20xx小學語文六年級教案——魯濱孫漂流記教學設計之三-免費閱讀
【正文】 這種生存的勇氣和經驗，對于處在生存、競爭日趨劇烈的現(xiàn)代社會的我們是一個很好的啟示。北極冰地或茫茫沙漠，熱帶雨林或浩瀚大海。 要是你能認出它，枝葉稠的一面是南方，就不會在黑夜里亂闖。 〔２〕第二個小故事說明英雄不是天生的， (出示燈片九)討論二：哪些事例可以看出魯濱孫有豐富的生存知識和技能 〔1〕趕在大風將大船打得粉碎之前把一切有用的東西搶運上島?！ ?〕魯濱孫剛到海島時的沮喪絕望以及他是如何戰(zhàn)勝沮喪的故事 〔出示燈片八〕要使自己絕處逢生，當然需要個人的知識能力和足智多謀，但更為重要的是要有渴望生存的意志?！ 《撼踝x課文，了解大意： 齊讀課文，理清課文敘事線索(出示燈片三) 簡介魯濱孫遇險上島 建房 安居 養(yǎng)牧 種植 救 星期五 回到英國 師：這篇課文為長篇小說的縮寫。一?！ ∷摹⒔虒W時數(shù)：兩課時 五、課前準備： 閱讀?魯濱孫漂流記?原著 觀看?魯濱孫漂流記?電影 學習?生存手冊?〔英國皇家特種部隊教程〕 教學過程 一、啟發(fā)談話，情景導入： 導入：a)當突發(fā)事件把你拋入險惡的環(huán)境，你能否戰(zhàn)勝困難，生存下去 b)要具備怎樣的素質，才能在嚴酷的環(huán)境里生存下去 〔出示燈片1〕 突發(fā)事件出現(xiàn)時，許多人將面臨怎樣生存的問題。魯濱孫遇到的不是一般的困難，是關系到生死存亡的困難，是驚心動魄的，難中處處透著險。魯濱孫在嚴酷的生活面前，歷盡艱難困苦，戰(zhàn)勝種種困難，不但供應了自己日用所需，而且經營了一片肥美的土地，居然在海島上生活了二十多年才得救回國?！ ∫龑W生學習魯濱孫面對困難，自強圖存的精神，學會自立，學會競爭，學會生存。山川、密林、莽原、沼澤隨時都有可能給你帶來
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