20xx幼兒園中班教案十個(gè)小矮人含反思-免費(fèi)閱讀
【正文】 在活動(dòng)中注意了幼兒學(xué)習(xí)的集體活動(dòng)、小組活動(dòng)、個(gè)別活動(dòng)相結(jié)合的活動(dòng)方式，注意了幼兒學(xué)習(xí)過程中的動(dòng)靜交替，不會(huì)使幼兒感到疲勞。孩子們在玩游戲的過程中，把自己變成小矮人，融入到游戲之中去，體驗(yàn)到了救白雪公主的緊張與勝利后的快樂，也感受到了幫助別人的快樂?；顒?dòng)熟悉了，教師要求幼兒閉上眼睛做，使想象和動(dòng)作統(tǒng)一起來，體會(huì)其中的形象。師：請小朋友猜一猜，一共會(huì)有幾個(gè)小矮人呢教師出示漂亮的盒子，將手伸進(jìn)去戴上貼有十個(gè)小矮人的手套，并示范表演律動(dòng)?十個(gè)小矮人?，引導(dǎo)幼兒在理解歌詞的根底上掌握1~10的順序。老師講?白雪公主和小矮人?的故事，吸引幼兒對小矮人的興趣。放?森林早晨?的音樂，引導(dǎo)幼兒根據(jù)對音樂的理解用肢體語言表現(xiàn)對音樂的感知。引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面，積發(fā)幼兒的想象力。訓(xùn)練幼兒手指動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，使其根據(jù)歌詞內(nèi)容作相應(yīng)的動(dòng)作?！餐ㄟ^活動(dòng)情境的設(shè)置，吸引幼兒參與活動(dòng)的興趣和積極性?！餐ㄟ^傾聽并說一說是誰走來了，小動(dòng)物怎么叫引導(dǎo)幼兒初步感知4\4拍的節(jié)奏，并通過肢體語言表現(xiàn)出來?！苍谶@一環(huán)節(jié)，孩子們大膽的用語言表現(xiàn)了對小矮人形象的理解，孩子們還在描述后，自然地曲表現(xiàn)小矮人的形象，氣氛熱烈，孩子們表現(xiàn)欲望都很強(qiáng)?！秤變郝犚魳穼W(xué)律動(dòng)。老師講解游戲規(guī)那么：幼兒扮作小矮人去救白雪公主，救回后大家在一起快樂的跳舞。在活動(dòng)區(qū)活動(dòng)時(shí)，可跟著?十個(gè)小矮人?的音樂節(jié)奏，用筷子進(jìn)行敲打樂器的練習(xí)。在活動(dòng)中幼兒活動(dòng)興趣濃厚，能主動(dòng)的參與到活動(dòng)中，表達(dá)了主動(dòng)探索
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