20xx五年級(jí)語(yǔ)文教案——口語(yǔ)交際七講人物的故事-免費(fèi)閱讀
【正文】 學(xué)生根據(jù)評(píng)議的要求修改自己的作文?！ ≡u(píng)議應(yīng)該以學(xué)生為主體，讓學(xué)生來(lái)說(shuō)說(shuō)例文中好的方面和存在的問(wèn)題。比方：他的習(xí)慣動(dòng)作是什么他在這樣的時(shí)刻說(shuō)了什么他的手怎么放的...... 二、快速作文，固定形象 讀讀本組課文中的一些人物描寫(xiě)的片斷，簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)人物描寫(xiě)的方法?！ W(xué)習(xí)運(yùn)用描寫(xiě)人物的方法，通過(guò)對(duì)人物語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、外貌神態(tài)等的刻畫(huà)，突出人物的特點(diǎn)。講故事，要快慢適度?！ ≌n堂交流?！ ≌n前準(zhǔn)備：故事錄音 教學(xué)過(guò)程： 一、談話激趣 我們?cè)谖膶W(xué)作品、電影、電視以及故事中接觸了很多文學(xué)人物，說(shuō)說(shuō)哪些人給你留下深刻的印象。 三、再說(shuō)故事 根據(jù)上面討論的標(biāo)準(zhǔn)，再次自由練習(xí)說(shuō)故事。在?述不同的內(nèi)容、描繪不同的情態(tài)時(shí)，都要運(yùn)用語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)的變化，加以區(qū)別。 練習(xí)把自己的故事講的形象生動(dòng)，吸引聽(tīng)眾?！ ≌f(shuō)說(shuō)回憶起來(lái)的一些情況。 第二課時(shí) 一、典型講評(píng)，修改作文 選擇典型的作文。描寫(xiě)人物的動(dòng)作，既要寫(xiě)出做了什么，更要寫(xiě)出怎么做的。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕五年級(jí)語(yǔ)文
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