20xx最大的麥穗3-免費閱讀
【正文】 附板書： 24最大的麥穗追求 眼前的一穗 實實在在 教學(xué)后記： 江蘇教育科學(xué)研究院楊九俊副院長2004年12月聽我的課后的點評： ?最大的麥穗?作為六年級教材較深，課文選材可以放到初中學(xué)習(xí)，但是六年級學(xué)生體會得很有自己的見解，學(xué)生思維尤為活潑。這句話是如何理解的 F讓我們將這段話銘刻在我們心中，練習(xí)背誦。可以改為蘇格拉底讓學(xué)生找相對大的麥穗，不一定找最大的麥穗?！ 煟耗銟銓嵉脑捳Z中蘊涵著深刻的道理。一。一。一?！ 《W(xué)習(xí)課文： 潛心讀課文，與蘇格拉底和他的弟子對話、交流，定會有所收獲?！ ≈笇?dǎo)讀這一段。 嘲笑：用言語挖苦、取消人。 一、啟發(fā)談話，揭示課題： 板書課題。經(jīng)過結(jié)果rarr。即事明理的順序安排結(jié)構(gòu)。 啟發(fā)談話：蘇格拉底是古希臘的大哲學(xué)家?！ ∩n老：這里指聲音顯得老態(tài)?！ ×笇?dǎo)書寫。對話要有根有據(jù)，讓我們先對蘇格拉底和他的弟子做番研究。沒有重新選擇的時機。一。一?！ ∩喝说囊簧路鹗窃邴湹刂行凶?，人人都在追求一個最高的理想，猶如在麥地中尋找那一株最大的麥穗?！ √K格拉底的弟子雖然沒有找到最大的麥穗，但是經(jīng)歷了一次體驗，聆聽了一次教誨，由此禪透了深刻的人生道理。 激情總結(jié)，回味無窮 時間過得匆匆，我們興致勃勃地走進(jìn)了?最大的麥穗?這座精神殿堂?！ ≡谔囟ǖ臅r空中在這一塊麥地里，有最大的麥穗?！ ∷?、作業(yè)： 抄寫詞語 抄寫最后一段話?！ 最大的麥穗和眼前的一穗有什么聯(lián)系說說你從中體會到什么 E聯(lián)系生活實際，談?wù)勀銓τ谧非髴?yīng)該
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1