高中政治教研組工作總結(jié)-免費閱讀
【正文】 這種探討活動促進(jìn)了交流，彌補(bǔ)了不足，是經(jīng)驗的總結(jié)，也是智慧的盛宴，既帶來了教學(xué)質(zhì)量的提高，又促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展。整個教研組精編學(xué)案，并對有些跟不上新課標(biāo)的題及時大膽刪除，讓學(xué)生能夠接觸到最新穎、最有含金量的題目。2013年高二學(xué)業(yè)水平測試和2013屆高考中，我校學(xué)生的政治成績在縣同類學(xué)校中名列前茅，現(xiàn)有高三年級在高二期末泰州市聯(lián)考和高三上學(xué)期泰興市期中聯(lián)考中，政治均分和達(dá)B率均超過同類學(xué)校甚至超過四星級高中，實現(xiàn)德育和學(xué)習(xí)成績雙豐收。加強(qiáng)本組教師之間的互相聽課，特別是年青老師聽師傅和組里其他老師的課，其中尤其指出，聽課制度不光是為了年青老師更好的成長，也是對成熟教師的一種監(jiān)督，更加鼓勵年青老師在聽完課后將自己的疑惑和意見積極反饋給上課老師，形成良性循環(huán)。（2）強(qiáng)化集體備課，充分發(fā)揮團(tuán)隊精神，強(qiáng)化教學(xué)資源共享和教學(xué)研討。我校政治教研組是一個團(tuán)結(jié)互助、綜合創(chuàng)新的溫馨大家庭。為了讓每位老師更好的學(xué)習(xí)、實踐新課程和增效減負(fù)理念，我們開展了課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、新課程教學(xué)指導(dǎo)意見學(xué)習(xí)討論，以多種方式來進(jìn)一步學(xué)習(xí)增效減負(fù)理念，并真正落到實處，從而幫助教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。優(yōu)選資料高一年級在王玉璋副校長和宋淑英、徐海霞老師的指導(dǎo)下，開展了學(xué)生小論文的活動，有力地促進(jìn)了學(xué)生的思維能力和自主研究能力。６、認(rèn)真組織、把握好本組教師公開課、聽課、說課、評課，使四個環(huán)節(jié)緊密結(jié)合，保證做到組織教師及時、認(rèn)真地聽課，及時、客觀地評課；７、除對新進(jìn)教師開展“以老帶新”外，還應(yīng)制定合理可行的幫帶計劃，力爭盡快提高他們的教學(xué)水平，使本組整體水平再上一個臺階。今后努力方向。３、閱卷嚴(yán)格規(guī)范。本學(xué)期開學(xué)初，高一、高二、高三各個備課組均在討論的基礎(chǔ)上制定出學(xué)期教學(xué)計劃，然后再由教研組根據(jù)學(xué)校的工作計劃制定教研組工作計劃，并認(rèn)真落實計劃的實施，不讓計劃留于形式。本學(xué)期來，全組教師積極參加教研組、備課組聽課評課活動。本學(xué)期來，全組教師在教科室領(lǐng)導(dǎo)下，積極按照XXX秋季學(xué)期教育教學(xué)的要求，落實新課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)精神，轉(zhuǎn)變教育觀念，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，積極探索行之有效的課堂教學(xué)模式，充分發(fā)揮思想政治課的德育和教學(xué)功能。但老師也充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，在課堂上精講，注重“四講”——講重點、講疑點、講盲點、講熱點。從而使備課能緊密聯(lián)系實際，為達(dá)到良好教學(xué)效果奠定基礎(chǔ)。本學(xué)期，他們出色的班級管理工作，贏得了師生的好評。為適應(yīng)新高考改革背景下對政治教師的新要求，我組政治學(xué)習(xí)經(jīng)常化，自覺加強(qiáng)政治理論和教育理論的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)時事政治的學(xué)習(xí)，領(lǐng)會黨的路線、方針、政策，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)。全球化、信息化和高技術(shù)發(fā)展的趨勢，要求現(xiàn)代公民具備良好的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新的精神、開放的視野、合作的意識，以及搜集、處理、交流信息的能力。在市教研室舉辦的優(yōu)質(zhì)課比賽活動中，1位教師進(jìn)行了優(yōu)質(zhì)課展示，并獲一等獎。：(1)．備課環(huán)節(jié)：以教案、學(xué)案為切入點，既備教材又備學(xué)生。第一篇：高中政治教研組工作總結(jié)高中政治教研組工作總結(jié)隨著我們學(xué)校的社會聲譽(yù)越來越高，辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，我們政治教研組教師更加團(tuán)結(jié)，積極進(jìn)取，苦練教學(xué)基本功，落實“高效生態(tài)課堂教學(xué)模式”，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)成績。在教案檢查中，我組教師的教案有絕大部分達(dá)到了優(yōu)秀教案的標(biāo)準(zhǔn)，尤其是青年教師更加突出，體現(xiàn)了他們對備課的認(rèn)真態(tài)度，為上好課打下了堅實的基礎(chǔ)。在校內(nèi)的說課比賽中都使我們欣慰地感受到教學(xué)所體現(xiàn)出的我校政治課堂教改上取得的進(jìn)展。為此，我組在校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校教科室的支持下，通過每周教研活動時間，不斷新理論、新思想，提高新的教學(xué)理念。高三政治備課組具有良好的學(xué)習(xí)氛圍。完善教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。（3）更新教法，提高課堂教學(xué)實效。（4）命題評卷嚴(yán)格規(guī)范。教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體功能，教師的主導(dǎo)作用，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。全組成員教研組內(nèi)聽評課達(dá)X次，備課組內(nèi)相互交流聽課都達(dá)到了X次以上，學(xué)他人之長，補(bǔ)自己所短，通過觀摩、聽課使自己的教育教學(xué)能力有了較大的進(jìn)步。２、定期集中備課?？荚囀菍處煹摹敖獭焙蛯W(xué)生的“學(xué)”雙
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