【正文】 適合幼兒園老師們上中班平安活動(dòng)課，快來(lái)看看中班平安主題二那么不要用手揉眼睛教案吧。第20篇、中班平安活動(dòng)教案：平安坐電梯教案　　活動(dòng)目標(biāo)　　　　　　了解和掌握乘坐電梯的平安知識(shí)。這樣學(xué)生明理更透。只有明理后，才能去導(dǎo)行，去引導(dǎo)孩子們把學(xué)到的交通規(guī)那么應(yīng)用到實(shí)際生活中。下面幾幅圖中的行人就存在這種僥幸心理，他們覺(jué)得違反點(diǎn)交通規(guī)那么也沒(méi)什么事，小朋友們快來(lái)勸勸他們吧！　　出示課本中判斷對(duì)錯(cuò)的題?！　⌒〖t沒(méi)有遵守交通規(guī)那么，結(jié)果快速買(mǎi)回了鹽，而且也沒(méi)出什么事?？墒怯械娜藚s認(rèn)為沒(méi)有必要任何情況都來(lái)遵守交通規(guī)那么，有的情況下可以靈活些。　　3．人行道與人行橫道的區(qū)別。生命平安，警鐘長(zhǎng)鳴！第19篇、中班平安遵守交通規(guī)那么教案反思　　教學(xué)目標(biāo)　　初步認(rèn)識(shí)最根本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施，了解與自己生活有關(guān)的交通平安常識(shí)?！　∫宄约旱纳眢w健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。　　加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)?！　　?〕教師小結(jié)：燙傷了先用冷水沖一會(huì)兒，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動(dòng)，再找大人幫助上藥或去醫(yī)院?！　〕醪脚囵B(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力?！　⌒∈址鲋跅U，一級(jí)一級(jí)往下走。　　小朋友之間要相互幫助，不能推擠小朋友?！　煟何覀兩现邪嗬玻覀儚臉窍伦呱蠘且?jīng)過(guò)哪里呢(樓梯)上下樓梯，我們?nèi)绻蛔⒁獾?，?huì)發(fā)生什么事情呢　　(提示小朋友有秩序的答復(fù)老師的問(wèn)題，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，發(fā)表與別人不一樣的想法。這是有關(guān)于平時(shí)的平安教育活動(dòng)開(kāi)展得比擬好?！　?6)單獨(dú)在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來(lái)，不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷能力?！　〗處煟盒∨笥褌?，再過(guò)幾天我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫做暑假?！　∨囵B(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力?！　∑桨残l(wèi)生記心里，爭(zhēng)做文明好寶寶?！　∩媳愠貢r(shí)，要扶好欄桿，跨上臺(tái)階，再跨過(guò)便池。　　探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。　　教師進(jìn)行小結(jié)?！　√剿?、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。因此，在此活動(dòng)中參加了情境表演的環(huán)節(jié)，使原本比擬枯燥的數(shù)學(xué)活動(dòng)因?yàn)槿谌肓撕⒆颖葦M熟悉并且比擬感興趣的內(nèi)容，而顯得格外有趣?！　　?〕孩子們，剛剛你們看到了發(fā)生了什么事情　　〔2〕如果生活中也是這樣可不行?。槭裁磿?huì)發(fā)生這種情況呢　　〔3〕〔出示信號(hào)燈〕這是什么有什么用　　誰(shuí)能編句兒歌來(lái)說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用?！　】简?yàn)小朋友們的反響能力，鍛煉他們的個(gè)人能力?！　』顒?dòng)反思：　　因?yàn)樯钪械牟黄桨参锲泛筒黄桨搽[患太多，在這節(jié)課中不能面面俱到?！　』顒?dòng)過(guò)程：　　一、教師分別出示掛圖，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察，并請(qǐng)個(gè)別幼兒講講圖上的小朋友在干什么他們做的對(duì)嗎　　二、引導(dǎo)幼兒討論：生活中還有哪些物品或事情是危險(xiǎn)的.　　