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語文版八年級語文下學期寫作——改寫十五從軍征教案-免費閱讀

2025-09-30 08:51 上一頁面

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【正文】 這都是我們渴望和平的心聲,但是我們?yōu)榱俗鎳鵀榱苏x奮戰(zhàn)到底。(舂。心急如焚的老人終于回到了家鄉(xiāng),道逢鄉(xiāng)里人又迫不及待地打聽“家中有阿誰?”鄉(xiāng)里人是怎么回答他的呢?一座連一座的墳墓就是你的家,你的所有的親人都埋葬與此,我們每個人都不向他道出真相,只委婉地告訴他:。四、入詩境下面就讓我們一起走近老兵,請讀詩歌,進入詩境,去體會詩人所要表達的思想感情。解決了字音的問題,相信同學們能把古詩讀得更通順更流利,我們一起來讀讀。情感態(tài)度價值觀:了解古代兵役制度的殘酷,感受戰(zhàn)爭給人民生活帶來的苦難,激發(fā)學生熱愛和珍惜和平生活的情感。他在回家鄉(xiāng)的路上心情十分激動;于是他便問鄉(xiāng)里人:“家中還有哪個人在?”“遠遠的草房是你的家,松柏樹下是你親人的墳墓。經(jīng)過長途跋涉,我終于回到了家鄉(xiāng),六十五年過去了,我的家在哪里我都忘記了,在路上我偶然遇到鄉(xiāng)里的鄉(xiāng)親,于是我就試著問他家里的情況:“好久不見啊,近日可好?我家中有誰在家?”這位老鄉(xiāng)可能還認得我,無奈地指著我家:“遠遠望去,那就是你的家,那已經(jīng)變成松柏摻雜的一塊墓地了……”說完,他長嘆一聲,離我遠去。在家中也只能就地取材——采野谷舂米來做飯,摘冬寒菜做成湯菜。地上已積滿了灰塵,多年的風雨已讓整個院子變得面目全非。迎面走來一個青年,老翁便問:“我家人還好吧?”“你是哪家的?”青年看了看老翁,“我沒見過你?!币凰查g我猶如五雷轟頂,等緩過氣來,絕望的我緩緩走到家門口,我慢慢推開已經(jīng)附滿青苔的木門。爹,娘,原諒兒子的不孝,無法陪你們度過晚年了,請你們好好保重身體?。∈鍙能娬鞲膶?5十五那年,我被迫去參軍。道逢鄉(xiāng)里人,“家中有阿誰”十五從軍征改寫14十五歲,是一個參軍的年齡,而我已經(jīng)十五歲了,官吏的壓迫使我不得不去參軍,我只好遠離我的家鄉(xiāng),離開我的家人。56年我一直在心底問,為什么要發(fā)動戰(zhàn)爭?至高無上的皇上是血肉之軀,我們草民也是,他有父母,我們也有啊!我想一個好皇帝首先是得民心,你把老百姓整天嚇的整天惶惶不可終日,我想是遲早也得下臺的。大顆大顆的淚珠再次從老人眼中傾瀉而下,滴到了衣裳上,浸濕了老人腳下的土地。幾經(jīng)詢問,他才低聲說出:“遠遠看去那便是你家,可是那已經(jīng)成為一片墳地,上面雜亂無章地長滿了松柏等樹。老人衣衫襤褸,身上裹著一層厚厚的塵土。我看見爹娘弟妹站在門口同我作別。熟時,我依舊時習慣將飯碗順著桌沿擱一圈,吆喝著吃飯。一只野兔從狗洞探出頭來,又像受到驚嚇般立刻縮了回去。我委屈地哼著,娘,我餓……娘半晌無言,然后緩緩蹲下身來抱緊我,聲音酸澀哽咽,……娘對不起你,娘對不起你們……彼時村中連年大旱,顆粒無收,家家戶戶揭不開鍋。