【正文】 會(huì)牢牢記住這些的。家教也讓我認(rèn)識(shí)了自身的不足，總是把事情想得很簡(jiǎn)單，做事情考慮不周到，缺乏耐心?？墒桥笥压膭?lì)我，叫我堅(jiān)持下去，絕不輕易說(shuō)放棄。我和她也能夠比較好的進(jìn)行溝通，我講的她大致都能懂。大致就是先講一遍課程，然后做相應(yīng)的練習(xí)。在我們的第一次課她不愛(ài)學(xué)習(xí)有點(diǎn)懶的性格便體現(xiàn)出來(lái)，她很不愛(ài)學(xué)歷史，不愛(ài)動(dòng)腦，可是對(duì)于別的她卻是很感興趣的。在宣傳單上我語(yǔ)氣誠(chéng)懇，找中突出自己的優(yōu)勢(shì)，亮出自己。二、主要工作和職責(zé)一放假我便開(kāi)始實(shí)行我一早的決定，我迫不及待的想盡早投入到家教中。關(guān)鍵詞：家教 心得體會(huì)一、實(shí)踐背景寒假對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)好好放松的時(shí)間，但同樣也是鍛煉自己的好時(shí)機(jī)。這十幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗(yàn)過(guò)，才會(huì)有真實(shí)的感受，才能對(duì)這件事有比較實(shí)在的，深刻的認(rèn)識(shí)；還有一點(diǎn)就是，世上無(wú)易事，均須用心去做。第四篇 分別的日子轉(zhuǎn)眼他就要開(kāi)學(xué)了，我也結(jié)束了家教生活。他點(diǎn)頭表示全聽(tīng)懂了。好在我很有耐心。他的聽(tīng)課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。又高又瘦。在交談中，我了解到以下情況：李睿哲有很強(qiáng)的求知心，但是幾年來(lái)懶于學(xué)習(xí)，貪于玩樂(lè)。不過(guò)身為當(dāng)代大學(xué)生。上學(xué)放學(xué)有人接送，提出的種種要求都會(huì)得到滿(mǎn)足，甚至連自己的房間都會(huì)有人整理打掃。面對(duì)懶惰成性的他，我顯得 束手無(wú)策。這正是他學(xué)習(xí)懶惰的體現(xiàn)。這是可以理解的。第二天，我給他講了我的同學(xué)的經(jīng)歷，給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。我被父母對(duì)子女的這種情義深深打動(dòng)了，同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。從李睿哲的性格愛(ài)好談到他的學(xué)業(yè)特長(zhǎng)。這是我上大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)寒假，理所當(dāng)然要回家和父母親人團(tuán)聚。我著重糾正他們的一些發(fā)音，并教他們一些背誦的技巧。這種情況在做應(yīng)用題，特別是解方程是經(jīng)常碰到。我認(rèn)為這種方法有利于讓他們不僅能夠認(rèn)識(shí)到更多的字詞，也能對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行鞏固。當(dāng)然著并不是一件容易的事。輔導(dǎo)對(duì)象，當(dāng)然是那兩個(gè)淘氣包了我的小弟們。轉(zhuǎn)眼她就要開(kāi)學(xué)了，我也結(jié)束了家教生活。記得有一次，我給他講解了幾道化學(xué)習(xí)題，中等難度。由于每天上午要去做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺(jué)的習(xí)慣(通常要睡到十點(diǎn)多才起床)。第二天，我給他上了一堂思想教育課，給他闡明了學(xué)生的職責(zé)和學(xué)習(xí)的目的。我被父母對(duì)子女的這種情義深深打動(dòng)，同時(shí)感到肩上的擔(dān)子很重。臉凍的紫紫的，但是心確實(shí)熱騰騰的。短暫的實(shí)踐活動(dòng)讓我懂得很多，教書(shū)不是一件容易的事情，只有自己的能力提高了才能教好別人。這是我家教的成果。在將近一個(gè)月的時(shí)間里她大概記住拉一冊(cè)書(shū)的單詞。然后給她留一些課后習(xí)題，讓她自己研究。可她聽(tīng)課時(shí)，時(shí)常會(huì)走神，一副心不在焉的樣子；做題時(shí)，只喜歡用眼睛觀察而懶于動(dòng)手……我的責(zé)任感告訴我決不可以“袖手旁觀”，堅(jiān)持作好這份家教。然后我將書(shū)本上的內(nèi)容了解了一番，覺(jué)得她是一個(gè)很聰明的女生，于是，我覺(jué)得應(yīng)該將書(shū)本上的內(nèi)容挑重點(diǎn)給她講。