20xx小學六年級語文教案——草船借箭第二課時教學設計之五-免費閱讀
【正文】 錄像、幻燈片培養(yǎng)學生的形象思維。小結 自由讀課文，用?！渤尚难舆t，不給齊練〕體會心情，自讀自練?！ ?chuàng)造訓練點：認識諸葛亮成功的原因是有膽識，有方案的培養(yǎng)學生思維獨特性?！ 〗o課文分段概括段意，有感情地朗讀課文。立下軍令狀。魯肅怎樣說的說明什么諸葛亮又是怎樣說的?？翠浵瘢w會他們說話時的神態(tài)，心情，模仿神態(tài)分角色朗讀?！ ×⒆鳂I(yè)3` 幻燈片，填空〔略〕 內容總結
〔1〕小學六年級語文教案——?草船借箭?第二課時教學設計之五
創(chuàng)造教學目的：
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