20xx北師大版五年級語文上冊教案成吉思汗和鷹教案及反思-免費閱讀
【正文】 我在執(zhí)教?成吉思汗和鷹?一課中，抓住自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，引領(lǐng)學(xué)生展開品讀、研究?！ ∽プ°蹲×舜舸舻伢w會成吉思汗的心情，這時候他在想什么如果成吉思汗當(dāng)時冷靜思考問題，結(jié)果會怎么樣他此時的心情是怎樣的呢[ 更多北師版教案] ?。病没诓灰训某杉己惯@時候情不自禁地大聲喊了起來，同學(xué)們，你們就是成吉思汗，一起喊出來，師讀描寫動作的局部，生再讀啟示?！ ∽杂勺x段落，〔課件出示〕思考：這局部內(nèi)容中有哪些詞句讓你感受最深從中你讀懂了什么在旁邊做上批注。 【教學(xué)過程】 第一課時 一、交流資料、導(dǎo)入新課 你對成吉思汗了解多少〔學(xué)生交流資料〕 板題、讀題。這句話的含義。把體驗閱讀作為重要的學(xué)習(xí)手段，通過教師的引導(dǎo)，自我感悟，讓學(xué)生體會到永遠不要在發(fā)怒的時候處理任何事情的道理?！仓肋@那么故事全文按照故事發(fā)生、開展、高潮和結(jié)局的順序?qū)懀砂盐恼路殖晌寰植??！ ≈笇?dǎo)有感情地朗讀. 小結(jié)：課文在描寫成吉思汗心情變化的時候，間接運用語言和動作描寫，在寫作中我
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