20xx小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——普羅米修斯盜火第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一-免費(fèi)閱讀
【正文】 他把天上的火盜來(lái)給人類(lèi)，觸怒了宙斯，備手折磨。 ?、嗥樟_米修斯的表現(xiàn)不僅感動(dòng)了人類(lèi)，也感動(dòng)了大英雄赫剌克勒斯。 ?、藁鸱N來(lái)到人間后，人們心情怎樣？又會(huì)有什么表現(xiàn)？ ?、咝【毠P：火種來(lái)到人間后，人們欣喜假設(shè)狂?！ 、輰W(xué)生有感情地讀好他看到人類(lèi)生活在寒冷和黑暗中，決心為人們盜取天火?！ ◎?qū)趕 邁進(jìn) 折磨 烈焰 懊悔 困苦 不遠(yuǎn)萬(wàn)里 觸犯 懲罰 盜取 壯舉 自由 小心翼翼 張弓搭箭 ３、〔媒體〕用上加點(diǎn)詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容。 ?。病⑵纷x課文中重點(diǎn)語(yǔ)句，體會(huì)普羅米修斯富有同情心、勇敢機(jī)智、甘愿為人類(lèi)受苦的高大形象。第一課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)主要讓學(xué)生讀通課文，感知課文。在教學(xué)中作為學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者、促進(jìn)者的教師可抓住文本留有空白的有用資源，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言文字訓(xùn)練，在訓(xùn)練中加深學(xué)生的體驗(yàn)，從而促進(jìn)學(xué)生對(duì)普羅米修斯品質(zhì)的進(jìn)一步感悟?！ 。勖襟w］他看到人類(lèi)生活在寒冷和黑暗中，決心為人們盜取天火?！ 普羅米修斯高舉著火把把火種送到人間，你們擔(dān)憂(yōu)風(fēng)會(huì)把火把吹滅嗎？ b引導(dǎo)學(xué)生品讀小心翼翼。他會(huì)經(jīng)受怎樣的痛苦呢？夏日炎炎，太陽(yáng)像火球似的炙烤著他；〔媒體播放狂風(fēng)聲〕狂風(fēng)來(lái)了；〔媒體播放雷電聲〕雷電來(lái)了；〔媒體播放鷲鷹聲〕，同學(xué)們，普羅米修斯受罰的情形看到了嗎？ ③學(xué)生交流，教師板書(shū)〔鐵鏈緊鎖、烈日暴雨、惡鷹啄食〕 ?、芰胰盏闹丝?、暴雨的抽打、惡鷹的啄食，普羅米修斯的身軀已經(jīng)血肉模糊，就這樣一天、一
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