20xx小學五年級語文教案——白楊教學設計-免費閱讀
【正文】 三、識記生字、新詞 四、總結寫法 借物喻人。也希望孩子們像他一樣，就在那里生根。人們描寫樹木一般都用高大挺拔、高大挺直等詞語，本文作者卻用高大挺秀，表達的感情很不一般?！ 。?、理解課文內容，體會作者表達的思想感情，學習邊疆建設者哪兒需要就在那兒扎根作奉獻的崇高品質；領悟作者借物喻人的表達方法，引導學生發(fā)表自己的見解?！ 窘虒W重點、難點】 了解白楊樹有哪些特點；體會爸爸借白楊樹表白自己的心的句子；領悟作者借物喻人的表達方法。秀有清秀、秀麗、秀氣、高雅等意思，通過這個詞語表達了作者對白楊樹的喜愛之情，尤其是對大戈壁上的白楊樹的贊美敬佩之情。 ?。?、教師小結。 五、延伸探討 １、孩子到新疆后干了些什么？ ?。病⒁院笮陆畷兂墒裁礃幼?？ 六、播放朗讀錄音，學生小聲跟讀 七、練習朗讀背誦 【練習課】 一、讀課文，根據課文內容填空 課文先講大戈壁沒有〔 〕，沒有〔 〕，也沒有〔 〕到處都是〔 〕，又將
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