【摘要】 六年級語文教案——《長征》教學(xué)設(shè)計1 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)課文中的生字詞。 2、了解課文的大意。 教學(xué)過程: 一、談話導(dǎo)入。 1、請大家回憶我們曾經(jīng)學(xué)...
2024-11-18 22:30
【摘要】1 六年級語文教案——《林?!方虒W(xué)設(shè)計1 教學(xué)內(nèi)容: 1、學(xué)習(xí)生字,讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,了解字義。 2、初讀課文,理清文章脈絡(luò)。 3、正確、流利地朗讀課文。 教學(xué)目標(biāo): 初步了解課文...
2025-08-06 18:46
【摘要】 六年級語文教案——《窮人》教學(xué)設(shè)計1 教材簡析: 本篇講讀課文講的是漁夫和妻子桑娜在鄰居西蒙死后主動收養(yǎng)她的兩個孩子。表現(xiàn)了桑娜和漁夫勤勞、善良,寧可自己受苦也要幫助別人的美...
【摘要】1 六年級語文教案——《船長》教學(xué)設(shè)計1 一、教學(xué)目標(biāo)。 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文的片段哈爾威 巍然屹立在他的船長崗位上......他又一次運(yùn)用了成為一名英雄的權(quán) 利...
2025-08-06 18:59
【摘要】1 一、找出課文開始和后來稱他為怎樣的戰(zhàn)士 (年輕、偉大) 師:為什么年僅二十二歲的戰(zhàn)士,被作者稱為偉大的戰(zhàn)士這是 這節(jié)課要解決的重點(diǎn)內(nèi)容。 二、學(xué)習(xí)課文 1、教師范讀課文,要求:找出...
2025-08-06 01:01
【摘要】 六年級語文教案——《林?!方虒W(xué)設(shè)計1 教學(xué)內(nèi)容: 1、學(xué)習(xí)生字,讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,了解字義。 2、初讀課文,理清文章脈絡(luò)。 3、正確、流利地朗讀課文。 教...
2024-11-16 23:51
【摘要】1 一、找出課文開始和后來稱他為怎樣的戰(zhàn) 士?〔年輕、偉大〕 師:為什么年僅二十二歲的戰(zhàn)士,被作者稱為偉大的戰(zhàn)士?這 是這節(jié)課要解決的重點(diǎn)內(nèi)容。 二、學(xué)習(xí)課文 1、教師范讀課文,要求:...
2024-09-23 05:16
【摘要】1 小學(xué)六年級語文教案——我的戰(zhàn)友邱少云 (第二課時) 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)本文寫法。通過我焦灼不安的心情,理解邱少云的處 境;通過邱少云的外表描寫,理解邱少云的內(nèi)心世界。 2.理解并掌...
2025-08-06 16:13
【摘要】我的戰(zhàn)友邱少云班級姓名一、給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,在括號里打“√”。二、用下面的字分別組三個詞警()()()滅()()()擊()(
2024-12-04 17:12
【摘要】 我的戰(zhàn)友邱少云(浙教版小學(xué)語文教案9篇+資料)1 【設(shè)計理念】 一堂好的閱讀課應(yīng)該做到:書聲瑯瑯,議論紛紛,情意濃濃。新大綱也強(qiáng)調(diào)指出:要在讀中使學(xué)生受到情感的熏陶。本課蘊(yùn)含...
2024-11-18 23:45
2024-10-07 02:17
【摘要】 六年級語文教案——《可愛的地球》教學(xué)設(shè)計1 第1課時 教學(xué)目標(biāo): 1.讓學(xué)生從我國首次載人航天飛行獲得成功的事例中,感知國家的強(qiáng)大與科學(xué)技術(shù)發(fā)展的水平息息相關(guān),激發(fā)學(xué)生...
2024-11-16 23:50
【摘要】1 六年級語文教案——《可愛的地球》教學(xué)設(shè) 計1 第1課時 教學(xué)目標(biāo): 1.讓學(xué)生從我國首次載人航天飛行獲得成功的事例中,感知 國家的強(qiáng)大與科學(xué)技術(shù)發(fā)展的水平息息相關(guān),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興...
2025-08-06 18:41
【摘要】 六年級語文教案——?荔枝?教學(xué)設(shè)計1 教學(xué)內(nèi)容: 1、學(xué)習(xí)生字,讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,了解字義。 2、初讀課文,理清文章脈絡(luò)。 3、正確、流利地朗讀課文。 教...
2024-10-01 09:52
【摘要】1 六年級語文教案——《梅花魂》教學(xué)設(shè)計1 (一)明確目標(biāo) 1.解決生字、新詞,通讀課文。 2.理清脈絡(luò),概括段意。 3.了解本文的主要內(nèi)容。 (二)整體感知 本文通過寫身在異國的華...