屋中陳設似乎與從前無二——這讓我有種走入記憶的錯覺。洶涌而來的暖流噎在喉中,叫不出名字。生氣,生命,抑或希望?我下意識地低頭看了看自己的手——那是一雙怎樣的手啊。我的腦海里忽然浮現(xiàn)出這樣的詞句。妹妹一束花。勉強吃了幾口后,老人顫顫巍巍的走出庭院,不知要干什么。我的心都碎了,眼淚瞬間如雨淌下,我苦苦等了六十五年竟是這樣的結果,“爹娘……”我嚎哭著撲在他們墳墓前,身子癱瘓下來,泣不成聲……戰(zhàn)亂啊,你真的是魔鬼啊,你讓我失去了親人,失去了青春,失去了健康,我恨啊!我多么希望我可以出生在一個沒有戰(zhàn)亂的地方??!十五從軍征改寫9秋風瑟瑟,一片片枯葉打著旋兒的落了下來,在地上鋪了一層厚厚的地毯。這一別竟然有六十五年之久了,希望家里人都還健在,希望他們還能認得出來我。整個村莊死了一樣的寧靜,聽不到母親的呼喚,也聽不到戰(zhàn)馬的喧囂。父親、母親、大哥、大姐、三弟他們?nèi)谶@里,但是沒有人能告訴我,他們誰是誰?他們都躺在泥土下面了,再也看不到他們的面容,再也聽不到他們的聲音……壘起來的墳墓荒草叢生。將軍允許他告老還鄉(xiāng)。這是我的家嗎?驚飛了草叢中一群群的野雞,它們停在房梁上,用它的眼睛疑惑地望著我?!盁o心之悲痛?何人知乎?”我喃喃曰……十五從軍征改寫6十五歲那年,離開了家鄉(xiāng),走向那無情的戰(zhàn)場。那井蓋上生滿青苔和尾葵,庭院中都已生滿野谷。不過,終于可以返回故里,倒讓我有萬分的激動。”小妹疑惑的望向我?!蔽铱拗懒诉^去,只見野兔亂串;野雞亂撲;野生谷子長滿了庭院;野生葵菜布滿了井沿。然而,卻不再是那熟悉的人了。少年昂首仰視令他敬畏的天空,順手將無窮遠的夢想播在天際,即使來往不逢人,也要長歌楚天碧……鐵馬冰河入夢來三更,油坊,吱吱響,夢里卻是無數(shù)刀光。只待少年扛上行囊,拎起《試題研究》為矛,提起“國情頁子”為盾,胯下是名為夢想的汗血寶馬,向沙場進軍,只將爺娘的掛念存于心底……半卷紅旗臨易水“榆柳蔭后檐,桃李羅堂前的美景”,少年無心賞識,只有“左符號,右乘方”為伴。明天我還能見到他們嗎?本想等他們一起吃團圓飯的,也想去看看他們,可歲月不饒人,爬也爬不去了。別跑了,我一個孤老頭能拿你怎么樣?我采幾把茅草,將屋子打掃一遍,開始準備晚飯,走了一天也累了,中庭里生的野谷,抓一把,舂好用來煮,井邊自然生長的葵菜洗了當作羹,一會兒就好了,可我呆立在那兒,一點口味也沒有。十五從軍征改寫2當年在五陵年少正爭纏頭的時候,我離開家鄉(xiāng),和家人分離在這棵老楊樹下。我正和家人吃著香噴噴的晚飯,一群人狼般兇惡地將我抓走,帶去充軍。出征在外六十五年,回到家鄉(xiāng),竟連一個親人都沒有了!他抑制住失去親人那滿心的悲痛,步履蹣跚地來到家門口,推開那塵封已久的大門。走到后院,看到的卻是一個連著一個的墳墓。我一步三回頭,啊!我這一去何時才是歸期?何時才能再見到我親愛的父母?何時才能回到生我養(yǎng)我的地方?鄉(xiāng)愁黃沙滾滾,我已征戰(zhàn)過無數(shù)。粥飯一會兒就熟了。雖然他已經(jīng)老的不成樣子了,但我還是一眼認出了他。當官兵硬拉著我出家門的時候,我看到了一張張親人的臉,那是一張張痛苦的臉、絕望的臉、布滿哀愁的臉,我永遠也忘不了母親布滿淚痕的臉、忘不了家中弟弟妹妹那哭的撕心裂肺的聲音、更忘不了父親那眉頭緊皺的臉、握緊了的、布滿青筋的手。