20xx小學四年級語文教案——太陽教學設(shè)計及反思-免費閱讀
【正文】 通過這一教學環(huán)節(jié)的設(shè)計，我從中感受到要相信學生，把課堂交給學生、把讀書權(quán)交給學生、把說話權(quán)交給學生、把選擇權(quán)交給學生?！场 ?．生進行練筆?！ 驹诶斫庹n文的同時，也讓學生了解到具體的寫作方法，使理論與實際例子相結(jié)合，學生更容易掌握?！ 煟耗侵行臏囟仁嵌嗌倌?？請同學們動手算一算?！ W習大的學生匯報：課文也運用了列數(shù)字的方法來說明太陽的大，130萬個地球等于1個太陽。 學生看課件做口頭練習： 太陽離我們有〔一億五千萬公里〕遠，到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走〔三千五百年〕；就是坐飛機也要坐〔二十幾年〕?！矊W生將課文中的內(nèi)容讀了出來?！矌熯M行鼓勵，進入下一環(huán)節(jié)?！俊 熛鄼C板書： 師：?太陽?這篇課文就是圍繞它的特點和與我們的關(guān)系這兩方面來寫的。 教學流程 一、導入。課前讓學生自己查閱有關(guān)的資料，這樣不僅增加了學生的閱讀量，培養(yǎng)學生的自主學習能力，也激起學生學習的興趣。主要介紹了有關(guān)太陽的知識，說明太陽與人類的關(guān)系?！ 「鶕?jù)我班學生這一學習特點，我感到在整個教學環(huán)節(jié)中，怎樣把新課程中的教學理念運用到課堂上，發(fā)揮學生的主動性，將自主、合作、探究的學習方式有效地融合在一起，是能否讓學生學好這篇課文，有的放矢地培養(yǎng)學生的學習能力的關(guān)鍵。我認為?太陽?這篇課文就是教會學生如何對某一事物進行說明的很好的例子。 二、整體感知課文。 〔課件播放：動畫畫面、太陽公公說話的錄音及文字?！ 緦W生在對知識的學習上有了選擇性，這樣他們不僅樂意去學，還培養(yǎng)了學生之間相互合作的能力。三千五百年，飛mdash?！ 九囵B(yǎng)學生自學課文、發(fā)現(xiàn)問題的能力?！ 煱鍟鹤鞅葦M 引導學生發(fā)現(xiàn)說明太陽大的特點還有沒有其他的方法。說明你們讀書很細心，那看一看
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