【摘要】第四單元自然界的水單元小結(jié)四2022秋季化學(xué)九年級上冊?R【知識梳理】1.自然界的水【易錯(cuò)專攻】易錯(cuò)1:物質(zhì)分類的判斷區(qū)別純凈物與混合物的關(guān)鍵點(diǎn)是物質(zhì)種類的多少,潔凈的物質(zhì)不一定是純凈物。不能把化合物與混合物混淆,化合物是由不同元素組成的純凈物?;旌衔锸遣煌镔|(zhì)混合而成的。氧化物不僅由兩種元素
2025-06-12 21:11
【摘要】單元1自然界中的水(1)一、選擇題,難免有些內(nèi)容是偽科學(xué)的,下列說法中不是偽科學(xué)的是()、無臭、澄清透明的水一定是純凈物[和生產(chǎn)有益3月22日是第十三屆世界水日,我國宣傳的主題為“保障飲水安全,維護(hù)生命健康”。下列說法正確的是()A人們要喝純凈水泉水
2024-11-15 18:56
【摘要】單元1自然界中的水(2)一、選擇題()的物質(zhì),也可以是生成物成的一種氧化物,從中獲得的信息不正確的是()由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)比為2∶1,分子的種類不變,原子的數(shù)目不變二、填空題,連接電源正極的一端與連接
【摘要】韶關(guān)市第十三中學(xué)課程教學(xué)設(shè)計(jì)(2020-2020學(xué)年第一學(xué)期)課程名稱:九年級化學(xué)(上)主備教師:謝衛(wèi)華任課教師:謝衛(wèi)華課題:第四單元自然界的水課題3水的組成課型:新課課時(shí):課時(shí):一課時(shí)總第課時(shí)授
2024-11-29 09:57
【摘要】人教版初三化學(xué)化學(xué)推斷題(單元復(fù)習(xí)) 一、化學(xué)推斷題 1.構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。如圖是初中化學(xué)常見的單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽五種不同類別的物質(zhì)與CO2的知識網(wǎng)絡(luò)圖,“一”表示相連的...
2025-04-01 22:46
【摘要】化學(xué)復(fù)習(xí)練習(xí)(3)三()班姓名____________學(xué)號_________一、基礎(chǔ)知識1、實(shí)驗(yàn)題:(如圖)試管Ⅰ中的氣體是_______,Ⅱ中的氣體是_______,試管Ⅰ和試管Ⅱ中氣體體積比約為___________;所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)式是______________________________,反應(yīng)類型是______________。能使帶火星木條復(fù)
2025-01-14 10:43
【摘要】九年級上冊《化學(xué)》第二章第四節(jié)自然界中的水自然界中的水電解水的實(shí)驗(yàn)圖通電后,電極上出現(xiàn)氣泡。為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,可加入少量硫酸或氫氧化鈉。觀察1.與電源正、負(fù)極相連的試管中產(chǎn)生的氣體體積比是多少?與電源正、負(fù)極相連的試管中產(chǎn)生的氣體體積比是1:21.
2024-11-30 14:13
【摘要】中小學(xué)課件第3講自然界的水中小學(xué)課件一、化學(xué)性質(zhì)1、水通電分解化學(xué)方程式2H2O==2H2↑+O2↑電極體積比質(zhì)量比氣體檢驗(yàn)方法現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論通電負(fù)極正極2︰11︰8點(diǎn)燃帶火星的木條淡藍(lán)
2024-11-19 15:05
【摘要】課題3水的組成第四單元自然界的水生活中有哪些水呢?你對水了解嗎?了解多少?水屬于哪一類物質(zhì)?它是屬于元素組成的嗎?除了供人飲用外,水還有別的用途嗎?凡是無色透明的水都可以喝嗎?水是無窮無盡的嗎?純凈的水是沒有、氣味、沒有味道的液體。他們,他們……揭開了水組成的秘密揭開水組
2025-06-18 12:30
【摘要】課題2水的凈化第四單元自然界的水水的淨(jìng)化魯濱遜流落在荒島上,這些泥水可飲用嗎?他只能從池塘中取得一些泥水。他能否從中提取潔凈的飲用水?魯濱遜從池塘里獲得的水:想一想:如何對水進(jìn)行凈化?可溶的雜質(zhì)不溶的雜質(zhì)微生物水的凈化?同學(xué)們,在我們生活中用到過哪些水?它們有什么
2025-06-13 23:11
【摘要】第四單元自然界中的水人教版化學(xué)九年級上冊課題2水的凈化學(xué)習(xí)目標(biāo),了解硬水軟化的方法。,硬水與軟水的區(qū)別。,如吸附、沉淀、過濾和蒸餾等。。2022年和2022年,我國西南干旱缺水。這種水怎樣處理才能飲用?新課引入洪水過后,自來水還沒恢復(fù)供應(yīng),只有江河水,
2025-06-19 05:38
【摘要】自然界的水一、單元教材分析本單元圍繞著同學(xué)熟悉的“水”這種物質(zhì),在展現(xiàn)水與人類關(guān)系的同時(shí),進(jìn)一步研究水的組成、性質(zhì),以水為載體,單質(zhì)、化合物等化學(xué)基本概念及沉淀、過濾、蒸餾等化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能的學(xué)習(xí)貫穿其中。同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)水資源,節(jié)約水資源的情感教育,養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,提高學(xué)生認(rèn)識不資源危機(jī)的嚴(yán)重性。從知識結(jié)構(gòu)上看,本單元的內(nèi)容分三部分:一是從社會學(xué)角度
2024-12-07 21:49
2025-06-13 23:10
【摘要】第四單元自然界的水人教版化學(xué)九年級上冊課題3水的組成學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過水的電解實(shí)驗(yàn)認(rèn)識水的組成。3、物質(zhì)的分類,單質(zhì)、化合物的區(qū)別。2、氧化物的概念。水是地球上最普通、最常見的物質(zhì)乊一。丌僅江河湖海中含有水,各種生物體內(nèi)也都含有水。新課引入
2025-06-19 05:23