20xx蘇教版六年級語文——探讀涵泳體悟奇跡——秦兵馬俑教學設計-免費閱讀
【正文】 首尾段那么要充分讀出自己的贊美、驚嘆與自豪?！ ∽杂蛇x擇，盡情誦讀?！策@句話是承上啟下句、概括了課文主要內(nèi)容、其中三個詞點出了秦兵馬俑的突出特點〕；又如第9自然段中的排比句；再如秦兵馬俑，在古今中外的雕塑史上是絕無僅有的?！ 淖x強化，檢查識字。以原有認知經(jīng)驗為根底，結合自己所搜集的相關信息資料自讀發(fā)現(xiàn)、自讀體悟、自讀品味，相互合作為主，老師只在學生探讀疑難處、讀悟重點處和讀品關鍵處給予引導與點撥。課文詳盡地介紹了秦兵馬俑宏大的規(guī)模、眾多的類型和他們各異的神態(tài)、特有的氣勢。 ●預設流程 流程說明：本教學設計以放學生獨立走入文本。 在交流感受時，可讓學生板出自己概括的重點詞語，如：舉世無雙、享譽世界、規(guī)模宏大、類型眾多、個性鮮明、世界第八大奇跡等。在充分自讀中主動找同學交流互助。可先將舉世無雙、享譽世界、絕無僅有等重點詞重調(diào)于課題
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