八年級上學期生物教學計劃1-免費閱讀
【正文】 “洋思”中學的先進經(jīng)驗讓我們徹底的從課堂灌輸中解脫出來，留給學生更多的時間去自我學習和探究。本期的教材內(nèi)容共分30個課時左右，除去節(jié)假日和期中測驗的時間，預計會在12月中旬全部結(jié)束。認真做好培優(yōu)輔差工作，面向全體學生。通過這兩個章節(jié)的學習，使學生對我們生存的環(huán)境更加熟悉，同時也更加了解在我們生存的環(huán)境中很多渺小的東西往往在生活中起著重要的作用。針對以上問題，我要對學生加以鼓勵和引導，爭取再上一個新臺階，以期待能取得更好的成績，做好學生的工作，因材施教，使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進步。能力目標：1）增強動手能力和實驗設(shè)計能力。它是學生獲得豐富的感性知識，加深學習的印象，把書本知識和實際事物聯(lián)系起來，幫助學生正確理解概念；激發(fā)學習興趣，集中注意力，知識易于鞏固。其特點是能充分啟發(fā)學生的思維活動，使學生通過獨立思考來獲取知識，對學生發(fā)展思維能力、語言表達能力有很大幫助。課堂上經(jīng)常關(guān)注他們的聽課情況，提醒他們來學校應該學習所有的科學文化知識，不應該有偏科的學習態(tài)度。三、學生情況八年級學生通過對生物學一年的學習，基礎(chǔ)知識掌握較好，學生已初步具備自主閱讀、收集和處理信息、探究性學習的能力。這樣就可以騰出兩到三周的時間進行全面的期末復習（因為每次期末都要調(diào)考）。當然，入學教育是不能少的。這樣就可以騰出兩到三周的時間進行全面的期末復習（因為每次期末都要調(diào)考）。這兩天，我一直在思考，應該采取什么方式來調(diào)動學生的積極性，彌補這一缺陷。在上個學年，我校采取“洋思”中學的先進經(jīng)驗進行教學，取得了可喜可賀的成績。這兩天，我一直在思考，應該采取什么方式來調(diào)動學生的積極性，彌補這一缺陷。具備人文關(guān)懷，熱愛生命，熱愛自然，理解人與自然和諧發(fā)展的意義。采取措施：鼓勵他們大膽舉手發(fā)言，課后同學之間交流學習方法。也是最有效最經(jīng)濟的一種方法。它能夠調(diào)動每一個人的積極性，使學生動腦筋思考，鉆研問題加深對知識的理解和體會。教 學 內(nèi) 容課 時教 學 進 度動物的主要類群（一）第2周動物的主要類群（二）第3周動物的運動和行為第4周動物在生物圈中的作用第5周細菌和真菌第6周病毒第7周生物的多樣性第8周第四篇：八年級上學期生
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1