【摘要】復(fù)習(xí):消費(fèi)者享有哪些權(quán)利?安全權(quán)安全權(quán)知情權(quán)知情權(quán)自主選擇權(quán)公平交易權(quán)公平交易權(quán)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、樹立自覺維護(hù)自己合法消費(fèi)權(quán)益的法律意識。?2、掌握一些運(yùn)用法律維護(hù)自己作為消費(fèi)者的權(quán)益的有效方法。?3、當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時,就應(yīng)該運(yùn)用法律手段,通過各種法定的渠道和途徑
2025-01-12 13:05
【摘要】第八課消費(fèi)者的權(quán)利第二節(jié)維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo):明確要做一個合格的消費(fèi)者,維護(hù)自身權(quán)益了解維護(hù)權(quán)益的途徑能力目標(biāo):提高消費(fèi)者權(quán)利意識,增強(qiáng)法制觀念教學(xué)重點(diǎn):維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益的途徑教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生知法懂法和提高自身素質(zhì)
2025-01-11 00:58
【摘要】在維護(hù)公共利益方面,每一個人都扮演著特定的角色,也都承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任。第一部分:履行分內(nèi)職責(zé)請同學(xué)們閱讀P50頁中間關(guān)于紅其拉甫邊防哨所的文字,讀完后談?wù)勛约旱母惺堋O胍幌朊總€人都履行份內(nèi)的職責(zé)對維護(hù)公共利益有何重要作用?在社會生活中,每個人
2024-11-30 07:13
【摘要】一、煉就一雙“慧眼”增強(qiáng)自己的判斷能力和選擇能力大家好,今天我們給大家?guī)硪豢罹哂谐壭詢r比的四星牌手機(jī)。這款手機(jī)滑動解鎖,滑動關(guān)機(jī),隨便點(diǎn)一點(diǎn)影像在線微博發(fā)布。它是甩歌甩屏的甩控手機(jī),搖一搖換音樂,搖一搖接電話,來電翻轉(zhuǎn)靜音。高端手機(jī)含有的功能,它全都有。
2024-11-24 14:33
【摘要】第四章消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法律制度?第一節(jié)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法概述?第二節(jié)消費(fèi)者的權(quán)利和經(jīng)營者的義務(wù)?第三節(jié)爭議解決和法律責(zé)任第一節(jié)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法概述?一、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法的概念和調(diào)整對象?二、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法的立法宗旨和原則一、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法的概念
2025-05-10 06:07
【摘要】上一框我們學(xué)習(xí)了每個年滿六周歲的適齡兒童、少年,不分性別、民族、種族都有入學(xué)接受教育的權(quán)利。但是這些適齡兒童、少年的受教育權(quán)都能得到實(shí)現(xiàn)嗎?很明顯是不能的,在現(xiàn)實(shí)生活中種種原因不少的兒童少年的受教育權(quán)未能得到有效的保障,這時我們該怎麼辦呢?這是我們本節(jié)課所要學(xué)的內(nèi)容.上學(xué)歌三:珍惜受教育的機(jī)會同學(xué)們在現(xiàn)實(shí)生
2024-12-08 04:27
【摘要】1、維護(hù)正義要自覺遵守社會規(guī)則和程序?正義和正義制度是面向全體社會成員的,它要求每一個人都必須遵守制度、規(guī)則和程序,沒有人可以例外。?規(guī)則和程序反對歧視,不允許特權(quán)。作為社會成員,我們遵守社會規(guī)則和程序,就是維護(hù)正義。為什么說遵守規(guī)則和程序就是維護(hù)正義?我們應(yīng)該怎樣做?從小樹立以自覺遵守各項(xiàng)社會制度和規(guī)則為榮的意識,養(yǎng)
2024-11-26 20:47
【摘要】7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件維護(hù)正義就要尊重人的基本權(quán)利,尤其要尊重人的生命權(quán),公正地對待他人和自己。7C中小學(xué)課件維護(hù)正義要自覺遵守社會規(guī)則和程序7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件為什么說遵守規(guī)則和程序就是維護(hù)正義?正義和正義制度是面向全體社會成員的,它要求每一個人都必須遵守制
2024-12-08 04:04
【摘要】漫畫“我爸是李剛”社會“呼吁”公平維護(hù)社會公平北京市第一中學(xué)潘利英No1middleschoolofBeijingchusansipinshisanke社會公平權(quán)利公平機(jī)會公平
【摘要】?(1)班上只能選一名“優(yōu)秀班干部”,并且這次的名額關(guān)系到中考能否加分,經(jīng)全班同學(xué)無記名投票后,萬兵和李超得票數(shù)相等,最后班主任決定萬兵當(dāng)選,因?yàn)樗某煽兒谩?(2)期終語文考試,章衛(wèi)的試卷被老師少給了5分,可語文老師說凡是6分以下的誤差一律不改。?(3)班級公開競選班長,劉大海和錢小龍是兩位候選人,錢小龍競選前許諾如果他當(dāng)班長,就
2024-11-19 07:18
【摘要】2023年1月15日下午,蔣建國與朋友吃飯、飲酒、打牌,至次日凌晨4時許共同到魏某經(jīng)營的24小時營業(yè)的蘭州天河洗浴中心洗澡。當(dāng)其朋友去前臺交款購票時,蔣建國先他們進(jìn)入洗浴室(此時池中熱水大約15公分左右),緊接著,就聽到室內(nèi)傳來蔣的叫聲,他們跑進(jìn)浴室后,看到蔣建國被嚴(yán)重燙傷。隨后,蔣被送入醫(yī)院搶救,19天后經(jīng)搶救無效死亡。?想一想
2025-02-20 15:52
【摘要】依法保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益生產(chǎn)與消費(fèi)是怎樣的關(guān)系?生產(chǎn)消費(fèi)決定反作用提供消費(fèi)對象決定消費(fèi)水平?jīng)Q定消費(fèi)方式創(chuàng)造消費(fèi)動力調(diào)節(jié)社會生產(chǎn)是生產(chǎn)的動力是生產(chǎn)的目的創(chuàng)造新的勞動力保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益的必要性想一想(1)消費(fèi)者的權(quán)利是個人賜
2024-11-28 22:50
【摘要】陳思恩王蘭胡子童一個具體的人兩大外在標(biāo)志——肖像和姓名情景一某公司未經(jīng)當(dāng)事人胡子童的同意,在報紙上登了他的照片,手里還拿著一盒營養(yǎng)品,儼然像該營養(yǎng)品的形象代言人。但是此事當(dāng)事人胡子童渾然不知,于是打電話到該公司進(jìn)行干涉。思考:(1)什么是肖像?你可以通過哪些方式制作你的音容笑貌?
2024-11-26 17:21
【摘要】走向全面小康?材料:?東部沿海發(fā)達(dá)地區(qū),2021年人均國內(nèi)生產(chǎn)總值已達(dá)到或超過五千美元,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于中西部一些落后地區(qū)。目前,人均國內(nèi)生產(chǎn)總值最高為上海市,已經(jīng)突破一萬美元,最低的貴州省卻只有一千多美元。?這段材料說明了總體小康有什么特點(diǎn)?材料:我
2024-11-30 05:13
【摘要】第一篇:《維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益》教學(xué)反思 《維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益》教學(xué)反思 《維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益》教學(xué)反思 在本課的教學(xué)中,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材分析、學(xué)情分析,制定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn),精選有關(guān)材料,創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,...
2025-10-19 23:14