人教版一上認(rèn)識(shí)立體圖形word表格教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 三、活動(dòng) 數(shù)一數(shù)（電腦出示） 數(shù)一數(shù)剛才的機(jī)器人分別用了多少個(gè)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球 搭學(xué)具 （ 1）活動(dòng)：看看你們組的學(xué) 具，說(shuō)說(shuō)準(zhǔn)備搭個(gè)什么？然后再分工，由誰(shuí)來(lái)搭，誰(shuí)來(lái)傳遞，誰(shuí)來(lái)講解。 匯報(bào) 四個(gè)小朋友共同試試看。 認(rèn)識(shí)立體圖形 實(shí)驗(yàn)小學(xué) 劉美麗 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì) 章節(jié)課題 認(rèn)識(shí)立體圖形 課時(shí) 1 課時(shí) 主備教師 實(shí)驗(yàn)小學(xué) 劉美麗 參與備課教師 授課 教師 劉美麗 課型 新授 三 維 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí) 技能 通過(guò)觀察、操作，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱體和球；知道它們的名稱，初步感知其特征，會(huì)辨認(rèn)這幾種形狀的物體和圖形。 活動(dòng)：按教師提的要求，學(xué)生分組活動(dòng)，教師巡視。討論好了，就用你們的智慧和靈巧的雙手開(kāi)始工作吧！ （ 2）各小組匯報(bào) 四：全課小結(jié) 今天，我們不僅認(rèn)識(shí)了各種形狀的物體，還用它們裝扮了我們的生活。 f：聯(lián)系實(shí)際說(shuō)一說(shuō)在你身邊哪些物體的形狀是這樣的。 3）匯報(bào)：哪個(gè)勇敢的小朋友能大聲說(shuō)說(shuō)你們的禮物？ 其他小朋
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1