20xx在大海中永生教學設計四-免費閱讀
【正文】 鄧爺爺雖然與世長辭了，但他的豐功偉績歷史不會忘記，人民不會忘記。 C、學生再練讀，指名朗讀。請各自練讀這一段； 能背誦的站起來背誦第三小節(jié)?！ 〕鍪揪渥?、交流劃出的詞語?！ ≌埓蠹以俅文x第一小節(jié)，想想哪些詞語、句子深深地觸動著你的心??！ 交流 〔1〕出示句子與詞語：抓住緩緩地低低地品讀。?在大海中永生?教學設計四 教學流程： 課前聽歌曲?春天的故事? 一、以歌引路，創(chuàng)設氣氛?！ 倪@兩個詞語中你體會到了什么？〔人們舍不得偉人的離去，偉人也舍不得離開他熱愛的人民與 為之奮斗了一生的大地〕 〔2〕一位以自己的一生帶著人民書寫中華民族嶄新歷史的偉人，今天將完成他人生的最后一個 篇章?！簿瓦@些地方嗎？mdash?！ 踩硨W習第三段： 過渡學習：骨灰撒大海，鮮花送偉人。評議。讓我們再次朗讀第7 小節(jié)，把你們對鄧小平爺爺深深思念之情，衷心愛戴之意融進你們的朗讀聲中?！ ∪⒖偨Y朗讀，升華體驗。范讀。 把你體會到的通過朗讀表達出來。 師：是呀，懷著無比悲哀的心情，親人緩緩地將
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