20xx元帥和小棋手浙教版-免費閱讀
【正文】 看板書，請你來總結一下自己這節(jié)課的發(fā)現(xiàn)。以讀代講。 以下各步隨機： A、小棋手?！ 《⒔虒W教程： 一、復習導入，造句練習?！ W生自己查字典理解勇敢無畏 〔3〕說說我輸了？不！我贏了！中，陳毅元帥所說的輸，是輸了什么？贏，又是贏了什么？ 到現(xiàn)在為此，你能用上課題，以及老師的板書，說說課文的主要內容嗎？ 學生各自準備，指名說?！ 煟郝櫺l(wèi)平，出生于北京一個圍棋世家，父母親和外祖母都是圍棋愛好者?！ 《?、教學重點： 抓住我贏了，我終于終于發(fā)現(xiàn)了一個勇敢無畏的小棋手！這一重點句，理解全文的內容?！ ∧茏プ∥亿A了，我終于發(fā)現(xiàn)了一個勇敢無畏的小棋手。 二、教學過程： 一、激疑導入，一讀課文。 學生發(fā)言?！ ∥?、穩(wěn)固字形，完成作業(yè)本字詞練習?！ 「鶕约旱倪x擇先找出文中寫元帥或小棋手的句子，讀一讀，注意體會，你從中似乎看到了一個怎么樣的元帥或小棋手。想像說話：小衛(wèi)平是如何爽快地容許的。再指名讀。 說說通過本文的學習，你有什么體會？ 完成作業(yè)本作業(yè)?！衬隳芡ㄟ^讀來表現(xiàn)陳毅元帥的情感變化嗎？
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