20xx小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——布衣元帥教學(xué)設(shè)計(jì)之一-免費(fèi)閱讀
【正文】 4．作業(yè)。注意審查題目。) (5)讀第1自然段，完成作業(yè)本習(xí)題6。比照著寫強(qiáng)調(diào)什么?(始終保持革命者的本色。選擇一那么小故事復(fù)述。) (4)明明是一次談話，為什么用審問(wèn)這個(gè)詞?(體會(huì)引號(hào)作用：嚴(yán)肅查問(wèn)的特定說(shuō)法，反映徐帥嚴(yán)格要求子女。) ?、鄹嬲]的近義詞有哪些?(教育、教訓(xùn)、警告、勸告)這些近義詞能不能替換告誡?為什么?(引導(dǎo)體會(huì)用詞的優(yōu)劣。讀出新娘想法變化的感情層次：沖動(dòng)一幾乎驚叫一喃哺自語(yǔ)。老師巡視了解學(xué)生理解程度?！ ?4)分角色朗讀徐帥和秘書(shū)的對(duì)話。一?！ ≈仉y點(diǎn): 閱讀三那么小故事，訓(xùn)練朗讀，感受徐帥樸實(shí)無(wú)華、平易近人、嚴(yán)格要求子女的品質(zhì)?！ 、芸偨Y(jié)。(左顧右盼) 描寫、刻畫。) 4．自學(xué)字詞井檢查?！ ?2)劃出解釋布衣含義的句子，說(shuō)說(shuō)你的理解。小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——?布衣元帥?教學(xué)設(shè)計(jì)之一 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1．了解課文大意，概括三個(gè)小故事主要內(nèi)容，初步感受課文中心?！ ?3)課文寫了哪幾個(gè)小故事? 3．檢查學(xué)生對(duì)課文熟悉情況。 (1)拼讀生字，同桌互查生字認(rèn)讀。(寫照) (3)課堂交流。怎樣理解詞語(yǔ)?！ 〗叹?投影片小黑板錄音機(jī) 1．指導(dǎo)閱讀一塊地毯。一。(從朗讀中體會(huì)徐帥送地毯的原因?！ ?2)小黑板揭示句子： 做夢(mèng)也沒(méi)想到徐帥會(huì)是這樣，比普通人還普通呢！ 讀句后理解： ?、龠@樣指怎么樣?(討論?！ ∽杂勺x體會(huì)一指名選讀，評(píng)價(jià)引導(dǎo)一齊讀o (5)課文是寫徐帥的，為什么花那么多筆墨寫新娘看到的、聽(tīng)到
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