高二物理第二學期教研計劃-免費閱讀
【正文】 三、課后認真反思、寫好教學反思、做好學情分析，出學案時要做到打有準備的仗。教師在狠抓課堂教學的同時，要注重利用業(yè)余時間，組織學生參加一些有意義的課外教學活動。認真學習新的《基礎教育課程改革綱要》、《物理課程標準》和有關綜合實踐活動、研究性學習、課程改革與課程評價等各類課程改革的材料。教材改革以后，目標重在培養(yǎng)學生對物理的興趣，啟發(fā)學生思維、培養(yǎng)學生學習的積極性和主動性。從教學觀念方面思考：“為什么反思？”（促進全體學生發(fā)展、促進個人專業(yè)成長）“什么時候進行反思？”（教學設計、教學策略選擇、教學環(huán)節(jié)和程序中）“反思什么？”（教學目標是否有效、教學手段是否合理）“怎樣做就算反思了？”（找出優(yōu)點和不足并完善與改進）。二、教研主題本學期以“研究與課堂教學實踐”為教研主題，圍繞課程標準和學生成長需求改進課堂教學，拓展教學資源、設計教學的環(huán)節(jié)和細節(jié)。在課堂教學上多采用現(xiàn)代技術教學的手段。教師可以嘗試開展 “研究性學習”課改實驗。1以校本課程研究為主，繼續(xù)要求教師把每堂課都作為一個課題來研究，不斷地提高教研的能力。②書寫工整，卷面整潔，批改規(guī)范。三、工作要點：學期初組織教師認真學習學校教學常規(guī)。第一篇：高二物理第二學期教研 計劃高二第二學期物理教研工作計劃組長：朱凱榮一、指導思想: 認真貫徹落實學校工作計劃，以學校辦學目標“高規(guī)格，實驗性，國際性”為指針，以“秉大家風范，育成功之人”，“創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育”為目標，以培養(yǎng)學生良好的學習習慣和濃厚的學習興趣 以及教研工作為重點，以創(chuàng)新教育為支點，以提高物理科教育教學質量為中心，加快教研教改的步伐，適應新課程新理念的要求，加強實驗教學，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力及動手實驗的能力，真正提高學生綜合素質，切實提高物理教育教學質量。認真組織教師鉆研物理課程標準、教材，明確各章節(jié)的重點、難點，選擇適當的方法，設計合理 的教案，精選編制合理的練習。③作業(yè)設計既要注意到鞏固作用，又要注意到前瞻性。1加強尖子生的輔導、積極指導動手能力較強的學生開展科技小制作活動和競賽培訓教學的研究，不斷 地提高學校的知名度。本學期的課題為： “新課標下的分層教學研究”。使課堂教學形式 多樣化，形象化。三、主要內容及安排1．圍繞改革、人物兩個選修模塊和中國古代史開展專業(yè)學習。從課堂操作層面思考：“做了什么？”（課堂的環(huán)節(jié)和細節(jié)）“做的有效嗎？”（教學行為與教學目標的一致性）“做的自身合理嗎？”（是否符合教育科學標準和職業(yè)道德標準）“還能做些什么？”（總結經驗并及時進行補償）。物理與社會怎息息相關，要使學生將所學知識運用到實際。認真學習《新課程標準》，領會本科目在教學中的具體要求。如本期要開展物理興趣小組活動、物理興趣小實驗等。四、堅持周考，考完試后認真閱卷、打分，并分析學生出錯的原因，真正做到答疑解惑。二、課前認真?zhèn)湔n，積極參與集體備課，使得自己的每一節(jié)課更有針對性，爭取做到精講。課外活動是學生獲取知識，提高能力的重要途徑之一。三、具體措施：加強教育教學理論學習，
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