【正文】 要改進(jìn)預(yù)算管理制度，完善稅收制度，建立事權(quán)和支出責(zé)任相適應(yīng)的制度?；菁叭w人民：發(fā)展的目的是讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。各級黨員干部一定要充分認(rèn)識賭博的嚴(yán)重危害性，決不組織和參與任何形式的賭博活動。各級黨政機(jī)關(guān)要嚴(yán)格紀(jì)律要求，加強(qiáng)管理，杜絕在機(jī)關(guān)收受和分發(fā)土特產(chǎn)的情況發(fā)生。學(xué)習(xí)時間：4月16日學(xué)習(xí)內(nèi)容：中央八項(xiàng)規(guī)定和六項(xiàng)禁令 六項(xiàng)禁令嚴(yán)禁用公款搞相互走訪、送禮、宴請等拜年活動。規(guī)定要求：一、中央政治局全體同志要改進(jìn)調(diào)查研究，到基層調(diào)研要深入了解真實(shí)情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、研究問題、解決困難、指導(dǎo)工作，向群眾學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，多同群眾座談，多同干部談心，多商量討論，多解剖典型，多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去，切忌走過場、搞形式主義；要輕車簡從、減少陪同、簡化接待，不張貼懸掛標(biāo)語橫幅，不安排群眾迎送，不鋪設(shè)迎賓地毯，不擺放花草，不安排宴請?！秉h員要深入基層，到社會生產(chǎn)、生活第一線，認(rèn)識國情，了解民意，增長才干，把個人遠(yuǎn)大抱負(fù)和國家振興、社會發(fā)展、自身成長有機(jī)結(jié)合起來，把自己這一滴水匯入黨的事業(yè)中。牢記宗旨——全心全意為人民服務(wù)全心全意為人民服務(wù)的宗旨，就是堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，任何時候，任何情況下都應(yīng)當(dāng)首先想到黨和人民群眾的整體利益。這些理論，是黨和人民在長期實(shí)踐中積累下來的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，是黨的集體智慧的結(jié)晶，是被實(shí)踐證明了的先進(jìn)理論，應(yīng)大張旗鼓廣泛宣傳，認(rèn)認(rèn)真真加以學(xué)習(xí)。如何加強(qiáng)黨性修養(yǎng)我們貫徹十八大精神，每一個共產(chǎn)黨員要身體力行，以中國特色社會主義理論為指導(dǎo)，牢記黨的宗旨，走群眾路線，鍥而不舍，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自覺增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，努力做到“一個黨員一面旗”。第三篇：政治學(xué)習(xí)內(nèi)容讓守紀(jì)律成為融在血液中的自覺修養(yǎng)“令嚴(yán)方可肅兵威，命重始于整綱紀(jì)”。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。二、愛崗敬業(yè)。教師這一職業(yè)只要有無私的奉獻(xiàn)精神，那么你就成功了一半。他們最終要走向社會，要為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)出力，思想是最主要的因素。教師應(yīng)該最為知識的傳授者和引導(dǎo)著，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主題要充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。就是要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)，繼續(xù)堅(jiān)定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，創(chuàng)建充滿活力、富有激情、學(xué)習(xí)氣氛濃烈的有利于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境；就是要堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，發(fā)揮示范和導(dǎo)向作用，真正當(dāng)好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的排頭兵，最大限度凝聚智慧和力量，形成推動科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大合力。）。