20xx小學語文四年級教案——公儀休拒收禮物教學設(shè)計之一-免費閱讀
【正文】 三、通過剛剛這樣讀、演、評、采訪等活動，我想大家對劇本的理解更近了一步，現(xiàn)在有沒有興趣和信心演得更好?！ W生自由讀書?！ 〉诙n時 教學要求： 有感情地朗讀課文，讀中感悟人物內(nèi)心活動，把握人物形象。你想，如果我收了人家的魚，那就要照人家的意思辦事，這樣就難免要違犯國家的法紀?！场 ?〕、〔看動畫，聽讀?！ w納出示： a)公儀休愛吃魚嗎？從什么地方看出來？ b)公儀休是怎樣拒收禮物的？ c)公儀休喜歡吃魚，為什么拒收鯉魚呢？ 〔1〕、放古樂，學生自學?！ ?1)出示生字卡片，指名讀，領(lǐng)讀?！渤鍪尽硠”景ㄎ枧_說明和臺詞?！ 〗虒W過程： 一、通過比照，了解戲劇?！ W會本課生字，認識一個多音字，理解由生字組成的詞語?！ 〗叹邷蕚洌憾嗝襟w課件 教學時間：兩課時 第一課時 教學要求： 學會本課生字新詞。方括號交代布景及人物活動?！ 《?、感知課文，學習字詞?！ ∪?、創(chuàng)設(shè)情境，感悟人物。只要天天有魚吃，我也就心滿意足了?！ 【氉x。為了表達自己的主張，公儀休運用了反問句加強語氣，朗讀時要注意指導(dǎo)，體會公儀休高人一籌的見識和清正廉潔的
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