通過(guò)家教工作讓我學(xué)會(huì)了許多，體味了許多，思考了許多……對(duì)于教人而言，我還完全是個(gè)生手，絲毫沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)這并沒(méi)有影響我的信心，畢竟學(xué)生只是個(gè)初二即將升入初三的同學(xué)，對(duì)我這個(gè)已經(jīng)是大三的大學(xué)生而言，應(yīng)該不成問(wèn)題，關(guān)鍵是要把她教好，要真正的讓她在暑假這一次的學(xué)習(xí)中學(xué)到東西，而不僅僅是消磨時(shí)間。四、實(shí)踐總結(jié)（1）心得這次社會(huì)實(shí)踐，不但讓我的實(shí)踐能力，口才能力，處事能力有了比較大的提高，更是體會(huì)到了老師的苦心。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。三、實(shí)踐結(jié)果1實(shí)踐收獲（1）工作的辛苦一個(gè)月來(lái)，每天都是按時(shí)到學(xué)生家里進(jìn)行輔導(dǎo)。因此，我在以后的講課中，對(duì)他的要求漸漸嚴(yán)格起來(lái)，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。我發(fā)現(xiàn)他的表情也變得鮮活起來(lái)。父母對(duì)他抱以很大的期望，希望他能夠考入通遼五中。因此他的這兩科成績(jī)不盡人意。從數(shù)學(xué)、物理的一些歷史小故事，到現(xiàn)代的大數(shù)學(xué)家成長(zhǎng)史和諾貝爾物理獎(jiǎng)。他的聽(tīng)課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。他的性格也開(kāi)始慢慢變得開(kāi)朗了，漸漸的與我分享他的喜怒哀樂(lè)。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。得到了一個(gè)鍛煉自己的能力和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的機(jī)會(huì),我的寒假生活更加豐富多彩。綜上所述，他的成績(jī)很不盡如人意。她的聽(tīng)課狀態(tài)慢慢有了改觀，我為之而感到欣喜萬(wàn)分。之后就按照書(shū)上的章節(jié)給她一點(diǎn)點(diǎn)滲透化學(xué)知識(shí)。英語(yǔ)不是我擅長(zhǎng)的學(xué)科，我唯一能幫助她的就是告訴她單詞怎么讀，她每天都背一些單詞然后我考她。她的學(xué)習(xí)態(tài)度改進(jìn)不少，以前的疑難問(wèn)題基本得到解決,提早學(xué)到了初三的大約學(xué)習(xí)內(nèi)容。然而，城市長(zhǎng)大的小孩普遍缺乏對(duì)吃苦能力的培養(yǎng)，這對(duì)于他們的成長(zhǎng)是不利的。我毫不猶豫的穿上衣服，出了家門(mén)，主動(dòng)要求參與他們的隊(duì)伍中，共同面對(duì)雪災(zāi)。他們做得很無(wú)私，甚至?xí)捎谧优牟徊哦钌钭载?zé)。我也開(kāi)始意識(shí)到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是幫助他改變這種學(xué)習(xí)態(tài)度。家教生活，苦中有甜，喜憂(yōu)參半。她有時(shí)會(huì)給我?guī)?lái)“沉重”的打擊。經(jīng)過(guò)了一段日子后，找了些相同題型給她做，她基本上都會(huì)了，當(dāng)時(shí)的我很開(kāi)心，很激動(dòng)，覺(jué)得自己放棄新年玩的時(shí)間很值得，有意義。這一個(gè)寒假，我還是寶刀依舊，干起了老本行家教。自己以前做過(guò)的作業(yè)，現(xiàn)在只是要幫他們?cè)偕晕⑤o導(dǎo)一下而已，這讓我對(duì)自己更有信心了，加油!我把兩個(gè)人安排在一起做作業(yè)，這樣就可以節(jié)約點(diǎn)時(shí)間，而且氣氛不會(huì)太悶。例如去掉該字的偏旁，換上另一個(gè)部首，是其字改頭換面，成為正確答案。當(dāng)遇到類(lèi)似的提是，我會(huì)讓他們重溫之前漿果的習(xí)題，理清思路，慢慢做。但我發(fā)現(xiàn)，年紀(jì)較小的那一個(gè)基本功打得還不夠牢。第三，鍛煉自己與人交往的能力，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐經(jīng)歷及收獲。第一次到他家做客，李哥和嫂子熱情地招待了我，與我在客廳里誠(chéng)懇地交談了很久。他們看的很遠(yuǎn)，看到了兒子的未來(lái)。