⑴立德為先，全面關(guān)心的育人意識；⑵以生為本，催人奮進(jìn)的服務(wù)意識；⑶守土一方，盡心盡力的責(zé)任意識；⑷著眼整體，精誠合作的大局意識；⑸群雄逐鹿，不進(jìn)則退的危機(jī)意識；⑹“活到老，學(xué)到老”的學(xué)習(xí)意識；⑺“把簡單的事做精彩，把平凡的事做經(jīng)典”的精品意識。正像一位商業(yè)人士講的，你必須時刻睜大商業(yè)的眼睛，因?yàn)槟阋徊涣粜纳虡I(yè)信息和情報，你就會被無情的商海淹沒。之所以提出這個能力，是因?yàn)槲覀兘?jīng)常能看到，眾多教師經(jīng)常簡單乃至粗暴地處理各種課堂上和課堂外的突發(fā)事件，一些研討課上，我們還能看到青年教師面對突發(fā)事件，手足無措，不了了之，嚴(yán)重影響了課堂教學(xué)質(zhì)量和課堂生活質(zhì)量，嚴(yán)重影響了學(xué)生的成長。可以說，良好的與學(xué)生的交往能力的缺失，正直接影響著師生的生活質(zhì)量。第五次做一名有專業(yè)感的教師從實(shí)踐操作層面和教師教學(xué)的技術(shù)和能力來講，當(dāng)前教師的專業(yè)性體現(xiàn)在以下五個方面：“教材的解讀能力”。自古有所謂“為官發(fā)財，應(yīng)當(dāng)兩道”。隨著發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)，腐敗現(xiàn)象接連不斷 地發(fā)生，而且越來越嚴(yán)重，甚至涉及到許多高級的領(lǐng)導(dǎo)人。五、要改進(jìn)警衛(wèi)工作，堅(jiān)持有利于聯(lián)系群眾的原則，減少交通管制，一般情況下不得封路、不清場閉館。一個行者：讀萬卷書，行萬里路，教師永遠(yuǎn)是一個行者，一個樂于學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研究、創(chuàng)新的行者。(5)發(fā)達(dá)的認(rèn)知能力。我要努力將自己的心理素質(zhì)調(diào)整好，力爭達(dá)到以下表現(xiàn)：(1)廣泛的興趣。能夠自如的駕馭教材，了解教材特點(diǎn)，掌握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，并能恰當(dāng)?shù)刂贫ń虒W(xué)計劃；能充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，有效地把握課堂教學(xué)活動。學(xué)校組織全體教職工收看了兩會特別報道，意義十分重大。與學(xué)生的交往能力。4．加強(qiáng)制度建設(shè)。二、加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的總體要求和主要任務(wù)1．提高教師的思想政治素質(zhì)?？傊?，教師在自己的工作崗位上找到了興趣和熱愛，因此他們的工作能做得很出色，永遠(yuǎn)進(jìn)取，不言放棄，并真正擁有著為人做事的尊嚴(yán)，教育事業(yè)需要這樣的教師，他們是教育事業(yè)的脊梁，是國家和民族的希望。第一，樂業(yè)精神。教師作為一種社會身份和社會角色，做好符合自己身份的事情，干好自己的份內(nèi)之事，也就是對社會盡了份，行了義，從而理所當(dāng)然地從社會獲取一份屬于自己的應(yīng)得的報酬。小城子中心小學(xué)政治學(xué)習(xí)材料4教師的人格是教育的基石。4德無常師，主善為師。3老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真教書。2想教學(xué)生如何正派為人，教師應(yīng)先從自己正派為人做起。1用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。在教育的百花園中，百花吐艷離不開園丁愛的奉獻(xiàn)；在金秋的碩果園里，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。一個行者：讀萬卷書，行萬里路，教師永遠(yuǎn)是一個行者，一個樂于學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研究、創(chuàng)新的行者。(5)發(fā)達(dá)的認(rèn)知能力。我要努力將自己的心理素質(zhì)調(diào)整好，力爭達(dá)到以下表現(xiàn)：(1)廣泛的興趣。積極參加每周的教研，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。當(dāng)前教育背景下，作為教師，特別是黨員教師，只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發(fā)展，以適應(yīng)社會的需要。三是樹立創(chuàng)先意識，做好本職工作，在工作中發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。