20xx小學語文六年級教案——世紀寶鼎教學設計之六-免費閱讀
【正文】 介紹有關知識，幫助學生了解聯(lián)合國與各成員國的關系。〕 2．能運用學到的表達方法把設計的2022年北京奧運會的桔祥物說明一下嗎 〔五〕指導學生書寫生字 鼎的筆順及筆畫數(shù)?！场 踩硨W習課文第四自然段 1．自讀課文第四自然段。一?！ ?．小結。〕銘文?！ ∽x后設問：知道什么是紋飾，什么是浮雕和銘文嗎 〔紋飾。 結構：物體構造的樣式。 精湛：精深。 2．整體感知課文?！ ?．理解課文內容，感受世紀寶鼎的精美藝術和深刻寓意，體會中國人民對聯(lián)合國和新世紀的美好祝愿。〔糾正字音、解釋詞語〕 〔幫助學生正確理解以下詞語〕 銘文：器物、碑碣等上面的文字〔大多鑄成或刻成〕?！ ≌滟F：意義深遠。形容豪門貴族的生活奢侈豪華。一?！场 〕鍪臼兰o寶鼎投影片，學生觀察領略寶鼎的造型和工藝?！ ∽x后明確：鼎是重要禮器，象征著團結統(tǒng)一和權威，代表著和平、開展和興盛；它融合了古代技藝和現(xiàn)代科技，顯示了中華民族的悠久歷史和燦爛文化。
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