開(kāi)始意識(shí)到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。他雖然聽(tīng)得進(jìn)去，但改觀不大。聽(tīng)課時(shí)，也只是 洗耳恭聽(tīng)，從未做筆記。事后，我不斷地反思：是自己的原因，還是他的原因?不管怎樣，有一點(diǎn)很清楚：他根本沒(méi)聽(tīng)懂。家教生活讓我想起了很多東，得到了很多感觸，城市家庭一般生活很優(yōu)裕，孩子生長(zhǎng)在如此的環(huán)境里，個(gè)別甚至不會(huì)去吃苦。寒假家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文4實(shí)踐人：xxx省工程學(xué)院 管理系會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè) B053班 xxx實(shí)踐時(shí)間：xx年2月06日22日實(shí)踐活動(dòng)：家教實(shí)踐目的：第一，勤工儉學(xué)；第二，豐富假期生活；第三，鍛煉自己與人交往的能力，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)實(shí)踐經(jīng)歷及收獲；這是我上大學(xué)以來(lái)的第一個(gè)寒假，理所當(dāng)然要回家和父母親人團(tuán)聚。因此，第一次了解李睿哲時(shí)，通過(guò)與他交談籃球開(kāi)始的。第二篇他叫xxx。此后，我也經(jīng)常給他聊類(lèi)似個(gè)事，不時(shí)地與他交談學(xué)習(xí)體會(huì)。有時(shí)，我心里會(huì)感到很惱火：自己如此賣(mài)命地講，他卻置之不理。我講完后，問(wèn)他是否還有疑問(wèn)。只得不時(shí)地督促他，鞭策他，使他逐漸變得勤快起來(lái)。以上就是我的收獲和體會(huì)。學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立處事。而我也會(huì)盡我所能做好家教這份工作。所以我便放棄在網(wǎng)上找，我在我們生活的各個(gè)小區(qū)去貼自己的宣傳單，等待家長(zhǎng)的聯(lián)系。她是一個(gè)高三的學(xué)生，別的功課都還一般，可是歷史很不理想。遇到有點(diǎn)難，不會(huì)做的，便空下，我再教她。我也用我以前在學(xué)校學(xué)的知識(shí)教她，學(xué)著老師的樣子和她溝通交流。一開(kāi)始遇到?jīng)]人請(qǐng)我去當(dāng)家教，遇到孩子不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，我很想要放棄，甚至想自己為什么要受這些不必要的罪。家教同樣讓我認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)在你所學(xué)的也許還派不上用場(chǎng)，但是學(xué)到東西是你自己的，它不會(huì)丟，總有一天你是會(huì)用到的，要趁還在學(xué)校的時(shí)多讀點(diǎn)書(shū)，以備將來(lái)只用。只要我們用一份熱忱的心，什么工作都是很快樂(lè)的。由于在這份家教之前，我請(qǐng)教了一些曾經(jīng)做過(guò)家教的朋友，知道與家長(zhǎng)的溝通是十分的重要，畢竟，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師。實(shí)踐出真知，經(jīng)過(guò)幾天的書(shū)本教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)這些對(duì)于她來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，所以后來(lái)我專(zhuān)于教她奧數(shù)。正如現(xiàn)在的學(xué)生考試的時(shí)候必須要面對(duì)一道奧數(shù)題一樣。就是說(shuō)，一個(gè)小學(xué)生其實(shí)很容易對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣和熱情的，那么我們必須要采取一些方法去激勵(lì)他們，不僅需要哄的方法，有時(shí)候必須擺出老師的架子，否則他們只會(huì)無(wú)視你的存在。雖然我的兼職只是沾上了“教師”的丁點(diǎn)邊，可我分明感到這兩個(gè)字給我?guī)?lái)的豪邁感。由于是第一堂課，我即興編了幾個(gè)簡(jiǎn)單的日常對(duì)話(huà)讓他們practice。從緊張到輕松，分分秒秒在點(diǎn)滴中流逝，點(diǎn)點(diǎn)滴滴也在流逝中讓人回味無(wú)窮……(三)Challenge每天的太陽(yáng)都是新的，但每天的太陽(yáng)并不都是燦爛的。