教師總結(jié)：鋒利的利器〔剪刀、小刀、針、牙簽〕水、火、電、氣。當(dāng)然，活動(dòng)中可能會(huì)出現(xiàn)孩子不知道用語(yǔ)言如何表達(dá)自己的意思的狀況，需要我發(fā)揮教學(xué)機(jī)智，及時(shí)引導(dǎo)?！　∥缢洗睬埃道餆o(wú)異物。　?。病熝不赜^察幼兒引導(dǎo)幼兒互相討論，主動(dòng)操作?！　　　　　灿谜n件顯示動(dòng)畫(huà)的兒童專(zhuān)家提醒：〕小朋友聽(tīng)過(guò)有很多小孩由于吃果凍而卡住喉嚨里喘不氣來(lái)而死亡的事情嗎果凍我們小朋友盡量不吃，即使要吃時(shí)，一定要用小勺弄碎了再吃。做了一道好吃的蔥油鯉魚(yú)?！　　　　玻场掣癄€變質(zhì)的食物。所以小朋友吃飯喝水時(shí)，一定要安靜，不能說(shuō)笑，打鬧。著急的父母叫來(lái)醫(yī)院的急救車(chē)，最后經(jīng)過(guò)一位有經(jīng)驗(yàn)的老醫(yī)生的檢查，這位醫(yī)生從他喉嚨的側(cè)面取出了一個(gè)大大的鐵制的五角星?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備　　　　真實(shí)案例?卡在喉嚨里的五角星?；課件?進(jìn)餐時(shí)?、?肚子為什么疼?；情景表演?好吃的魚(yú)?　　圖片：〔老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的食物。在日常生活中，幼兒很喜歡把一些小硬片、碎紙、玩具、鉛筆、蠟筆、橡皮泥等東西放入口中；幼兒園放學(xué)時(shí)，有的幼兒吵著要吃門(mén)口攤點(diǎn)的油炸、不衛(wèi)生小食品；個(gè)別幼兒不生病也硬纏著父母帶藥到幼兒園......這些都表示幼兒的自我保護(hù)意識(shí)差，缺少生活經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)。以后，我再也不離開(kāi)媽媽了。　　使小朋友們感到快樂(lè)、好玩，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。讓幼兒帶著問(wèn)題著火了，怎么辦，邊思邊做，從而引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到火災(zāi)給人們帶來(lái)的危害?！　　　∫坏┌l(fā)生了火災(zāi),對(duì)我們的危害特別大,房子沒(méi)有了,人也受傷了?！　⌒〗Y(jié)?！　?、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。特別是現(xiàn)在很多的孩子熱衷于垃圾食品，肯德基、薯片、可樂(lè)、口香糖更是孩子們的最?lèi)?ài)?！　。涸瓉?lái)選購(gòu)食品還有這么多的方法呢!老師還把這些方法變成了兒歌，你們想聽(tīng)嗎(播放兒歌錄音)我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧!　　三、嘗試選購(gòu)平安的食品?！　?、牛奶假設(shè)干。　?。耗悄銈冎缽N房里還有哪些危險(xiǎn)嗎　　師幼小結(jié)：插頭不亂碰，水壺也不能亂動(dòng)哦?！　　Ｈ缈梢苑殖蓛申?duì)，沿樓梯兩側(cè)迅速撤離；按順序，不擁擠；聽(tīng)老師的指揮等。　　那我們要怎么找平安的地方什么地方平安　　播放視頻:在幼兒園、在家、在戶(hù)外、在公共場(chǎng)所怎么找較平安的地方躲避請(qǐng)幼兒找出來(lái)。　　小結(jié)：是啊，大地震給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)多大的災(zāi)難啊!小朋友你們想知道地震是怎么產(chǎn)生的嗎　　〔二〕播放地震的課件，激起幼兒探索的興趣。　　通過(guò)演習(xí)，訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下，根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過(guò)平安疏散通道?！　×?、延伸活動(dòng)：　　發(fā)給每個(gè)幼兒?寒假平安知識(shí)調(diào)查表?，要求家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng)，豐富孩子的生活內(nèi)容，并做好監(jiān)督護(hù)理工作，填好調(diào)查表?！　『倮镆⒁獗Ｅ?，預(yù)防感冒。知道為什么嗎啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。