人教版五年級下冊童年的發(fā)現(xiàn)導學案定稿-免費閱讀
【正文】 1.“ 驅(qū)逐 ” 是指 ； “ 迫害 ” 是指 。 （ 1）學了課文， 我想對菲奧多羅夫說： 我想對菲奧多羅夫的老師說： （ 2） 童年是人生記憶中最完美的一頁，其間發(fā)生了 許多有趣的、好笑的事。 童年是令人難忘的，我們不知不覺地成長著，有笑，有淚，有喜，有憂??今天我們學習《童年的發(fā)現(xiàn)》，不知它又能帶給我們哪些感受？ 2．學習新課。 易寫錯的字：“賦”字不要多一撇，“厘”字不要多一點，“愧”字中“鬼”的寫法。 2．正確、流利、有感情地 朗讀課文。 教學流程 第一課時 1．導入 2．課前 預習 3．學生快速解決生字 第二課時 1．集體研討領悟文章的思想內(nèi)容 2．板書、分析、拓展 課型 精讀 學習目標： 1．會寫 14 個生字，會認 7 個生字。 ，學習課文中的生字， 在書上注上拼音并各組兩個詞語， 把課文讀通 順。 （ 4）交流收集的資料。 ”（ “我 ”為什么會笑？老師為什么會覺得 “我 ”不懷好意？
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