20xx大地的話教學建議-免費閱讀
【正文】 同時在閱讀評價中一改以往簡單的教師評價和學生生硬的空洞評價為談?wù)劼牶蟮母惺?。對你想說的人、物敞開心扉，大膽的說出來吧。不要刻意的指導學生有感情朗讀，只是讓學生在一步步自己潛心的朗讀課文后，由讀大地的話變?yōu)樽约壕褪谴蟮貋碚f自己的話，這樣更能與文本貼近，理解課文的中心，感悟大地對萬物的思想感情，大地的精神也就潛移默化地進入孩子的心間了。在讀流利的同時，將大地的話讀懂。 教學重點： 本篇課文的前四節(jié)內(nèi)容比擬簡單，通俗易懂。通過學習本篇課文，學生在與文本對話感悟思想感情的同時，也能夠以大地或者其他人稱向與之對話的對象說出自己想說的話?！ ”酒n文共分五節(jié)?！ ≡陂喿x過程中有重點的識記蕊字?！ 《⑵纷x詩歌，悟、抒、續(xù)情 本篇詩歌共分5小節(jié)，前4節(jié)內(nèi)容淺顯易懂，故在教學設(shè)計中應以讀為主，使學生通過閱讀能夠較為深刻的感受文本所表達的中心思想，使學生能夠邊讀邊有效和真情的與文本對話。 〔6〕讀讀課文的最后一節(jié)，再回想剛剛大地的一句句真情的話語，你能感受到大地的話語想表達怎樣的感情嗎？并相機設(shè)疑最后一句的省略號的含義。并通過對省略號的理解為下文的續(xù)寫做好鋪墊。從初入文本，初步閱讀，初探感悟到再入文本，深入角色，以讀悟情，我都力求通過不同形式的朗讀，使學生從一開始練讀
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