倍數(shù)和因數(shù)2-資料下載頁

【摘要】倍數(shù)和因數(shù)蘇教國標(biāo)版四年級下冊東社小學(xué)李軍每排擺幾個(gè)？擺了幾排？用乘法算式把自己的擺法表示出來，并在小組交流。4×3=12，12是4的倍數(shù)，12也是3的倍數(shù)，4和3都是12的因數(shù)。根據(jù)6×2=12，你能說出哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)是的倍數(shù)，哪個(gè)數(shù)是哪個(gè)數(shù)的因數(shù)嗎？根據(jù)12×1=12呢？

2025-11-13 00:23

倍數(shù)和因數(shù)(2)-資料下載頁

【摘要】南京市愛達(dá)花園小學(xué)陳聰體育老師要將12名女生分組訓(xùn)練跳繩，要求每組人數(shù)相同,可以怎樣分？根據(jù)3×4=12可以說12是3的倍數(shù)，12也是4的倍數(shù)，4和3都是12的因數(shù)1×12=122×6=123×4=12因?yàn)?00

2025-12-04 17:04

2、5、3的倍數(shù)的特征-資料下載頁

【摘要】制作單位：濟(jì)水東園學(xué)校單號區(qū)雙號區(qū)座位號是多少的同學(xué)應(yīng)該從雙號入口進(jìn)?小船最初在南岸，從南岸駛向北岸，再從北岸駛向南岸，不斷往返。小船擺渡11次后，船在南岸還是北岸？為什么？擺渡100次呢？12345北岸南岸……678910擺渡1、3、5

2025-11-12 04:10

2、5的倍數(shù)特征-資料下載頁

【摘要】第一篇：2、5的倍數(shù)特征 尊敬的各位評委老師： 大家好！我叫孫琪，畢業(yè)于鞍山師范學(xué)院數(shù)學(xué)系，今天我說課的題目是《2,5的倍數(shù)的特征》，它是北師大版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)上冊第一單元的第二課時(shí)，下面我將從以...

2025-10-19 22:42

的倍數(shù)特征ppt課件-資料下載頁

【摘要】2的倍數(shù)的特征2的倍數(shù)的特征座位號是多少的同學(xué)應(yīng)該從雙號入口進(jìn)?座位號為2，4，6，8，10，···2=1×24=2×26=3×28=4×210=5×2&

2025-11-29 05:19

20xx北師大版數(shù)學(xué)五上2、5的倍數(shù)的特征課件1-資料下載頁

【摘要】在40÷8=5中，是的因數(shù)，是的倍數(shù)。在12×8=96中，是的因數(shù)，是的倍數(shù)。5和840405和812和8969

2025-11-20 22:29

倍數(shù)和因數(shù)ppt課件-資料下載頁

【摘要】倍數(shù)和因數(shù)倍數(shù)和因數(shù)人教版五年級數(shù)學(xué)上冊執(zhí)教：小學(xué)例1用12個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長方形。12×1=12例1用12個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長方形。6×2=12例1用12個(gè)同樣大小的正方形拼成一個(gè)長方形。4×3=1212是

2025-10-25 17:26

倍數(shù)和因數(shù)ppt課件-資料下載頁

【摘要】12×1＝126×2＝124×3＝124×3=12，12是４的倍數(shù)，12也是３的倍數(shù)，４和３都是12的因數(shù)．4×3＝1212×1＝126×2＝126×2，是6的倍數(shù)，12也是2的倍數(shù)，6和2都是

2025-10-10 11:06

20xx蘇教版數(shù)學(xué)四下倍數(shù)和因數(shù)課件1-資料下載頁

【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)下冊每排擺幾個(gè)？擺了幾排？用乘法算式把自己的擺法表示出來。4×3=126×2=1212×1=124×3=12，12是4的倍數(shù)，12也是3的倍數(shù)，4和3都是12的因數(shù)。根據(jù)12×1=12呢？12是6的倍數(shù)，12也是2

2025-11-06 00:04

的倍數(shù)的特征ppt課件-資料下載頁

【摘要】1、一個(gè)自然數(shù)不是奇數(shù)就是偶數(shù)（）√2、最小偶數(shù)的兩位數(shù)是12．（）×3、同時(shí)是2、5倍數(shù)的數(shù)的個(gè)位上的數(shù)一定是0．（）√判斷1、是２的倍數(shù)的最小的三位數(shù)是（），最大的三位數(shù)是（）．2、是5

2026-01-10 23:21

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下11倍數(shù)、因數(shù)1-資料下載頁

【摘要】西師大版五年級數(shù)學(xué)上冊2倍數(shù)、因數(shù)小數(shù)：分?jǐn)?shù)：012351自然數(shù)：0123511247124712351非零自然數(shù)：3倍數(shù)、因數(shù)請你把12個(gè)大小一樣的正方形擺成一個(gè)長方形

2025-12-02 12:51

因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)課件-資料下載頁

【摘要】因數(shù)和倍數(shù)用下面的數(shù)組成除法算式,使算式的商為整數(shù)且沒有余數(shù):1234567812152128為了方便，我們在研究因數(shù)和倍數(shù)時(shí)，所說的數(shù)一般指不是0的自然數(shù)。除不盡除盡整除36÷（）=（）

2025-11-14 12:16

因數(shù)和倍數(shù)(2)2-資料下載頁

【摘要】濮陽市南樂縣谷金樓鄉(xiāng)宋志萍學(xué)習(xí)目標(biāo)：?理解和掌握因數(shù)和倍數(shù)的意義，知道因數(shù)和倍數(shù)是相互依存的。?學(xué)會求一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的方法，能夠熟練地求出一個(gè)數(shù)的因數(shù)或倍數(shù).把12個(gè)正方形擺成整排，一共有幾種擺法？12341×12=1212×1=12每排擺12個(gè)，擺了1排每排擺

2025-11-14 10:44

2、5的倍數(shù)特征說課稿-資料下載頁

【摘要】《2、5的倍數(shù)特征》說課稿 　　《2、5的倍數(shù)特征》說課稿1 　　一、教材分析： 　　這部分內(nèi)容是在學(xué)生掌握了倍數(shù)概念的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。它是學(xué)好找因數(shù)、求最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)...

2025-04-03 03:48

2和5的倍數(shù)特征-資料下載頁

【摘要】2和5的倍數(shù)特征教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生認(rèn)識和掌握2和5的倍數(shù)的特征，認(rèn)識偶數(shù)和奇數(shù)；能判斷或?qū)懗?和5的倍數(shù)，并說明判斷理由，能說出偶數(shù)或奇數(shù)。2．使學(xué)生經(jīng)歷探索和發(fā)現(xiàn)2和5的倍數(shù)的特征的過程，培養(yǎng)觀察、比較和抽象、概括等思維能力，提高歸納推理的能力，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感。3．使學(xué)生主動(dòng)參與探索、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的活動(dòng)，體驗(yàn)發(fā)

2025-11-12 05:23

人教版五下因數(shù)與倍數(shù)2、5倍數(shù)的特征課件1(完整版)

人教版五下因數(shù)與倍數(shù)2、5倍數(shù)的特征課件1(更新版)

人教版五下因數(shù)與倍數(shù)2、5倍數(shù)的特征課件1(專業(yè)版)

人教版五下因數(shù)與倍數(shù)2、5倍數(shù)的特征課件1(留存版)