20xx元帥和小棋手浙教版-閱讀頁(yè)
2024-10-01 09:20本頁(yè)面
【正文】 小手－－－能收回嗎？你能邊表演邊有感情地來(lái)讀一讀嗎？表現(xiàn)小衛(wèi)平的勇敢無(wú)畏。以讀代講。學(xué)生自由發(fā)言，重點(diǎn)抓住元帥對(duì)小棋手的贊賞：〔投影出示〕 〔1〕陳毅很快樂(lè)地說(shuō)：蠻厲害！蠻厲害！咱們?cè)贁[一盤(pán)！ 〔2〕陳毅一聽(tīng)大笑起來(lái)：－－－ 〔3〕我輸了？不！－－－ 注意體會(huì)，陳毅元帥的感情有什么變化？你從哪里看出來(lái)？〔可進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生從標(biāo)點(diǎn)符號(hào)去體會(huì)?！ ∵x擇自己喜歡的一局部?jī)?nèi)容練習(xí)朗讀。分角色讀等形式?！ 】窗鍟?shū)，請(qǐng)你來(lái)總結(jié)一下自己這節(jié)課的發(fā)現(xiàn)。 同桌合作有感情地讀讀全文。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕元帥和小棋手〔浙教版〕
一、教學(xué)目標(biāo)：
學(xué)會(huì)本課的15個(gè)生字，能在詞語(yǔ)中正確辨析多音字場(chǎng)、彈
〔2〕看到這兩個(gè)字你有什么想到了什么
〔3〕揭題，通過(guò)預(yù)習(xí)，你能告訴大家，課題中的元帥和小棋手各是誰(shuí)
〔4〕而聶衛(wèi)平呢，老師讀一段文字，你就能感覺(jué)到他是一個(gè)怎么樣的人
〔5〕師：聶衛(wèi)平，出生于北京一個(gè)圍棋世家，父母親和外祖母都是圍棋愛(ài)好者
〔6〕中，陳毅元帥所說(shuō)的輸，是輸了什么
〔7〕說(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容
〔8〕完成作業(yè)本作業(yè)
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