第4篇、中班平安活動(dòng)平安愉快過(guò)寒假教案反思　　活動(dòng)目標(biāo)：　　使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的平安，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)?！　　　∥?、第四種危險(xiǎn)：用熱水瓶自己倒水，從爐子上取放的危險(xiǎn)?！　　　〕鍪镜叮和婢叩杜c真刀的比照?！　　　W(xué)會(huì)保護(hù)自己，防止不平安事故的發(fā)生。教師根據(jù)幼兒答復(fù)情況小結(jié)遇到陌生人自救的方法。小雨在幼兒園門(mén)前等媽媽?zhuān)@時(shí)候來(lái)了一位阿姨，說(shuō)是她媽媽的同事，小雨的媽媽有事情不能來(lái)接她，帶小雨去找媽媽?zhuān)⒔o她買(mǎi)好吃的?！　』顒?dòng)目標(biāo)　　樹(shù)立初步的防范意識(shí)?！　≡谟斡局腥绻蝗挥X(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。中班平安課教案20篇這是中班平安課教案20篇，是優(yōu)秀的中班平安教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。　　必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶著下去游泳?！　×⒔逃變河龅剿四缢畷r(shí)如何施救　　教學(xué)反思：　　教學(xué)主要是通過(guò)教師課件演示、學(xué)生討論、角色扮演來(lái)完成，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫(kù)中嬉水落水的危險(xiǎn)；知道了在路上的井蓋以及開(kāi)放性水域無(wú)明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險(xiǎn)性大；不會(huì)游泳，游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。　　引導(dǎo)幼兒了解一些自我保護(hù)的常識(shí)，不要相信陌生人的話(huà)，更不能跟陌生人走?！　〉诙植浚∮旮吧藳](méi)走出多遠(yuǎn)，被一個(gè)小男孩看見(jiàn)了想制止小雨跟那陌生人走，可是沒(méi)追上?！　∷?、活動(dòng)延伸　　幼兒用角色扮演并體驗(yàn)怎樣應(yīng)對(duì)陌生人?！　∨囵B(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。輕和重、大和小的比照?！　　　〕龅貓D〔五〕：一小女孩手抱開(kāi)水瓶自己去廚房倒?fàn)t子上的開(kāi)水?！　⊥ㄟ^(guò)討論，激發(fā)幼兒向往過(guò)寒假的情感，教育幼兒愉快、合理地過(guò)寒假?！　∮變浩咦彀松嗟卣f(shuō)出自己不同的見(jiàn)解和想法。不吃生冷不干凈的東西。　　活動(dòng)反思：　　幼兒的平安意識(shí)增強(qiáng)了很多，都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做，哪些事情不可以做?！　∮蟹勒饻p災(zāi)的平安意識(shí)和自我保護(hù)能力?！　】赐旰蠼處熞龑?dǎo)：地震是怎么產(chǎn)生的　　幼兒交流，教師邊引導(dǎo)幼兒把話(huà)說(shuō)清楚。　　幼兒小結(jié)不同地方怎么找地方躲避較平安。(幼兒下樓梯的路線(xiàn)是男生靠樓梯扶手,、運(yùn)動(dòng)能力相比擬男生要強(qiáng)，分開(kāi)可以提高逃離的速度，也可以給女生更多的行動(dòng)空間)　　組織幼兒實(shí)戰(zhàn)演習(xí)?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　電視機(jī)、電腦、視頻?不在廚房玩?　　活動(dòng)過(guò)程：　　一、談話(huà)導(dǎo)入，激發(fā)興趣?！　∪?、判斷正確，穩(wěn)固經(jīng)驗(yàn)。　　活動(dòng)過(guò)程：　　一、了解三無(wú)食品?！　。瑧醒蜓蜻€不知道呢!你們想不想把這個(gè)好方法告訴懶羊羊啊　?。簯醒蜓蜻€在生病了，去看望病人的時(shí)候應(yīng)該準(zhǔn)備些什么呢(禮物)教師小結(jié)：你們都是會(huì)關(guān)心別人的好寶貝。這些食品雖美味可口卻含有很多的食品添加劑，長(zhǎng)期食用定會(huì)危害人體健康?！　?。剛剛小朋友想出的方法都不錯(cuò),如果出現(xiàn)了火情,我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火但小朋友要記住,如果出現(xiàn)大火的時(shí)候,我們一定要先撥打119 。