20xx小學五年級語文教案——母愛永駐心中——囑咐教學設計-免費閱讀
【正文】 教師簡述：孟郊只選擇了他遠行之前母親給他密密的縫衣服這么一件小事來表達母親對他無微不至的關心，這種母愛雖小但卻偉大。相機點撥，指導朗讀。方法如下：指名解釋課題囑咐；請說一說這篇課文是誰囑咐誰請再說一說母親對我的囑咐，我是怎么知道的當學生從文中找到了母親的三次目光之后，教師第二次出示小組學習題：①母親的三次目光各表示什么意思②怎樣朗讀③想象母親囑咐我的話。根據(jù)這一要求，本課可做設計如下： 一、小組合作，理清層次。 直奔重點是當前語言教學較為提倡的一種教學形式。對于母親囑咐我的話要求各小組有不同的答案。然后，出示以下三個問題：①母親粗壯的手臂高高舉起，為什么手掌落在我身上卻一點也不疼設計這一問題的目的是讓學生體會到母親對我的疼愛?！ ≌埻瑢W們欣賞閻維文的歌曲?母親??！ W生齊背孟郊的的?游子吟?。學生
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