20xx中班優(yōu)秀語言教案烏龜怪脾氣含反思-免費閱讀
【正文】 小百科：烏龜卵殼灰白色，呈橢圓形，～、～2cm。第二遍完整聽詩歌，理解詩歌前半局部內(nèi)容。環(huán)節(jié)四：紙偶表演加深對詩歌的理解。提供一個表演的場景，幼兒可在場景中操作紙偶。我希望通過本次活動讓幼兒理解詩歌內(nèi)容并能根據(jù)圖片有感情地朗誦詩歌；樂意用紙偶進行表演，體驗其中的樂趣?！ ?，烏龜還是不說話，烏龜不說話，有誰來救他 學念兒歌 〔1〕師：這是一只怪脾氣的烏龜，老師把它爬山坡的故事編成了一首兒歌，名字叫?烏龜怪脾氣?，小朋友們一起來說一說，名字叫、請仔細聽一聽 〔教師朗誦兒歌，幼兒傾聽〕 〔2〕師：這只烏龜呀脾氣可真是怪，我們也一起來念念兒歌。 〔烏龜怪脾氣，見誰都不理〕師：烏龜不愛說話的怪脾氣會給他帶來了什么樣的麻煩呢我們一起來看看。聽好了：小小碉堡，露出腿腳，誰在里面縮頭縮腳。 活動目標： 理解詩歌中烏龜不愿意說話，給它造成的窘境?！ 』顒訙蕚洌骸 靾D三幅?！ 灿變鹤杂纱饛汀硯煟嚎赡軟]聽見，再請一個小朋友來大聲的跟它打招呼〔幼兒：小烏龜好。那烏龜會聽嗎為什么它不聽，它又是怎么做的一直往前爬〔蝸牛說：山路陡!烏龜不理蝸牛，〕師：〔圖2〕看、這回他又碰到了誰，猜猜看它又會怎么說〔青蛙說：山路滑!〕誒，滑是什么意思對，滑是路滑，容易摔倒的意思，這回烏龜聽了嗎〔沒，青蛙說：山路滑!烏龜不理蝸牛〕〔圖3〕烏龜爬到半山腰，呀，發(fā)生什么事情了〔山路好似大滑梯，一滑滑到山谷底，摔得頭昏眼又花〕。仔細看，看看女孩子玩的怎么樣 師：小朋友們說的都很棒，老師為你們拍拍手?！ 』顒忧敖叹叩臏蕚渖稀 「鶕?jù)詩歌內(nèi)容以及我原先的活動設計，在活動前我制作了ppt課件即符合詩歌內(nèi)容的幾幅圖畫以及人手一份的紙偶，但是在活動組織中卻發(fā)現(xiàn)ppt課件沒有起到很好的作用，幼兒在朗誦詩歌時多是在我的引導下，而不是
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