20xx小學(xué)五年級語文教案——五年級第一學(xué)期-免費閱讀
【正文】 ?。?、將其記載到積累本上?！ ⌒蛄魉思遥杭亦l(xiāng)風景如畫，小橋流水人家的人們恬淡、閑適的生活著，那段美好的日子，我一輩子也不會忘記。橋 畔。魄 嗚。 〖教學(xué)重難點與突破方法〗 ?。?、教學(xué)重難點： 初讀課文，了解課文內(nèi)容?！ ∥迥昙墝W(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)較強的獨立識字能力，所以識字不應(yīng)成為教學(xué)的重點，在課文教學(xué)時，應(yīng)將重點放在對文章的理解及感悟上，在作文訓(xùn)練中，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生留心觀察大膽表達?！ 〗滩囊詥卧黝}來組元，每個單元的內(nèi)容都圍繞著一個主題進行?！ 。?、突破方法： 給學(xué)生充分的時間朗讀及討論，在歸納時給予一定的幫助，讓學(xué)生在反復(fù)總結(jié)歸納主要內(nèi)容的過程中提高自己的概括能力。一。一。 教學(xué)預(yù)設(shè)： 生如果能順利地說出主要內(nèi)容那么全由生說，如果生未到達這樣的能力，師可幫扶，采取的方法有，連接詞提示、圖示很方法?！ 。?、師點評?！ ∪⒎e累好詞 ?。?、生在文中勾出自己覺得寫得好的詞語 ?。?、在小組內(nèi)與同學(xué)討論，說出自己最喜歡的詞語，并說出喜歡的原因。 桂花雨：作者先寫了自己最喜歡桂花，喜歡它的迷人的香氣，接著寫了搖桂花的事情，最后寫了離開家鄉(xiāng)后賞桂花，給母親帶桂花，卻時時想起故土童年時代
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