20xx小學五年級語文教案——教學設計養(yǎng)花(2)-免費閱讀
【正文】 說說這些花草的特點。一。一。體會作者的思想感情。用一句話歸納作者在養(yǎng)花中得到了什么為什么養(yǎng)花能得到知識 〔花種類不同，習性不同，對自然環(huán)境與管理要求不同〕養(yǎng)花的樂趣在哪里〔增長知識〕 〔3〕作者的收獲給了我們怎樣的啟示 〔只有按規(guī)律辦事，花才能養(yǎng)活，只有在實踐中總結經(jīng)驗，才能摸到門道，增長知識。一?！痴埻瑢W按提綱上的內容讀一讀相關的段落?！ ∵x擇一種你喜歡的花草寫一個片段?！场 √岢霾焕斫獾脑~句，質疑。筆順：秉，與乘區(qū)別。到了群花盛開的時候，老舍先生總是邀請好友前來飲酒、賞花，他覺得這是非常有樂趣的事。1937年，他的代表作長篇小說?駱駝祥子?問世。 有感情地朗讀課文，使學生體會養(yǎng)花既須勞動，又長見識，能給人們帶來樂趣?！ 《⒔榻B老舍、老舍養(yǎng)花 本文是我國現(xiàn)代著名作家老舍先生1956年12月12日發(fā)表在?文匯報?上的一篇散文。解放以后，自己有了固定的住所，興趣就更大了?！ ∮浨遄中危斫庠~義：有問題提出來大家討論。 如：置之不理，置，放?！ ∠胂胱约合彩裁椿ú?，它有什么特點和為什么喜歡，以及在養(yǎng)的過程中有什么感受 第二課時 教學目的： 有感情地朗讀課文，使學生體會養(yǎng)花既須勞動，又長見識，能給人們帶來樂趣。 教學過程： 一、復習、談話，引入本課 誰養(yǎng)過花請舉手，說說你的感受。一。養(yǎng)
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