20xx小學語文四年級教案——奇妙的國際互聯網第二課時教學設計之一-免費閱讀
【正文】 七、課后實踐?！部梢钥梢钥梢赃€可以甚至可以〕〔自由讀〕 〔6〕齊讀。能用學到的知識幫助別人解決問題嗎？好，請看。國際互聯網看不見，摸不著，想象中它就像一張巨型的蜘蛛網。讀得非常流利?！ ∥颍鹤x讀這些語段，體會體會，自己讀懂了什么?！场 ∪帻R讀?！ 〕鍪荆汉却嬷海煅募僭O比鄰?！ ∵^程與方法：正確、流利、有感情地朗讀課文，體會語言文字的準確、生動。與君離別意，同是宦游人?！ ↓R讀 你能找到意思相反的詞語嗎？天涯，比喻距離〔遠〕；咫尺，比喻距離〔近〕。誰來讀?！场 ∷?、交流共享。你能通過自己的朗讀把它表現出來嗎？〔朗讀指導〕 國際互聯網看不見，摸不著，團團包住整個地球，是多么神奇啊?！ ⌒〗M交流?！ ?〕你讀懂了什么？ 〔3〕作用很多?！ ×?、談收獲。我的電子信箱是：wx_lijian ./你將進入無錫商業(yè)大廈的網上超市到那兒你會體會到網上購物的樂趣?！ ∥濉⒕W上漫游?！ H互聯網是如此快捷方便，它又有什么作用呢？ 指名讀。 〔二〕交流第二個問題。你從哪些詞語里體會到它的大？相機點擊?！ ⊥瑢W們，把
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