【摘要】1 回顧·拓展七(課標本)1 學習目標 ,寫一篇讀后感. ,增強學生的民族意識,激發(fā)學生的愛國 情感. . 課前準備 整理本組學習過程中收集的資料,閱讀一兩篇課外讀物. 第一、二...
2025-08-06 00:29
【摘要】 五年級語文?回憶·拓展八?教學設計1 學習目標 ①交流自己眼中的毛澤東。結合自己的習作,交流場面描寫和人物描寫的收獲和運用。交流本學期的語文 學習感受。 ?、诶首x背...
2024-09-30 16:27
【摘要】 五年級語文?回憶·拓展六?教學設計1 學習目標 1.交流描寫課文中人物外貌、動作和語言的語句以及這些語句的好處,發(fā)現描寫人物的方法。 2.熟讀并背誦名言,養(yǎng)成積累的習慣...
2024-09-30 16:51
【摘要】 五年級語文?回憶·拓展三?教學設計1 學習目標 1、學習用列表格的試做單元小結。 2、推薦好書?森林報?,培養(yǎng)學生讀課外書的興趣。 課前準備 學生準備一張白...
2024-10-01 09:25
【摘要】 五年級語文?回憶·拓展四?教學設計1 學習目標 ?、俜e累、交流課文、課外書中的的重點語句。 ?、诹私狻⒎e累生活中的座右銘。 ?、坶喿x成語故事?水滴石穿? 課前準備...
2024-09-30 17:26
【摘要】 ?回憶·拓展一?教學設計四 〔日積月累、展示臺〕 日積月累 ?、偌で閷?。 我們中華是個愛書國度,崇尚樂學好讀,古代許多賢人學士寫了許多方面的警句,鼓勵我們做個熱愛...
2024-10-01 09:11
【摘要】 ?回憶·拓展三?教學設計一 學習目標 1、學習用列表格的試做單元小結。 2、推薦好書?森林報?,培養(yǎng)學生讀課外書的興趣。 課前準備 學生準備一張白紙,學習列...
【摘要】1 《回顧·拓展八》教學設計一(3) 一、交流平臺 1.讀了本組的幾篇文章,你心中的毛主席是什么樣子? 2.對場景描寫和人物描寫,你學會了那些方法? 3.這學期你在語文學習中,感受最深的...
2025-08-06 19:02
【摘要】 ?回憶·拓展二?教學設計一 課前準備 1.查找有關故土情詩文。 2.布置學生留心觀察自己家鄉(xiāng)的變化,用自己喜歡的表達方式記下自己的所見。 ↘談話導入明內容 ...
2024-10-01 09:16
【摘要】1 《回顧·拓展八》教學設計一(2) 一、導入新課 談話引入:在本單元學習中,我們學習了一些習作的方法。今 天,我們從習作提供的幾個角度,選擇一個進行練習。 二、讀題:明要求 1.自讀...
【摘要】 ?回憶·拓展一?教學設計二 教具準備:準備一些古今中外關于讀書的名句;一兩張閱讀記錄卡;一張借書卡。 學具準備:收集的古今中外關于讀書的名句;幾張卡紙;制定的借閱規(guī)那么;一個...
2024-10-01 09:37
【摘要】 ?回憶·拓展八?教學設計一 教學時間:4課時 課前準備:收集革命影視作品。 教學過程: 第一課時口語交際 一、導入新課 談話引入:暑假看過革命題材的影...
2024-09-30 16:01
【摘要】 ?回憶·拓展六?教學設計一 教學目標 1.引導學生正確認識父母對待自己的態(tài)度,并用講故事的方法使父母懂得正確的教育方式。 2.在交流的過程中,練習口語交際的能力。 ...
2024-09-30 15:53
【摘要】 ?回憶·拓展四?教學設計一 教學準備 1.詞語卡片。 2.學生用各種不同方式表現自己綜合性學習的成果。 時間安排 5課時 第一課時口語交際 一、...
2024-10-01 09:03
【摘要】 ?回憶·拓展一?教學設計三 教學準備: 對本單元課文進行系統的小節(jié)。 收集讀書、愛書的名言警句。 整理自己的讀書筆記。以便展示。 課時安排: 2課時 ...
2024-10-01 09:18