那我們平時(shí)怎樣做才能防止火災(zāi)呢　　幼兒討論答復(fù)。從教育活動(dòng)過(guò)程來(lái)看，教師的目標(biāo)意識(shí)強(qiáng)，在整個(gè)教育過(guò)程中，教師的每一個(gè)提問(wèn)都緊扣著火了怎么辦這一中心。　　核心要素：游玩時(shí)應(yīng)注意跟爸媽不遠(yuǎn)離陌生地不亂去為平安要牢記　　活動(dòng)準(zhǔn)備：兔子頭飾提前組織幼兒排練情景劇　　根本過(guò)程：　　〔一〕導(dǎo)入活動(dòng)：　　今天，我請(qǐng)來(lái)了兔媽媽和她的孩子〔小灰、小白〕，她們要給小朋友們表演節(jié)目，請(qǐng)大家一定要仔細(xì)看喔。　　討論：　　〔1〕兩只小兔誰(shuí)做得對(duì)　　〔2〕我們和父母出游時(shí)應(yīng)注意什么應(yīng)該怎樣做　　活動(dòng)延伸：　　可通過(guò)游戲?qū)τ變哼M(jìn)行平安意識(shí)的禮儀教育。新綱要明確要求：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作首位，要密切結(jié)合幼兒的生活和活動(dòng)進(jìn)行平安、保健等方面的教育，以提高幼兒的自我保護(hù)能力。過(guò)期的食物。醫(yī)生說(shuō)這個(gè)五角星卡在的地方，一般的檢查很難發(fā)現(xiàn)，幸虧爸爸媽媽及時(shí)來(lái)到了這里，要不會(huì)有生命危險(xiǎn)的?！　　　。?、課件?肚子為什么疼?　　　　內(nèi)容：一天，媽媽從幼兒園接冬冬回家，冬冬非要媽媽買(mǎi)烤腸吃，媽媽只好給冬冬買(mǎi)了兩根?！　　　　玻础臣倜?、劣質(zhì)的食物。明明聞著香香的味道忙地吃了起來(lái)，媽媽說(shuō)：明明，別著急，把魚(yú)刺弄干凈了在吃，但明明可著急了，突然，喉嚨里卡住了魚(yú)刺，明明難受得哭起來(lái)了。特別是小的孩子一定不要吃小的果凍?！　×熡坠餐贾貌粊y吃東西主題墻　　教師快速在主題墻畫(huà)出笑臉和哭臉，幼兒把活動(dòng)后的不正確的圖片張貼在主題墻的哭臉中，正確的圖片張貼在主題墻的笑臉中。　　小朋友少吃冷飲，果凍，不往嘴里亂放東西。本次活動(dòng)符合幼兒的年齡特點(diǎn)，力求形成探究式的師幼互動(dòng)，較好的貫徹了?新綱要?。　　三、尋找危險(xiǎn)品將幼兒分成4組，分別在教室、院子、午休室及各個(gè)角落尋找不平安物品及玩具，然后大家一一記錄進(jìn)行交流，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)和對(duì)不平安的預(yù)見(jiàn)能力。　　在活動(dòng)中，師幼互動(dòng)有一定的不協(xié)調(diào)，教師應(yīng)根據(jù)幼兒情況在調(diào)整教學(xué)。　　加強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。　　認(rèn)識(shí)十字路口，　　你認(rèn)識(shí)這些道路嗎道路上有什么　　〔人行道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道、汽車(chē)道〕　　過(guò)十字路口時(shí)，我們要注意些什么　　三、初步了解常見(jiàn)交通標(biāo)志的作用　　〔出示交通標(biāo)志〕在車(chē)輛穿梭的馬路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志，這些交通標(biāo)志都有什么用呢　　幼兒討論　　四、延伸活動(dòng)　　剛剛我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通平安起著重要的作用。在情景表演中，孩子們都表現(xiàn)得很認(rèn)真和投入，孩子們的積極性也被極大的調(diào)動(dòng)了起來(lái)。　　活動(dòng)準(zhǔn)備：　　準(zhǔn)備假設(shè)干鋒利物品，筷子、剪刀、筆、刀、吸管、游戲棒等　　活動(dòng)過(guò)程：　　幼兒觀察了解鋒利物品，知道名稱(chēng)，了解它的用途。　　課后反思：　　幼兒交流生活中使用尖利物品不當(dāng)造成傷害的一些體會(huì)時(shí)，幼兒都積極的說(shuō)了一些自己使用過(guò)的尖利的物品?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備　　一個(gè)玩具、擁擠踩踏事件的圖片?！　∠卤愠貢r(shí)，先要提好褲子，再扶好欄桿慢慢下。第15篇、中班平安平安、愉快的過(guò)假期教案反思　　設(shè)計(jì)思路：　　一年一度的暑假即將