警告自己,把專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)好學(xué)扎實(shí),才能使自己在工作崗位上更優(yōu)秀,更出色!實(shí)踐及報(bào)告人:王清華2015年3月18日第二篇:寒假家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告寒假家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告數(shù)計(jì)系07網(wǎng)絡(luò)工程 黃寶玉 1***這是我上大學(xué)以來(lái)的第三個(gè)寒假,理所當(dāng)然要回家和父母親人團(tuán)聚。在開(kāi)始的幾天里,我并沒(méi)有急于給她講書(shū)本上的知識(shí)。我開(kāi)始意識(shí)到:現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課,而是幫助她端正學(xué)習(xí)態(tài)度。她也很認(rèn)真的學(xué)習(xí)。不用按照書(shū)上的內(nèi)容一點(diǎn)點(diǎn)講。我每天也都會(huì)做大量的題,只有自己做會(huì)拉才能給她講。我認(rèn)為,城市與農(nóng)村是兩個(gè)截然不同的世界??墒呛髞?lái)才覺(jué)得這種漂亮,浪漫代價(jià)太大了,雪一直連綿不斷,給交通帶來(lái)了麻煩,給回家過(guò)年的打工者帶來(lái)了困難,給市民帶來(lái)了不便。我的學(xué)生叫徐淼,一個(gè)正在初三的女生。由字知人,我想他在學(xué)習(xí)上一定很隨意,對(duì)自己要求不嚴(yán)格。他的聽(tīng)課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。有時(shí),我心里會(huì)感到很惱火:自己如此賣(mài)命地講,她卻置之不理,真無(wú)情。過(guò)了兩天,為了檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的效果,我把那幾道習(xí)題拿出來(lái),讓她去做。我會(huì)堅(jiān)持這樣做下去。回到家的前兩天,我顧不上好好休息,把家里從里到外地打掃整理了一遍,緊接著就開(kāi)始我的輔導(dǎo)生涯了。威逼利誘之下,他們也只好乖乖就范了。在教他們做數(shù)學(xué)的時(shí)候,我采用 先總后分 方法。以后啊,我可不敢再馬虎行事了。最大的收獲就是耐性。得到了一個(gè)鍛煉自己的能力和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì)。父母對(duì)他抱以很大的期望,希望他能夠考上重點(diǎn)高中,近而考入大慶大學(xué)。稚氣未干的娃娃臉上。他的聽(tīng)課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。好在我很有耐心。他點(diǎn)頭表示全聽(tīng)懂了。第四天 分別的日子轉(zhuǎn)眼他就要開(kāi)學(xué)了,我也結(jié)束了家教生活。這十幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是:不論什么事只有親身的體驗(yàn)過(guò),才會(huì)有真實(shí)的感受,才能對(duì)這件事有比較實(shí)在的,深刻的認(rèn)識(shí)。通過(guò)家教工作讓我學(xué)會(huì)了許多,體味了許多,思考了許多……第一篇我的學(xué)生叫李xx。在交談中,我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望,感受到父母對(duì)兒子的那種期望是那樣摯熱的、無(wú)私的。第二天,我給他講了我的同學(xué)的經(jīng)歷,給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。這是可以理解的。這正是他學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。面對(duì)懶惰成性的他,我顯得“束手無(wú)策”。上學(xué)放學(xué)有人接送,提出的種種要求都會(huì)得到滿(mǎn)足,甚至連自己的房間都會(huì)有人整理打掃。寒假我找了一份為期一個(gè)月的家教作為我的寒假社會(huì)實(shí)踐。提早接觸社會(huì),為我們更好的投入社會(huì)做好準(zhǔn)備。(一)宣傳“招生”自己找家教對(duì)象的時(shí)候是最辛苦的。幸運(yùn)的是,就當(dāng)我快要放棄的時(shí)候,一位同學(xué)介紹了家教的活給我,然后我聯(lián)系了那個(gè)孩子的家長(zhǎng),我和家長(zhǎng)大致聊了一下,因?yàn)槲以谖木C方面比較擅長(zhǎng),她家小孩歷史很不理想,所以讓我去試試。(三)正式上課在把學(xué)生的學(xué)習(xí)情況了解了以后,以及和家長(zhǎng)的交流。因此我也放慢了腳步,盡量配合她的節(jié)奏。我還經(jīng)常鼓勵(lì)她,讓她對(duì)自己能有信心,相信自己是被自己嚇到的,自己也可以把數(shù)學(xué)學(xué)好。同樣家教鍛煉了我的表達(dá)能力與溝通能力,在處事待物方面特有了提升。四、展望未來(lái)面對(duì)不發(fā)展進(jìn)步的社會(huì),我們大學(xué)生不能只靠著學(xué)校學(xué)的知識(shí),應(yīng)該充分利用自己的業(yè)余時(shí)間了解自己的興趣愛(ài)好,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新和實(shí)踐能力。通過(guò)家教我開(kāi)始重新認(rèn)識(shí)自己,為自己制定更好的計(jì)劃,更好的學(xué)習(xí),更好的投入社會(huì)中。這些信息對(duì)我之后的教學(xué)安排都是十分的重要的。在教她方法的`時(shí)候她點(diǎn)頭以示明白,但是當(dāng)她做練習(xí)的時(shí)候她就不會(huì)做了。由于她是初次接觸英語(yǔ),所以我每天只是教了她6至8個(gè)的音標(biāo),每一個(gè)音標(biāo)都有具體的簡(jiǎn)單的一些例子,這些例子有助于教她怎么利用音標(biāo)去拼讀一些單詞。驀然回首,不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無(wú)奈。簡(jiǎn)單的自我介紹之后,我們開(kāi)始討論上課plan。接下來(lái),我著手講解姐姐的課本,她聽(tīng)得全神貫注??梢韵胂?,這三個(gè)孩子在“期盼”中學(xué)習(xí)非興趣東西是一種怎樣的窘境。得到此份工作時(shí),我的內(nèi)心既興奮又感激。進(jìn)行語(yǔ)文課外輔導(dǎo),這是學(xué)習(xí)室老師的主要任務(wù)。在教學(xué)過(guò)程中,經(jīng)教師們集體經(jīng)驗(yàn)總結(jié),學(xué)生最討厭的教學(xué)方式主要有以下幾種。第五,達(dá)標(biāo)式。一個(gè)很好的孩子面對(duì)的教育者是一張數(shù)落的臉,一張嘮叨的臉,一張訓(xùn)斥的臉,一張打罵的臉,一張愁眉苦臉的臉,一張催促的臉,孩子立刻就會(huì)失去了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。但是幾天之后,當(dāng)我的第二個(gè)學(xué)生來(lái)報(bào)道的時(shí)候,一切就變了,當(dāng)這個(gè)高
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