伯牙鼓琴ppt-免費(fèi)閱讀
【正文】 善哉乎鼓琴，巍巍乎假設(shè)太山。 內(nèi)容總結(jié) 伯牙鼓琴。 一、翻譯以下句子 善哉乎鼓琴，巍巍乎假設(shè)太山。但見(jiàn)一抔土，慘然傷我心！傷心傷心復(fù)傷心，不忍淚珠紛。 探討、品味課文： 從哪句話可以看出子期堪稱伯牙的“知音〞。 假設(shè)：像。 補(bǔ)，即補(bǔ)充。 國(guó)年官地，保存不譯。方鼓琴 /而志在太山，鐘子期曰：“善哉乎 /鼓琴，巍巍乎 /假設(shè) /太山。 第三頁(yè)，共十九頁(yè)。伯牙鼓琴 執(zhí)教：陳文麗 第一頁(yè)，共十九頁(yè)。 流利、有節(jié)奏的朗讀課文。〞少選之間，而志在流水。 遇有省略，補(bǔ)充整齊。補(bǔ)充出省略的內(nèi)容。 巍巍：高大的樣子。 第十頁(yè)，共十九頁(yè)。來(lái)歡去何苦，江畔起愁云。 善哉乎鼓琴，湯湯乎假設(shè)流水。資料豐富，體例嚴(yán)謹(jǐn)，繁簡(jiǎn)適中，在當(dāng)時(shí)獲得學(xué)界的好評(píng)。 善哉乎鼓琴，湯湯乎假設(shè)流水。子期子期兮，你我千金義，歷盡天涯無(wú)足語(yǔ)，此曲終兮不復(fù)彈，三尺瑤琴為君死。 第十八頁(yè)，共十九頁(yè)。 第十六頁(yè)，共十九頁(yè)。今日重來(lái)訪，不見(jiàn)知音人。 再讀課文，小組合作疏通文意 第九頁(yè)，共十九頁(yè)。
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1