的倍數(shù)的特征ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】1、一個(gè)自然數(shù)不是奇數(shù)就是偶數(shù)（）√2、最小偶數(shù)的兩位數(shù)是12．（）×3、同時(shí)是2、5倍數(shù)的數(shù)的個(gè)位上的數(shù)一定是0．（）√判斷1、是２的倍數(shù)的最小的三位數(shù)是（），最大的三位數(shù)是（）．2、是5

2025-01-19 23:21

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下11倍數(shù)、因數(shù)1-資料下載頁(yè)

【摘要】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2倍數(shù)、因數(shù)小數(shù)：分?jǐn)?shù)：012351自然數(shù)：0123511247124712351非零自然數(shù)：3倍數(shù)、因數(shù)請(qǐng)你把12個(gè)大小一樣的正方形擺成一個(gè)長(zhǎng)方形

2024-12-11 12:51

因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】因數(shù)和倍數(shù)用下面的數(shù)組成除法算式,使算式的商為整數(shù)且沒(méi)有余數(shù):1234567812152128為了方便，我們?cè)谘芯恳驍?shù)和倍數(shù)時(shí)，所說(shuō)的數(shù)一般指不是0的自然數(shù)。除不盡除盡整除36÷（）=（）

2024-11-23 12:16

因數(shù)和倍數(shù)(2)2-資料下載頁(yè)

【摘要】濮陽(yáng)市南樂(lè)縣谷金樓鄉(xiāng)宋志萍學(xué)習(xí)目標(biāo)：?理解和掌握因數(shù)和倍數(shù)的意義，知道因數(shù)和倍數(shù)是相互依存的。?學(xué)會(huì)求一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)的方法，能夠熟練地求出一個(gè)數(shù)的因數(shù)或倍數(shù).把12個(gè)正方形擺成整排，一共有幾種擺法？12341×12=1212×1=12每排擺12個(gè)，擺了1排每排擺

2024-11-23 10:44

2、5的倍數(shù)特征說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】《2、5的倍數(shù)特征》說(shuō)課稿 　　《2、5的倍數(shù)特征》說(shuō)課稿1 　　一、教材分析： 　　這部分內(nèi)容是在學(xué)生掌握了倍數(shù)概念的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。它是學(xué)好找因數(shù)、求最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)...

2025-04-03 03:48

2和5的倍數(shù)特征-資料下載頁(yè)

【摘要】2和5的倍數(shù)特征教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生認(rèn)識(shí)和掌握2和5的倍數(shù)的特征，認(rèn)識(shí)偶數(shù)和奇數(shù)；能判斷或?qū)懗?和5的倍數(shù)，并說(shuō)明判斷理由，能說(shuō)出偶數(shù)或奇數(shù)。2．使學(xué)生經(jīng)歷探索和發(fā)現(xiàn)2和5的倍數(shù)的特征的過(guò)程，培養(yǎng)觀察、比較和抽象、概括等思維能力，提高歸納推理的能力，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感。3．使學(xué)生主動(dòng)參與探索、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的活動(dòng)，體驗(yàn)發(fā)

2024-11-21 05:23

倍數(shù)與因數(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：倍數(shù)與因數(shù) 一、自然數(shù)無(wú)限大，所以奇數(shù)和偶數(shù)無(wú)限大。 二2、5的倍數(shù)特征：個(gè)位是0或5的數(shù)是5的倍數(shù) 個(gè)位是0、2、4、6、8的數(shù)是2的倍數(shù) 個(gè)位是0的數(shù)是2和5的倍數(shù) 三、3的倍數(shù)...

2024-10-08 21:35

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案2、5倍數(shù)的特征-資料下載頁(yè)

【摘要】2、5的倍數(shù)的特征教學(xué)內(nèi)容：17-18頁(yè)的內(nèi)容以及練習(xí)3的第1-3題。教學(xué)目標(biāo)：：通過(guò)自主探索，掌握2、5倍數(shù)的特征，會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是不是2或者5的倍數(shù)。理解并掌握奇數(shù)和偶數(shù)的概念，會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是偶數(shù)還是奇數(shù)。：經(jīng)歷探索2和5倍數(shù)的特征的過(guò)程，體現(xiàn)觀察探究、歸納總結(jié)的學(xué)習(xí)方法。、態(tài)度與價(jià)值觀：在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，感受數(shù)學(xué)知識(shí)的奧妙

2024-12-11 14:47

北師大版五下3的倍數(shù)的特征課件-資料下載頁(yè)

【摘要】3的倍數(shù)的特征北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)歷探索3的倍數(shù)的特征的過(guò)程，理解3的倍數(shù)的特征。：能判斷一個(gè)數(shù)是不是3的倍數(shù)。：培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。淘氣和笑笑是一對(duì)好朋友。放假時(shí)兩人交換了聯(lián)絡(luò)電話，笑笑告訴淘氣：“我家的電話號(hào)碼是一個(gè)3的倍數(shù)?！笨商詺獠簧魍浟四┪驳臄?shù)字

2024-11-29 08:07

2和5的倍數(shù)的特征-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：2和5的倍數(shù)的特征 2和5的倍數(shù)的特征 蘇教版數(shù)學(xué)第八冊(cè)教案－第三課時(shí) 2和5的倍數(shù)的特征教學(xué)內(nèi)容 書(shū)P74～75的例題，完成“想想做做”的1~5題。教學(xué)目標(biāo) ，理解并掌握2和5的倍...

2024-10-28 21:41

2、5、3的倍數(shù)的特征-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：2、5、3的倍數(shù)的特征 《2、5、3的倍數(shù)特征》教學(xué)設(shè)計(jì) 古丈縣第一小學(xué)：向顯卯 教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生經(jīng)歷探索3的倍數(shù)的特征的過(guò)程,知道3的倍數(shù)的特征,能正確判斷一個(gè)數(shù)是否是3的倍數(shù)。...

2024-10-28 20:15

四下3的倍數(shù)特征-資料下載頁(yè)

【摘要】北竹島小學(xué)宋華敏24455690合作要求?1、按要求的小棒數(shù)擺出不同的數(shù)字，并記錄在表格中?2、通過(guò)計(jì)算器計(jì)算，把是3的倍數(shù)的數(shù)圈起來(lái)。用的小棒的根數(shù)擺出的數(shù)3根4根5根6根……我發(fā)現(xiàn)用（）根小棒擺出

2024-10-19 13:47

人教版五下因數(shù)與倍數(shù)2、5倍數(shù)的特征課件1(留存版)

人教版五下因數(shù)與倍數(shù)2、5倍數(shù)的特征課件1-文庫(kù)吧

人教版五下因數(shù)與倍數(shù)2、5倍數(shù)的特征課件1-wenkub

人教版五下因數(shù)與倍數(shù)2、5倍數(shù)的特征課件1(已修改)