【摘要】1 五年級語文教案——《積累運用二》教學 教學目標: 1、學習格言,大體了解格言的意思,然后讓學生反復誦讀, 并背下來。 2、閱讀分析《鵬程萬里》,學生理解文章內容,體會作者的 豐富的...
2025-08-05 19:58
【摘要】1 五年級語文教案——《積累運用三》教學 教學目標:學習選自〈三字經(jīng)〉中的八句 話,朗讀成誦。閱讀分析〈給予的故事〉,大體了解內容,從中理 解人物的品格。 教學重點與難點:朗讀背誦〈三字...
2025-08-06 18:05
【摘要】 五年級語文教案——《積累運用二》教學 教學目標: 1、學習格言,大體了解格言的意思,然后讓學生反復誦讀,并背下來。 2、閱讀分析《鵬程萬里》,學生理解文章內容,體會作者...
2025-11-07 23:44
【摘要】1 小學五年級語文教案——積累運用三 教學要求: 1、熟讀《三字經(jīng)》中的8句話,理解并背誦。 2、閱讀短文,理解文中的內容,并從中受到啟發(fā)。 3、讓學生當眾發(fā)言,引導學生發(fā)言時,聲音洪亮...
2025-08-05 23:41
【摘要】1 教學要求: 1.通過詞語的讀背,積累詞匯。 2.能讀懂成語故事,并從中受到啟發(fā)和教育。 3.進行口語訓練,能講熟練的普通話,具有一定的購物講價 的能力。 4.引導學生展開合理的想象...
2025-08-06 00:35
【摘要】1 小學五年級語文教案——積累.運用一 小學五年級語文教案——積累.運用一 小學五年級語文教案——積累·運用三 小學五年級語文教案——《游園不值》教學設計 小學五年級語文教案——青海湖,夢幻...
2025-08-06 00:36
【摘要】1 小學五年級語文教案——積累·運用三 小學五年級語文教案——積累·運用三 小學五年級語文教案——《游園不值》教學設計 小學五年級語文教案——青海湖,夢幻般的湖 小學五年級語文教案——燕子 ...
2025-08-06 00:34
【摘要】 五年級語文教案——《積累·運用八口語交際》教學設計 教學目標: 1.在調查、掌握第一手資料的基礎上進行家鄉(xiāng)的變化的口語交際。 2.想想家鄉(xiāng)最近發(fā)生的變化,哪些方面給你留...
【摘要】 五年級語文教案——積累運用八(讀讀背背、閱讀)教學設計 教學內容:讀讀背背、閱讀 教學目標: 1、了解中國傳統(tǒng)文化,背誦古詩,積累語言; 2、繼續(xù)練習快速閱讀課文...
2025-11-09 22:25
【摘要】1 五年級語文教案——《積累·運用八口語交 際》教學設計 教學目標: 1.在調查、掌握第一手資料的基礎上進行家鄉(xiāng)的變化的口語交 際。 2.想想家鄉(xiāng)最近發(fā)生的變化,哪些方面給你留下深刻印...
【摘要】1 五年級語文教案——積累運用八(讀讀背 背、閱讀)教學設計 教學內容:讀讀背背、閱讀 教學目標: 1、了解中國傳統(tǒng)文化,背誦古詩,積累語言; 2、繼續(xù)練習快速閱讀課文,感知課文,體會...
2025-08-06 18:18
【摘要】〔題目〕《終南望余雪》?〔作者〕祖詠〔詩體〕五言絕句〔詩〕終南陰嶺秀,積雪浮云端。林表明霽色,城中增暮寒。賞析?1、終南:山名,在陜西省西安市南面。?2、林表:林梢。3、霽色:雨后的陽光。4
2025-10-29 01:21
【摘要】 學習目標: 1、讀讀背背唐詩,了解中國傳統(tǒng)文化。 2、閱讀短文,理解文章內容。 3、聯(lián)系生活實際進行口語交際。 4、把搜集到的材料進行刪減后,抓住重點,寫家鄉(xiāng)...
2025-09-21 18:08
【摘要】 五年級語文教案——《積積累運用一》教學 第一課時 一、讀一讀,背一背 1、讀對:查字典,讀準字音。 2、讀懂:問題 哪些是寫景物的詞,哪些是寫心理感受的詞。...
2025-11-07 23:43
【摘要】 五年級語文教案——?積累運用二?教學 教學目標: 1、學習格言,大體了解格言的意思,然后讓學生反復誦讀,并背下來。 2、閱讀分析?鵬程萬里?,學生理解文章內容,體會作者...
2025-09-21 16:39