講英文童話(huà)故事考聽(tīng)力，智趣問(wèn)答比賽，拼圖答題游戲，情景對(duì)話(huà)練習(xí)等活動(dòng)慢慢進(jìn)入了我的課堂，并起了舉足重輕的作用。剛開(kāi)始的時(shí)候，我的心中還是有著一絲忐忑。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，在一個(gè)星期的考察期里，我一口氣把小學(xué)的12冊(cè)語(yǔ)文課本都讀完了，從中挖掘到了可以傳輸給孩子的寶貴知識(shí)。孩子在家里或者學(xué)校里總是不停地被數(shù)落：你怎么不用功啊？你怎么不做作業(yè)啊？你怎么只知道玩啊？數(shù)落比嘮叨更惡性了一點(diǎn)，因?yàn)閿?shù)落常常帶有譴責(zé)性質(zhì)，有些孩子經(jīng)常因?yàn)榧议L(zhǎng)或老師的數(shù)落而產(chǎn)生惶恐心理以致無(wú)法集中精力。一個(gè)積極上進(jìn)的孩子會(huì)為自己制定目標(biāo)的，教師和家長(zhǎng)將脫離孩子實(shí)際的高目標(biāo)強(qiáng)加在孩子身上，孩子會(huì)很累，加重了孩子的精神負(fù)擔(dān)和壓力。首先來(lái)匯報(bào)一下打工社會(huì)實(shí)踐的事情。幾天之后，我另外兩個(gè)高三學(xué)生也陸續(xù)報(bào)到了，從此我就過(guò)上了本末倒置的生活(照計(jì)劃是以小學(xué)生為主以高三同學(xué)為輔的，可是計(jì)劃趕不上變化)。真的不可思議!還不止一次地如此……每個(gè)人都有自己的人生，選擇自己的生活方式，但我們走的肯定是兩條截然不同的道路。這時(shí)，我就想到了用興趣學(xué)習(xí)法來(lái)激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)，俗話(huà)說(shuō)：“興趣是最好的老師”,我以音樂(lè)作為主要的鏈接，其他的內(nèi)容再有節(jié)奏的加上去，教他一些英文歌，讓她在記憶歌詞中也達(dá)到記憶單詞的目的，從而使得習(xí)得的知識(shí)豐滿(mǎn)。在踏青的過(guò)程中，我也隨手拈來(lái)，幫她復(fù)習(xí)一些簡(jiǎn)單的詞組句子，教她一些詩(shī)詞歌賦。由于是每天早上進(jìn)行家教，這就改掉了我愛(ài)睡懶覺(jué)的毛病。我知道這是我們大家一起努力的結(jié)果，只有通過(guò)契 而不舍的努力才能達(dá)到的高度。第四篇：寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(家教)2014寒假社會(huì)實(shí)踐記2014年寒假家教社會(huì)實(shí)踐在經(jīng)過(guò)九門(mén)考試的摧殘后，寒假終于最終來(lái)到了我們的面前。他，對(duì)于沒(méi)有任何家教經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說(shuō)，畢竟是一個(gè)“挑戰(zhàn)”。他似乎懂得了什么。開(kāi)始的幾天，我都是在睡夢(mèng)中起床，提著昏沉的腦袋去洗漱。他聽(tīng)課時(shí)，顯得有些吃力。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道使勁了，以前的疑難問(wèn)題基本得到了解決。每一個(gè)努力都是一個(gè)金子的閃光點(diǎn)，在掏冶的過(guò)程中，雖然艱辛漫長(zhǎng)，但是在積少成多之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)就是一顆燦爛金子！第五篇：寒假家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告寒假家教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告這是我大學(xué)假期的第一份社會(huì)實(shí)踐工作。但是最近一段時(shí)間來(lái)懶于學(xué)習(xí)，貪于玩樂(lè)。我開(kāi)始意識(shí)到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。四、最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系，要讓她把我當(dāng)朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。這也是可以理解的。他做題時(shí)，喜歡看著干想，而懶于動(dòng)手。這是我家教過(guò)程中遇到的最大的挫折。家教生活讓我想到了很多東西，得到了很多感觸，城市家庭一般生活很優(yōu)裕，孩子生長(zhǎng)在如此的環(huán)境里，個(gè)別甚至不會(huì)去吃苦。