而今,盼望幾十年的愿望終未落空,總算可以遠離硝煙,回家養(yǎng)老了。疲憊的他拖著同樣疲憊的身子攆飛了霸占屋梁的雉雞,轟走了占據(jù)庭院的野兔,找到了記憶中的水井,一點點舂凈了旅谷的外殼,點燃了灶內(nèi)的煙火,縷縷炊煙裊裊升騰,縷縷飯香撲入口鼻。滿目凄涼,滿目生疏,家在何方?“你們誰知道我的家在哪里呀?”“告訴我,我的家在何方?”無數(shù)次詢問,無數(shù)次茫然,竟沒有人認識他了么?終于找到了一位年過古稀的老者,“你是——”他欣喜若狂,一把抓住老者的手臂,“是我!是我!我家里還有誰?”唏噓良久,老者伸手一指,目光到處滿是松柏掩映下的高高的墳塋。歸途中。我采來了野谷和野菜做了飯和湯,坐在僅僅留下了一塊木椅上,我望了望兩旁,空我一人,這原本是充滿了歡聲笑語的啊,可為什么上空只有大雁的哀鳴!我點著了火,煮熟了飯,煙火中,我依稀看到了家人圍在我的身旁:看,那是父親為我們盛飯的身影,那是母親甜美的笑容,那是二姐在為我夾菜,那是大哥在與我游戲,那是小妹在和我做著泥人……一陣風吹來,火,滅了,什么都沒有了,一切都化為灰燼……走出大門,看著那一條往東邊延伸的羊腸小道,淚水打濕了我的衣衫。躺在軍營的帳篷中,每當月圓時,明朗的月光照進窗來,撒在我的心里,我便會想起我親愛的父母和兄弟姐妹,眼淚頓時溢出我的雙眼,我多么想回到家中??!沙場,是個冷酷無情的地方,死神無時不刻在等候著我。唉!原來熱鬧溫馨的家,現(xiàn)在變得如此荒涼。淚水如決堤一般涌現(xiàn)于眼眶,沾濕了我那破舊不堪的衣衫!朦朧中我看到枯萎的老槐樹變回了當年的茂盛,而爹和娘正坐在樹下乘涼,他們好像看到了我,微笑著向我招手,示意我過去與他們一同乘涼。“哦!阿虎??!唉!那,便是你的家了,不過那已是松柏成林墳墓一個挨著一個了,唉!”老鄉(xiāng)搖著頭,嘆著氣走了。可朋友的答案卻觸動了他的內(nèi)心的那份擔憂。原本有花的墻已經(jīng)坍塌,成了野兔的家?guī)字灰巴锰匠鲱^來——他們?yōu)橐粋€陌生人的到來而感到惱怒。每當月圓時,那股濃濃的思鄉(xiāng)之情油然而生,淚眼朦朧中,我似乎又看到了家鄉(xiāng),看到了親人多少次夢里回到了家鄉(xiāng),看到了靜靜的院落,白發(fā)的雙親,是那么的親切?!斑h遠望去則是你的家,松柏之中一片墳墓?!鍙能娬饕粋€白發(fā)蒼蒼的老人,站在門前,望向東方,老淚縱橫,濕透衣衫。他向東望去,一座座墳墓依舊靜靜地躲在雜草叢中,老人不由得悲從中來,他仰天長嘆,蒼老嘶啞的聲音久久回蕩在空中。推開自己心中無數(shù)次想念的家門,“吱”,開門聲嚇得正在玩耍的野兔從狗洞逃跑,野雞倉皇地飛上了房頂,把厚厚的塵土震落下來。在幾十年刀光劍影的征戰(zhàn)中,他的記憶中除了痛苦,還是痛苦??傊?,要使改寫后的文章仍然充滿詩意,能給人以藝術的享受?!妒鍙能娦小分薪o讀者留下了巨大的想象空間。具體說來,改寫好此文從以下幾點入手。第一篇:語文版八年級語文下學期寫作——改寫《十五從軍征》教案寫作——改寫《十五從軍征》作文指導 【話題展示】《十五從軍征》生動地描述了一個少年從軍、暮年還鄉(xiāng)的老兵回家后的所見所聞。一、讀懂全文,把握中心。