二、深入淺出，闡明觀點(diǎn)（一）學(xué)校和諧發(fā)展是一種學(xué)校教育生態(tài)的平衡、協(xié)調(diào)有序的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。發(fā)揮黨員表率作用的必要性。老百姓認(rèn)為，學(xué)校是知識分子比較集中的地方，學(xué)校的主體是知識分子。就內(nèi)部環(huán)境來說，體現(xiàn)為教育主體與教育對象之間和諧相處，共同成長；學(xué)校管理、育人環(huán)境適宜師生發(fā)展。第二，要有寬容的心態(tài)。以教書育人為己任的老師就更應(yīng)該對自己的發(fā)展做出規(guī)劃，并為之不斷地努力，從而成為一名優(yōu)秀的人民教師。加強(qiáng)教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型的教師。應(yīng)是多方面的，最主要的是對學(xué)生心理、對所授的學(xué)科，教育科學(xué)方法研究的興趣。包括觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維力等。只有勤奮、勇于探索的教師，才是一個好教師。今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？1有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。1教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。2學(xué)生沒有教師，就象生活沒有陽光。3學(xué)高為師，身正為范。4春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。50、教師要融于師生的相互理解中提高師德修養(yǎng)師德風(fēng)范一個忠誠：忠誠黨的教育事業(yè)兩個服從：服從大局、服從領(lǐng)導(dǎo)三個熱愛：熱愛學(xué)校、熱愛班級、熱愛學(xué)生四個關(guān)系：家務(wù)與工作的關(guān)系、份內(nèi)工作與份外工作的關(guān)系、吃虧與便宜的關(guān)系、提出意見與尊重人格的關(guān)系五個自覺：自覺學(xué)習(xí)、自覺守紀(jì)、自覺清廉、自覺共事、自覺創(chuàng)新六個意識１）師表為范―――師表意識。總之，在教師的崗位上，沒有令人羨慕的地位和權(quán)力，沒有顯赫一時的聲名和財富，也沒有悠閑自在的舒適和安逸。樂業(yè)意味著對自己所從事的職業(yè)有“喜”、“愛”的情感。三、對學(xué)生擁有一顆責(zé)任心教師的工作對象是人，是正在成長中的學(xué)生。2．樹立正確的教師職業(yè)理想。四、切實(shí)加強(qiáng)對師德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)1．要將教師工作擺在更加重要的位置，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)特別是教師職業(yè)道德建設(shè)。良好的與學(xué)生交往能力的缺失，直接影響著師生的生活質(zhì)量。目前進(jìn)行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機(jī)會，為了進(jìn)一步做好自己的工作，我給自己提出了如下的要求。不斷學(xué)習(xí)信息技術(shù)，學(xué)會動手制作課件。應(yīng)是多方面的，最主要的是對學(xué)生心理、對所授的學(xué)科，教育科學(xué)方法研究的興趣。包括觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維力等。只有勤奮、勇于探索的教師，才是一個好教師。六、要改進(jìn)新聞報道，中央政治局同志出席會議和活動應(yīng)根據(jù)工作需要、新聞價值、社會效果決定是否報道，進(jìn)一步壓縮報道的數(shù)量、字?jǐn)?shù)、時長。各種腐敗手段、花樣不斷翻新，腐敗者非法所得從短期向長期演變。既然擔(dān)任了公職，為公眾服務(wù)，就要斷掉發(fā)財?shù)哪钕?。畫家不一定能成為?yōu)秀的美術(shù)老師，作家不一定能成為優(yōu)秀的語文老師，數(shù)學(xué)家不一定能成為優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師，原因就在于他們還不具備對教材的解讀能力。因此，把教師與學(xué)生交往的能力納入教師的基本功，是十分迫切的，每一個青年教師都要注意和學(xué)生多交往，在交往中掌握交往的技術(shù)、獲得交往的能力?！霸嚲砭幹颇芰Α?。作為教師，如果你不睜大眼睛，不以積極的心態(tài)去關(guān)注和學(xué)習(xí)