20xx小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——最佳路徑-免費(fèi)閱讀
【正文】 b這許多小道踩出來(lái)了，但并不一律，有寬有窄，寬的走的人多，窄的走的人少些，卻又優(yōu)雅自然，道路的設(shè)計(jì)不是用腦子挖空心思想出來(lái)的，而是用腳走出來(lái)的，據(jù)此鋪設(shè)的人行道就沒(méi)有刻板的模式，富有藝術(shù)性。它是游客自由選擇的結(jié)果，符合眾多人的意愿。沒(méi)多久，小草長(zhǎng)出來(lái)了，整個(gè)樂(lè)園的空地被綠草所覆蓋?！场 ×⒓凑f(shuō)明了什么？和前文的什么內(nèi)容有聯(lián)系？ 〔4〕一般的路人會(huì)從這位老太太的做法中深受啟發(fā)嗎？格羅培斯卻從中受到啟發(fā)，說(shuō)明了什么？ 〔5〕朗讀3mdash。 出示幻燈片： 人物 方法 結(jié)果 許多園主 摘下葡萄提到路邊，吆喝叫賣 少有問(wèn)津 老太太 投入5法郎，自行摘葡萄 總是最先賣完 學(xué)生答復(fù)，師填幻燈片。 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 有感情地朗讀課文?！场 〈蠹夷懿荒芟胂笠幌拢窳_培斯當(dāng)時(shí)是怎么想的？【指名表演】 讀到這兒，大家有問(wèn)題嗎？ ▲格羅培斯是一個(gè)世界建筑設(shè)計(jì)大師，從事建筑研究已經(jīng)40多年，攻克過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)建筑方面的難題，為什么路徑設(shè)計(jì)卻讓他大傷腦筋？ ▲比起迪斯尼樂(lè)園的設(shè)計(jì)，路徑的設(shè)計(jì)應(yīng)該是微缺乏道的，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是小菜一碟，為什么會(huì)讓他傷腦筋？ 〔景點(diǎn)之間的道路設(shè)計(jì)并非如一般人所說(shuō)的微缺乏道，而是與整體設(shè)計(jì)密切相關(guān)，是有機(jī)組成局部；因?yàn)樗非蟮牟皇窃O(shè)計(jì)出，而是最正確。〕 三、閱讀課文1mdash?！ 景鍟?shū)課題：最正確路徑】〔最正確路徑：就是最好的路線。ozhuǎn〕。 正確、流利、有感情地朗讀課文?！场 】吹竭@個(gè)題目，你們腦中產(chǎn)生了哪些問(wèn)題？ 〔為什么迪斯尼樂(lè)園的路徑是最正確路徑？這條最正確路徑是如何設(shè)計(jì)出來(lái)的？〕 二、初讀課文，理解大意 請(qǐng)同學(xué)們帶著這些問(wèn)題，自由朗讀課文，要求讀準(zhǔn)字音。mdash
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