詩中沒有寫環(huán)境的艱苦、沒有寫戰(zhàn)時的思念;沒有寫離家的情景、家中父母的思念、回家的歸心似箭、看家到破落的家時的復雜心情等,這些可以通過想象進行補充?!膶憽妒鍙能娬鳌芬魂嚴淅涞那镲L刮過,一片睡蟬翼般枯黃的葉子宛如戀花的蝶,輕輕飄向了大地,了無聲息。每當他想要放棄對生的渴望時,腦中就會想起家人,“不,我不能死!” 就這樣,他一次又一次奇跡般地活下來了,家人成了他唯一的精神支柱,也是唯一讓他生存下去的理由。院墻上爬滿了青苔,一些野生的谷子、葵菜長滿了整個庭院。第二天,人們發(fā)現(xiàn),在一處廢棄的房子里,一位老人已經(jīng)死去了,在他的干枯的眼角旁掛著一滴晶瑩的淚珠,誰也不知道他從哪里來,更不知道他是誰。他怔住了。”以前,他是一個可憐的人,而現(xiàn)在,他則是一個凄慘的人。但卻總是夢而已!冰冷的戰(zhàn)場訴說了逝去的時光,一位位戰(zhàn)友倒下了。紙窗戶已經(jīng)破了,留下一個巨大的圓形的洞,陽光從圓里射進來,父親親手為我制作的小木桌,可如今已腐化,從前伴我度過十五個春秋的那張小床也堆滿了稻草,我撫摸著那件丟在地上的破衣服,眼前浮現(xiàn)出母親給我們織布,一家人其樂融融,圍成一圈,聊著天,歡笑著的情景……我采下野葵做了一頓飯,放在地上。“你的親人已經(jīng)都去世了”。這個消息就好像晴天霹靂一樣,我不相信,不相信他所說的話!突然,我就像發(fā)了瘋一樣,踉踉蹌蹌的向前面那片成林松柏跑去。我笑了,邁著不穩(wěn)的步子向他們漸漸挪去,依偎在他們的懷抱中甜甜的39。在家中也只能就地取材——采野谷舂米來做飯,摘冬寒菜做成湯菜。多少次看著并肩的戰(zhàn)友倒在血泊中;多少次看著神勇的將領死在煙火里。夕陽西下,余暉像獅子的血盆大口,吞噬了整座村莊。腳步匆匆,看不到敗落的村莊,看不到流離失所的百姓。他驀然呆了。一只只洗凈了的旅葵葉子從他的手里滑入鍋中,片刻后,清新的旅葵香氣在屋內(nèi)升騰。走在鄉(xiāng)間小路,巧遇我兒時的玩伴:“?。∧闶恰嗌倌瓴灰娏恕睆乃次业难凵裰?,我不免看出一絲憐憫,對我嗎?改寫十五從軍征,聊罷,我?guī)еf分激動的心情踏進家門,而眼前的景象頓時淹沒了我所有的喜悅:墳墓相連,松柏混雜,院墻倒塌,稻草滿地,大概是聽到陌生人的腳步聲,幾只野兔從狗洞里竄了出來,野雞胡亂拍打著翅膀飛上房梁,濺起一陣陣灰塵,庭院里滿是野生谷子,曾經(jīng)的那口老井——我們?nèi)胰说纳?,周圍也生滿了葵菜,我的淚水霎那間涌出了眼眶,原本祥和安樂的家園竟變得如此頹唐,這就是我的家?從院內(nèi)弄來些野谷野菜,架起火爐,煮飯充饑。可最終,我還是離開了、我還是被迫離開了。我們倆攀談著,我問他:“我的家里還有哪些人?。俊被锇樗妓髁艘粫?,回答道:“看吧,那就是你的家,可是,家里已經(jīng)沒有認了,只有一個連著一個的墳墓。我該是有多久沒在家里吃過飯了?可故人已去,這么多飯我該給誰吃呢?吃后,我走出客廳,倚在門邊,一時不知所措。我知道,年邁的父母在等著我回家,所以,我不能死。“爹,娘,孩兒回來了,您們看,孩兒回來了......”我撲在父母的墳前大哭。房子很久都
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